左凤山：后疫情时代团队凝聚自觉与管理能力提升关键

后疫情时代团队凝聚自觉与管理能力提升关键

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一.训练题目：后疫情时代团队凝聚自觉与管理能力提升关键

二.课程时数：12小时

三.参加人员：

四.课程大纲：●本课为最新团队建设及管理课程

●此课脱胎于目前国外最热门的condensation新凝聚模式管理

●本课程为本人在北大厦大清华大学EMBA总裁班上课内容修正并加

入部份 MTP内容而定

●本课程不讲管理空理论，完全以案例与国内外最新作法来进行实际操作

●第一天课程讲授内容主题重点

目前环境认知 凝聚力 激励 自觉力 执行力 企图心 课堂分组讨论

新管理素质提升 工作价值观与奋起 打气激励 团队活动 斗志激发

●第二天课程讲授内容主题重点

团队协作 部门协作 凝聚区域销售人员战斗力 大沟通与团队意识

增强团队合作的拓展活动 打气激励 团队管理效率 课堂分组讨论

团队活动

课程导言 世上有三种形态的人

先知先觉 后知后觉 不知不觉

随波逐流的人很难有成就，因为他永远被水流操纵、永远不能自己控制方向

壹. 现今环境下的团队凝聚自觉与企业发展关键

(一).由国学中看现况的自觉与自我激励提升

庄子《庄子·内篇·养生主第三》

●巧者劳而智者忧，无能者无所求

葛洪《抱朴子·博喻》

●登峻者戒在于穷高，济深者祸生于舟重

●自觉奋起与企业及我息息相关

(二).后疫情时代局势发展与供应价值链 (参考简述)

●有些剧变的理由我们警觉到否

美国金融经济危机 民主社会价值与利益下的反扑 美元激荡 全球化震荡

美总统换人特朗普下台 美疫情持续扩大 美两党政争战争 中美竞争加剧

美联邦政府和地方政府分裂扩大 疫情反扑 经济民族主义

●以上对我公司经营习习相关

我们在新态势下该向何种心态模式改变

(三).由厉害了我的国看团队执行协作与自我工作（下列大家均为院士）

●团队协作的执行贯彻（荣耀背后多少心酸泪水）

量子之父：潘建伟 原子能之父：钱三强 氢弹中子弹之父：于敏
舰船电磁电力之父：马伟明 电磁发射连发电源：张晓 99坦克总师：祝榆生

高铁女总师：梁建英 核潜艇之父：黄旭华 合金材料支之父：师昌绪

歼20总师：杨伟 北斗之父：孙家栋

●烈火永生邱少云烈士贯彻与执行的故事 长津湖战役冰雕连贯彻与执行力的故事

●一个钓比目鱼的故事看斗志与生存能力

(四).企业雄起对运营所需的动能都在变化着

●2016年底在美国宾大参与的一场讨论有感 ( 听听国外管理界人士的说法 )

●综观企业雄起时需要员工的一些特质（团队的特质文化与企业生存成长重大关连）

●约翰·奈斯比特的未来大趋势（全球50位管理大师之一）

大趋势掌控大趋势中国大趋势

趋势管理之父对目前人员素质特质做了以下描述

( 企图心执行力舞台应变力自我思维与野性 )

案例分析马云与阿里巴巴的操作思维可以借镜

不要等我告诉你去做甚么 是你要告诉我你要去做甚么

任正非 你不要在后面山头指挥 我要在最前一线看到你

当你劳务无为 又何能要求部属在前线浴血奋战

贰. 管理环境剧变下的自我改善的意识

(一).当工作执行对当前局势的省思 (人的行为与思维的影响)

以下行为思维影响工作绩效 也影响疫情后的生存力

●现在绩效进行成效如何(话说三次有其形无其实有其形无其实有其形无其实)

●企业与个人的综合加减分 (下拖上 长途马拉松能进行吗)

●以下的细作能力将产生 (细节决定成败)

团队凝聚 执行力 自觉心 价值观 协作效率 成果

●自然法则 (习惯领域 性格行为衰减与加分 锐气执着)

●信赖法则法则 (沟通 认同感 立场服从性 依赖感)

(二).课堂分组讨论 1

●讨论题目 生存与恐惧下深刻理解为何要工作

●讨论内容 深刻解析为何要努力工作 (答案应该非常不简单)

在个人需求与恐惧下列举为何工作

●讨论时间 分组讨论15分钟 分组报告各3分钟

●讨论进行 分组讨论结果以大字报呈现

人力资源部汇总公布与发放

(三).令人恐惧的就业环境预测

●智能化与行业剧变

●世界人口过量与巨量失业的职业恐惧

●当职业丧失与改变后的可怕性

●收入支出的时机与下降曲线

叁. 带领团队的新管理操作与新管理意识

(一).由动物本能中思考组织管理模式的进化(新进管理者最重要的管理基础思维)

●野牛野马大雁狼 (有得也有失)

●新兴起的蜜蜂与苍蝇新思维 (十字路口的突破)

(二).视频观赏CEO最后一天上班的惊喜 (带兵方法大革命)

●在YouTube点击超过7000w次的精彩视频，全世界最大奢侈品网购公司NET A POTER

视频中男主创新思维与管理创新的实际操作方式总结

男主的说明自己管理操作方式 员工对高层管理方式的感受与点评

●实战总结1 主管多元化的角色扮演的技巧 (新管理模式最重要所在 )

构建凝聚力需要不同的角色扮演

●实战总结 2 由命令控制操作必须转变为引导的技巧

(国内管理者的致命地雷)

愿景与蓝图的逆向工程

●实战总结 3 中高层管理手法与新人际关系的运用技巧

孟子梁惠王篇 ：下君用人之力 中君用人之能上君用人之智

(三).主管的正确职责与管理模式创新

●2019四月份厦门优必德公司会议发生的故事（老板生气的理由）

案例分析 主动性的自我要求

新管理与波浪理论

●任正非先生也有同样的理由

我们缺乏车厢推动车头的能力

危机与高压所产生的凝聚力与自觉

(三).现代管理者工作岗位的创新改变（需进化的重点）

●现代中高层管理人员与传统主管差异作法何在（领导力之父约翰卡特的新管理者概念）

2010年领导力之父哈佛John P. Kotter新管理操作手法（28与82修正方式）

肆. 团队能力塑造与团队精神的战斗力进化

(一).课堂分组讨论 2 (我们真算是一个工作团队吗？)

●讨论题目 理解团队内涵

●讨论内容 深刻解析何谓团

团队成员的工作正确心态列举 (正面)

团队成员的工作不正确心态列举 (反面)

●讨论时间 分组讨论20分钟 分组报告各5分钟

●讨论进行 分组讨论结果以大字报呈现

人力资源部汇总公布与发放

(二).工作必须遵守的团队核心与规则

●工作团体(Group) 工作团队 (Team)的差异

●部门主义与个人私益没有制约与牺牲不成团（利益与本位主义的制约）

●挑战不可能（制约与牺牲的反省）

视频观赏：国旗护卫队擎旗手张自轩 (手机搜索自阅)

(三).区域销售管理人员与团体组织特质分析 (到底练出了甚么样子的兵)

影响力塑造与工作心态的省思

案例分析：李广与程不识的性格与个性影响了大汉江山

(四).课堂团队活动1 (难度中高)

●活动主题 团队合作行动1 (重在参与布各组评分)

●活动道具 人力资源部请预先准备

布绳 50厘米长 每人自备一口罩 (一次性)要遮眼用

●活动内容 全员分5组每组20人+

●活动进行 束缚双脚与遮眼 依讲师指示行进行动

(五).课堂团队活动2 (难度高)

●活动主题 团队合作行动2 (重在参与布各组评分)

●活动道具 人力资源部请预先准备

布绳 50厘米长 每人自备一口罩 (一次性)要遮眼用

一次性杯子7只 随意钥匙7只

●活动内容 全员分5组每组20人+

●活动进行 束缚双脚与遮眼 依讲师指示投钥匙入杯行动

伍. 团队凝聚与提高跨部门协作的效率分析

(一).跨部门沟通协调与人际关系分析（我们该有的共识与共事心态）

●哈佛大学职业调查局的调查报告说明了什么

●企业部门协作效率最大的问题在于由人思维产生的软影响

●凝聚力管理案例分析：

李.艾柯卡在接管克莱斯勒公司发现（70年代克莱斯勒的破产危机）

真的是团队吗（一群在同一地点工作的群体而已）

凝聚力与人际关系的网状丝线 (李.艾柯卡到底做了些什么)

(二).跨部门沟通协作的准确性与执行

●以国人文化探讨协作的问题面分析（探讨沟通应有的调整变化）

如何因应国人的特性来调整协作的沟通准确性

(三).团队协作中需要考虑的行为模式的影响（工作效率与合作关系观察）

●团队协作管理中所谓行为面风险Behavioral Risk

●工作中的知己与知彼（观察人文行为性向对协作至关重要）

如何知晓调整对待 客户同事上级部属 部门配合人员 的工作性向

(四).冲突发生双方的态度与改善方法参考(问题挖掘与冲突协调解决流程重点)

●有效找出和问题相关的资讯参考