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《管理者沟通技巧与团队激励》 课程特色：
详细阐述有效沟通与激励的操作精髓。分析有效沟通与激励的经典个案。掌握有效沟通与激励的技能提升方法。同时融入有效沟通与激励的实战模拟练习，引爆有效沟通与激励的行动方案 课程时间：标准版2天（6小时/天） 课程对象：企业中高层管理者 课程大纲： 第一章 有效沟通的方法与功效 一.沟通的定义与实质 l 复杂而隐蔽的交谊舞 l 沟通是双赢的过程 二.遵从有效沟通的五特性 l 双向性 l 明确性 案例：小孩，尼姑及和尚沟通的故事 l 谈行为不谈个性 案例：某女营销员失单 l 积极聆听 1) 倾听能力的自我测试 2）聆听的技巧 名人堂：众名人带你感受他们的驱动人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱 l 善用非语言沟通 非语言沟通的方式 沟通游戏：语气与语调的练习 三.对有效沟通的深入认识 沟通无极限 沟通游戏：闭眼撕纸(第二回合） 四.为什么经理人要注意对部下进行有效沟通 引子案例：王经理为什么受累不讨好？ l 管理人员沟通的重要性 l 沟通对于领导者来说更具有特殊意义 五.有效沟通与情商 案例：钢铁大王查尔斯.施瓦布惩罚工人吸烟 案例：《财经时报》记者对张锡民的采访 六.应当克服的痼癖与习惯 案例：一位著名散文家的精彩描述 案例：富兰克林的著名自述 第二章 有效激励的方法与功效 一.破解中国企业管理难题？ 结论：企业各级经理人应当努力学习和提高有效激励的知识和技能 二．案例与启示 l 案例1：英国长寿公司俱乐部的启示 结论：激励机制导致企业高度敏感，企业高度敏感导致不断创新 l 案例2：《人力资本》杂志记者对张锡民的采访 结论：激励机制的建立和深化是现代企业生命力的根本保证 咨询实例：一个经理的困惑：一个员工拿6000元还不满意 联想的不断进取实例，柳传志开会罚站 l 小组讨论： 三．加强对激励理论的认识和学习 l 马斯洛需要层次论模型 1.理论明义讲解 2.机理分析与管理启示 l 激励--保健双因素理论 1.理论明义讲解 2.机理分析与管理启示 案例：珠三角某企业 l 公平理论 1.理论明义讲解 2.不公平员工的表现 3.管理启示 四.员工激励的一般原则 引子案例：任经理的激励措施 1.激励要因人而异 实战中员工激励的基础--个体差异的了解 因人而异的三种分类 2.奖惩适度 3.激励的公平性 4.奖励正确的事 五.员工激励的高级原则 1.激励员工从结果均等转移到机会均等，努力创造公平竞争环境 案例：吴士宏的成长道路 2.激励要把握最佳时机 案例：某民营企业老板倡导“8小时以外的关怀” 3.激励要有足够力度 4.激励要民主、奖罚分明 5.物质奖励与精神奖励相结合，正负激励即奖励与惩罚相结合 案例：送喜报到家里去 老总送个小条子表扬 6.构造员工分配格局的合理落差 六.员工气质与激励 1.四种气质及其优缺点 2.气质和工作类别相搭配 案例：红楼梦人物的气质 七.如何处理员工的抱怨 1.乐于接受抱怨 2.尽量了解起因，任何抱怨都有原因。 3.平等沟通 4.处理果断 5.就事论事，尊重任何员工的抱怨
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