|
【课程名称】《智领—有效授权与工作任务安排技巧提升解决方案》 【课程背景】 团队管理中很多的管理者被身边的各项工作任务所围绕，事无巨细，常常忙的焦头烂额，身心疲惫，然而很多人却忽略了身边最宝贵的人力资源，下属在很大程度上可以协助团队负责人完成艰巨而复杂的工作项目，甚至很多时候也能够非常圆满的独立完成很多领导者意想不到的工作任务！管理当中的一个解读其实就是通过有效的管控他人而去达成管理者本身想要去达成的团队目标与任务，而不是所有的工作都一肩挑！有效的对下属员工进行授权和合理的工作任务安排，可以让管理者在团队管理中更加科学有效的调配人力资源，腾出宝贵的时间去实施和思考更加重要的项目与未来规划，事半功倍的提升团队绩效，培养下属能力，激发员工的工作热情！ 【课程收益】 u 激发管理者的授权意识，掌握科学的授权理念，提升科学管理思维 u 对工作当中的任务能够进行科学理性的分析，有效梳理自己的工作内容并进行规划安排 u 对下属进行多维分析，掌握每个下属员工的特质与能力维度，真正达到任务安排上的人岗匹配 u 掌握科学的任务下达安排的流程、工具与方法，科学合理的对任务进行有效布置与安排 u 让管理者从繁忙的冗杂事务中脱离出来，有时间去实施与思考团队中最重要的项目与未来规划 【受众人群】团队中的各级管理者 【课程特点】 本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式与传统授课方式相结合，综合讲解、剖析与演练，学中做，做中学，让学员深入课程之中，在倾听、思考与行动中感同身受，全身心投入，并辅以老师深入的结合案例情境讲解授权与任务安排布置的科学方法，引导参训学员挖掘出当下在员工授权、任务安排与管理中方法不到位，不科学，不系统，管理理念及方法陈旧等存在的问题，并予以有效的解决。 【授课方式】多样化教学法方式，让课堂生动起来！ 课程讲授 视频分享 案例分析 测评解读 引导技术 行动学习 工具解析 【课程时长】 1天，6小时/天 课程大纲 第一单元：授权的理法解析—洞悉授权机理，提升授权意识 授权不是弃权，授权也不是授责，授权更不是把权力放出去就放任不管了！本单元用较短的时间篇幅给大家澄清授权的错误理解以及正确的授权解读，在讲解授权给团队管理者在实际工作中带来收益的同时，深入解析包含典型的技术工作思维等六大阻碍有效授权的心魔，从底层逻辑破解部分管理者不放心授权、不愿意授权、不敢授权等内在原因，从而有效提升参训学员的授权思维与意识！ 从底层逻辑出发，剖析人的心理动机，明晰授权之道，改变心智模式是授权与任务安排修炼第一关！ 一、授权的深入解读 l 授权不是什么？ l 授权是什么？
二、授权的思维壁垒与收益
l 为什么有的管理者不授权 ——探究不授权的六大心魔 l 授权给管理者带来的收益 三、 课堂互动演练 l 本山大叔为何授权？ l 员工有权与无权的表现差异 第二单元：授权与任务安排的要素——五定模型与核心要素解析 授权与任务安排中的核心环节就是要对目标任务进行充分的分析，有效判断该工作是自己做还是可以让下属员工去做，团队里面是否有合适的胜任下属员工，授权后管理者该如何有效的调试自己的管理动作和行为，以及如何有效的监督与把控，该单元首创了授权与任务安排的流程五定模型，快速提升管理者的有效授权与工作任务的安排的能力，是人员管理与任务管理完美结合的工具利器！ 工欲善其事必先利其器，大量的工具讲解与演练是帮助管理者有效开展授权与任务布置修炼的第二关！
一、授权与任务安排的五定模型解析 l 定任务 l 定人员 l 定风格 l 定行为 l 定督导 二、有效的任务分析 l 什么样的工作可以授权 l 哪类工作不适宜授权 l 授权事务的四象限法 l 建立授权工作任务清单 l 工作任务的思维属性分析
三、授权与任务安排中的人员分析 l 了解员工是进行任务安排与授权的基础前提 l 组织在不同发展阶段用人韬略 l 了解员工的成熟度水平 l 考虑不同的员工特质 l 通用迁移技能考查的四大核心维度 l 员工的工作饱和度及有效了解下属员工的常用方法 四、管理者的风格 l 两种不同的领导行为 l 工作行为与关系行为 l 不同的领导风格倾向 l 授权者风格模型展示 l 不同领导模式的异同
第三单元：授权与任务安排的具体方法——实施中的运作细节 掌握了授权与任务安排大的框架流程以及核心要素分析与匹配之外，还需对整个工作中的细节进行把握，本单元重点讲解了授权与工作安排具体实施过程当中的细节管控与方式方法，以有效保证授权与工作安排能够平稳落地与完美实施！ 细节决定成败！掌握具体实施中的方式方法，保证工作完美落地实施是管理者修炼的第三关！
一、授权与任务安排的运作类型与形式 l 授权与工作安排中的三大原则 l 充分授权与不充分授权 l 弹性授权与制约授权 l 口头授权与书面授权 l 授权个人与授权集体
二、授权与任务布置的实操技巧 l 任务布置的EAS模式 l 下达授权的三种方式 l 授权过程中应避免的五种行为 l 授权后的追踪控制的五种方法 l 考虑撤回授权的四大情形
| 
