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习近平新时代中国特色社会主义思想中 蕴含的管理工作方法 ——宋华志老师 【课程介绍】 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为之实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义。 《习近平新时代中国特色社会主义思想》同《毛泽东思想》一样，蕴含了丰富的管理哲学原理和方法，要深入理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，就必须认识和把握其理论精髓。精髓，是指事物的内核和精要，统摄事物的整体。所谓理论精髓，是指这一理论体系各个基本观点中的内核、核心和精要。在此意义上，理论精髓，就是一个理论体系得以建构的立场、观点和方法。一个理论体系的基本内容，都是以理论精髓为基础的。既然对于一个理论体系而言， 理论精髓最为本质、核心，它就必然是高度抽象、概括和凝练的，属于哲学层次， 具有哲学规定性，哲学催生了管理科学。 新思想是适应新时代，对未来的指引，要解读习近平习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学管理方法，首先要厘清新思想产生的时代背景，即：从何而来，要解决什么问题，将去向何方；第二个是战略思想，在客观形势复杂的时期，如何抓住客观规律，保持战略的正确性和执行战略的信念；第三个是具体的管理方法，管理的实践过程，无非就是“管人”和“管事”，新思想即体出现了对做事的要求，也蕴含着“管人”的方法。本课程从以上三个角度剖析习近平新思想蕴含的管理学原理和工作方法。 【课程时长】 6-12 小时（6 小时/天） 【教学形式】 案例引入、视频教学、小组研讨、工具提炼、现场演练、实际问题解决、深入点评 【课程大纲】 管事篇 模块一：通过新思想学习企业管理中的批判与创新思维 （习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为之实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义。） （坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法制思维、底线思维、科学制定和坚持执行党的路线方针政策，把党的总揽全局、协调各方面落到实处） 1.当前国家发展形势与新思想的形成 2.实现我国经济高质量发展——企业管理中的批判与创新思维 3.案例：贾跃亭与特斯拉造车之路的逆与顺 4.供给侧改革与企业经营管理创新 5.总揽全局、协调各方面——系统思维 6.案例：华为的转变之路 模块二：通过“八个坚持”学习多问题处理技巧 ▪坚持实事求是 ▪坚持战略定力▪坚持问题导向▪坚持全面协调▪坚持全面底线思维▪坚持调查研究▪坚持抓铁有痕▪坚持历史担当 1.以问题为导向——面对多问题的形式评估技巧 ▪复杂问题的分解 ▪案例《习近平在宁德》 ▪多问题排序：影响性、紧急性与发展趋势 2.坚持实事求是——找出问题的根本原因技巧 ▪小案例：灯不亮 ▪原因分析的 1P3C 步骤 ▪案例《习近平在正定》 3.坚持全面协调——找出最满意的方案 ▪标准制定的 FCAR 步骤 ▪案例：决策的全过程 ▪标准区分、选择与量化 4.一分部署，九分落实——计划分析——掌握未来胜券在手 ▪小游戏：数数 ▪计划分析的 OPPB 步骤 ▪视频案例：计划的步骤和问题 ▪案例： 分解百年奋斗目标 “管人”篇 模块三：坚持历史担当——管理者的“真、善、美” 1.视频案例：历史的担当 2.从“三严三实”看管理者的道德力（道统） （以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场） 3.从“坚定文化自信”看如何激发团队自我内在驱动力 4.从坚持实事求是看求“真”的工匠精神 模块四：通过新思想学习如何凝聚团队，打造团队执行力 1.毛泽东思想与习近平新思想的异同 2.从“实现中华民族伟大复兴梦”看愿景与凝聚力和执行力 3.不忘初心，牢记使命——团队管理中的语言唤醒 4.心理学研究：电击实验（耶鲁大学，米尔格莱姆） 5.示威激发信念的六种行动 6.提要求提升执行力的技巧 7.陷阱及解脱：个人信念自强模式——BVR 系统 模块五：从坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党看高手的管理方法 1.案例：《三国演义》刘备 2.课题：如何激发高手的心理开关 3.心理学研究：监狱实验（斯坦福大学，津巴多） 4.应用：（1）示弱的五种行动 （2）示弱法的人品资本 5、示弱盲区克服：认知失调促进“化敌为友”（费斯廷格） 总结：新思想的领悟之路
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