孙军正《向雷锋同志学习》

《向雷锋同志学习》课程介绍

【课程背景】

1927年到1945年，在土地革命战争时期和抗日战争时期，在中国共产党领导下创建的革命根据地，现在我们称这些革命根据地为革命老区或老区。在革命战争年代，革命老区人民为中国共产党及其领导的人民军队，提供了坚持长期斗争所需要的人力、物力和财力，进行了艰苦卓绝、前仆后继的斗争，为中国革命胜利和新中国建立付出了巨大牺牲、做出了重大贡献。然而时至今日，由于革命老区大都处于交通不畅的山区，基础设施建设不足，受历史、地理等多方面条件限制，多数地区经济和社会发展相对滞后，对教育投入仍然有限。目前老区的基础教育现状是：校舍简陋，甚至危旧；运动场、活动场所等附属设施近乎于无；师资力量不足；教学设备和教程设置与城区学校有较大差距，无多媒体教学设备，电脑未普及，课程设置不平衡；学生因家庭贫困而辍学；上学路途遥远，存在安全隐患等等。这种状况，与革命老区人民做出的巨大牺牲与贡献，与党中央坚持科学发展观和构建和谐社会的要求，与全面建设小康社会的目标任务，都形成了强烈的反差和不协调。

中国红色管理研究院、中国红色管理学会、中国长征精神研究会、中国和谐管理研究会联合广东省教育基金会、广东省青少年发展基金会，并达成共识：要开发好革命老区，改变革命老区落后的状况，使其也能享受到经济发展的成就，构建和谐革命老区，改善老区的教育水平是目前当务之急。本着对革命老区人民的深情厚谊，为了让老区孩子上得起学上好学，改善老区中小学办学条件，提高老区中小学生受教育水平，我们计划用5年时间，通过举办“向党学习”总裁高级研修班，募集到500万善款，全部捐赠给革命老区，帮助革命老区改建校舍和设施、改善师资及办学条件，让老区孩子接受更好的学校教育，以感恩老区人民对中国革命的重大贡献。

革命老区历史悠久、红色文化底蕴深厚；生态资源优美、自然资源丰富，蕴藏着无限的发展生机。为加进革命老区的经济社会发展，我们将充分利用社会资源，动员社会力量，用5年时间，组织包括国企、民企、外企在内的1000名企业家到老区考察投资营商环境及发展前景，引导他们饮水思源、致富不忘回报老区，积极主动投资老区建设，在帮助老区开发优势资源、发展优势产业的同时，也为自身发展开拓新的空间、创造新的业绩，并回报社会。

【课程目的】

为何有的企业昙花一现，有的中途陨落，有的历经坎坷仍生生不息？原因在于其是否拥有核心竞争力。具有九十多年历史的中国共产党之所以能持续兴旺发达，保持着先进性和适应力，是因为拥有自己的核心竞争力。中国共产党在治党、治军、治国等方面的组织建设和管理经验，既有完整的理论体系，又有成功的管理实践，可以为本土企业打造核心竞争力提供很多启示和借鉴。核心竞争力是企业的生命线，是企业运行、发展的动力源。只有拥有自己的核心竞争力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

中国红色管理研究院携手国内100余位专家、学者、教授历时10年，研发出OLEE红色竞争力模型。该模型表明，组织核心竞争力是由组织力、领导力、执行力、榜样力共同构成的。组织力是指为实现组织目标对组织内部和外部资源进行整合、配置、优化的能力。通过学习《向中国共产党学管理》可快速提高组织力。领导力是指通过影响他人达成组织目标的能力。通过学习《向毛泽东学领导》可有效提升领导力。执行力是指保证组织决策贯彻实施的能力。通过学习《向解放军学执行》可打造卓越执行力。榜样力是指组织运用榜样的力量带动与影响其他人行为的能力。通过学习《向雷锋同志学习》可塑造无穷榜样力。

中国红色管理研究院联合国内权威机构共同举办“向党学习”总裁高级研修班，旨在帮助本土组织打造组织力、领导力、执行力、榜样力，从而全面提升组织核心竞争力。本次活动得到了《南方日报》、《南方周末》、《南方都市报》、《广州日报》、《深圳特区报》、《深圳商报》、南方网、南方报业网、深圳新闻网、中国红色管理网、中国红色游学网等众多媒体的大力支持。

雷锋曾是一代中国人的偶像，如今当我们再次深入了解他之后会发现，在他身上有很多东西值得我们学习，特别是职场人士。《向雷锋同志学习》培训课程，全面发掘“雷锋精神”的完整内涵，充分展现雷锋身上所拥有的各种优秀品质和高水准的职业素养，说明雷锋是一个值得当代企业员工全方位学习、提高自身综合素质、取得职业成功的“好榜样”。

为扩大影响，我们在全国诚寻联办（承办、协办）单位、独家代理机构，共同举办“向党学习”总裁高级研修班。合作对象包括各地各级党政机关、事业单位、公益慈善机构、行业协会、新闻媒体、高等院校、大型企业、培训机构等。

【课程收益】

1、掌握OLEE红色竞争力模型和中国共产党成功的CSSP模式；

2、掌握提升组织力的66种方法；

3、理解并掌握如何建设具有感召力的组织使命、愿景和核心价值；

4、把握企业文化落地的方法；

5、认识到用思想统一员工的重要性，员工思想要与团队价值观保持一致；

6、提升学员的领导素质和能力；

7、掌握如何建立高效组织，保证目标的实现；

8、掌握如何加强团队建设；

9、掌握如何培育员工优良作风，强化执行力；

10、掌握如何培养精英人才队伍，提高员工素质；