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《领越领导力》-卓越领导者的五项行为 【课程背景】 今天的社会不乏挑战性,在这个特殊的年代,无论数量还是复杂程度看,挑战似乎越来越多。挑战本身不是问题,问题是我们应如何应对挑战,通过我们的努力,我们有能力改变我们的生活和工作的这个世界,使它变得更好或更糟。作为一名优秀的经理人员应该怎样去行动，成为了我们的急切需要解决的问题。 优秀的领导者与糟糕的领导者相比，他们使其下属们发挥出高于后者3倍的能力，贡献和生产率，人才能力发挥的差别高达三倍之多。因此提高经理领导力已经迫在眉睫。领导力是可以学习的，领导力的学习和实践，是提高领导能力的有效手段 【课程收益】 1. 系统掌握领导力提升方法，从信念到行为上发生改变 2. 清晰明确如何成为团队的榜样，打造健康团队文化 3. 帮助学员明确愿景和目标，激发团队热情 4. 勇于面对挑战，并不断创新 5. 激励下属，增强团队凝聚力 【课程特色】 1. 国际经典版权课程，课程内容系统，理论联系实际 2. 课堂全程学员参与互动性强 3. 结合测评，帮助学员自我发现 【课程对象】 中高层管理人员 【课程时长】 2天，7小时/天 【课程大纲】 第一单元：领导力基础理论 1. 领导力基础理论介绍 1) 领越领导力介绍 2) 管理与领导的关系 3) 受人尊敬的领导者的品质 2. 学员测评回顾 1) 测评报告解读 2) 学员领导力优劣势自我发现 第二单元：以身作则 1. 倾听自己内心的声音，明确自己的领导理念 2. 倾听下属的理念，形成团队共同理念，打造健康文化 3. 领导者言行一致对团队的影响 4. 如何践行团队共同价值理念，成为团队榜样 第三单元：共启愿景 1. 愿景是什么？它的价值是什么 2. 创建愿景的五要素和四步骤 3. 链接所做工作的深远意义和目的 4. 创建个人和团队愿景 第四单元： 挑战现状 1.透过多种渠道获取信息，发现业务机会或风险，把握主动权 2. 打破团队和组织的壁垒，让新的观念和信息进入团队内部 3. 抓住有利于目标达成的机会，勇于尝试创新解决方式 4.鼓励小小成功，从错误中总结学习 第五单元： 使众人行 1. 倾听各种不同意见，开放地接受他人反馈，创造信任的环境 2. 确认共同目标，形成合作关系 3. 赋能员工，提升能力和意愿 4.在挑战性任务下支持员工成长 第六单元： 激励人心 1. 引导下属设定挑战性目标，期待员工有最佳表现 2. 个性化认可员工表现 3. 集体庆祝方式，鼓励符合团队价值观的行为，强化团队共同理念
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