|
团干部如何上好团课 主讲人：焦盈鑫 课程背景：团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，指的是通过上课来教育团员。是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。怎样讲好一次团课？怎样讲好一系列团课？怎样结合青少年不同时期、不同层次、不同需求，实实在在地帮到他们？本课程讲一一解答。 课程方式：讲授式：干货送达 互动式：小组讨论 情景式：训战结合 启发式：学员风暴 行动式：产出方案 课程特点：实战性：深度理论讲解加上实践操作 专业性：专家研究理论浇铸专业课程 趣味性：学员的带入感强，参与度高 逻辑性：教学形式与团课的深度融合 针对性：根据团建任务调整教学组合 落地性：课程结束即可实现教学迁移 课程时间：1-2天 6小时/天 课程对象：团干部 课程方式：主题讲授、现场演练、案例研讨、视频欣赏 课程大纲：一、为什么要上团课？1.百年大变局下的需要 2.党对青年对团组织寄予厚望 3.共青团职责 4.团课功效显著 二、做好课程设计1.从现实出发 2.讲求科学性 3.注意系列性 三、课程内容选用1.五个认同 2.四个坚持 3.团的知识 4.青年需要 四、课程形式选择1.线下式 （一）报告式 （二）课堂式 （三）小组式 （四）研讨式 （五）座谈式 2.线上式 （一）网络课堂 （二）线上研讨 （三）微课堂 五、了解你的学员（一）让学员认可你 （二）让学员认同团课 （三）让学员更多接收 （四）让信息量够承受 （五）注意心理定势 （六）多讲故事 （七）多些示例 （八）尊重记忆规律 （九）心流状态令人愉悦 （十）注意课堂时间 六、建立课堂权威1.事先做好功课 2.上了讲台就有权威地位 3.打造专业形象 4.把控课堂现场 5.互动建立信任 6.应对突发事件 七、抓住学员注意力1.注意力的特点 2.有意无意注意力 3.预期影响注意力 4.一心难多用 5.大脑常走神 八、从入脑到行动1.人的决定大多是无意识做出的 2.对失去的恐惧胜过对收获的期待 3.人们想要更多选择 4.人们认为选择等于控制 5.分解小目标 6.用手写字可以增加承诺 7.人们会对亏欠采取行动 九、团课PPT制作四步走1.做好大纲 2.风格选择 3.元素选用 4.美化设计 十、培训课堂流程1.开场 2.约定 3.展开 4.小结 5．收官 十一、做好组织工作1.了解需求 2.制定计划 3.具体事项 4.发布通知 5.会场布置 6.实施培训 7.效果评估
| 
