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《跨界思维与创新》 【课程背景】 移动互联网时代，企业进入到VUCA时代，不稳定、不确定、模糊、复杂构成了企业生存发展的新的场景。迭代速度越来越快、竞争越来越激烈、行业边界越来与模糊。企业生存与发展的路在何方？创新是这个时代永恒的主题，管理者该如何创新？比尔盖茨告诉我们创新就是“把看似无关的领域，触类旁通的联系起来”。我们应该认识到“无跨界，不创新”。 具有跨界学习能力与创新思维的管理者（员工）是企业的巨大财富。企业可以通过培养管理人员的跨界学习能力、创新意识和思维方法，运用适当的思维工具和实操流程提升创新思维能力，构建创新性解决方案，提升企业的创新力。本课程为企业员工提供系统的创新思维和创意工具应用训练，帮助员工建立创新思维，掌握创意工具，全面提升个人创新的能力，进而推动整个企业的创新能力。 【课程目标】 1、指导学员跳出思维定势，扩展创新视角，确立创求异创新思维，激发创新力； 2、培养跨界学习的方法与技术，达到真正创新能力的提升； 3、解决分析问题不透彻，逻辑性弱，难于多角度多层次分析问题； 4、帮助学员系统建立创新思维，掌握创新的方法和工具； 5、深入分析和解读优秀的企业创新案例，开拓学员视野。 【授课方式】 本课程采用工作坊模式，全过程思维构建与工具演练，在实践中提升参训人员的跨界学习与创新能力，掌握实用的工具。课堂上实现转化，产生创新成果。 【课程对象】企业管理人员或需要创新的其他企业成员 【课程大纲】 一、跨界思维与创新基础 1、关于思维的定式与瓶颈 1）思维的3种特征 ² 思维的逻辑性训练 ² 思维的概括性训练 ² 思维的间接性训练 2）创新的三个敌人 3）管理中的思维定式 ² 思维定式认知训练 2、创新的源头—质疑 ² 关于实际工作场景的质疑训练 3、跨界学习与创新 1）无跨界不创新 2）跨界学习与创新 3）从“I”型到“T”型到“π”型的思考 4）25%叠加理论与创新 5）如何有效实现跨界学习 6）跨界学习与创新四步法 案例研讨：折叠屏是如何发明的 二、跨界思维与创新实战 1、创新的关键——发现问题 1）关于目标定位 2）如何进行目标差测量？ 3）关于问题的界定 4）问题产生的深层原因（目标的设定）无明）不当之时之事……） 5）问题分析工具与练习 ² 五WHY法实战训练 ² 上下拓展法实战训练 ² 焦点讨论法实战训练 2、创意思考：我们是否具有创新的能力？ ² 思维模式测试 1）跨界思维与创新 2）发散思考与创新 案例分析： 就事物的依存条件进行逆向思考：司马光砸缸 就事物的发展过程进行逆向思考：电梯的产生 就事物的位置进行逆向思考：动物园的变化 就事物的因果关系进行逆向思考：电磁场转换 ² 发散思维工具与训练 3）跨界思考三大元素分析 4）类比关联跨界创新法 案例分析： 接近关联：从理发器到收割机 相似关联：从烧开水到蒸汽机 对比关联：手机与笔记本电脑 类比关联：从大鸟到飞机 案例研讨：不同领域的创新 模式创新：滴滴出行 服务创新：肯德基 管理创新：华为“政委” 营销创新：海底捞 ² 类比关联创新训练 5）创新的四种核心思维 ² 价值思维创新训练 ² 结果思维创新训练 ² 原点思维创新训练 ² 系统思维创新训练 三、跨界思维与创新工具 1、奔驰法 1）奔驰法结构 2）奔驰法创新的应用 ² 奔驰法创新训练 2、六顶思考帽 1）六种不同的思考方向 2）六顶思考帽的应用 ² 六顶思考帽创新训练 3、团队共创法 1）使用团队共创法的注意事项 避免“领导”一言堂 避免“专家”一言堂 避免“大嗓门”效应 2）团队共创法的操作步骤 明确目标：明确需求解决的具体问题的目标 个人答案：围绕目标个人写出五个以上的解决举措 智慧集合：张贴或口述个人举措 借力思考：在听取他人的举措后你是否产生启发性举措 整理归类：将所有举措按某种逻辑方式进行整理并选出最优方案 ² 世界咖啡-团队共创训练 注：课程内容可根据客户需求进行调整
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