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课程大纲: 领导力提升与管理团队塑造 培训受众: 企业中高层经营管理人员 课程收益: 认识并区分管理行为与领导行为的主要特征
构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架
塑造中高层经营管理人员的领导行为风格，提升领导力
提升中高层管理者构建与塑造优秀管理班子的能力 课程目标：
认识并区分管理行为与领导行为的主要特征
构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架
塑造中高层经营管理人员的领导行为风格，提升领导力
?提升中高层管理者构建与塑造优秀管理班子的能力
参加人员：企业中高层经营管理人员
课程大纲：
第一讲 认识领导 认识管理（3小时）
认识管理 认识领导
★领导与管理的差异是什么？
★比较与研讨练习1-7
经理的角色定位
★研讨与总结：经理人的角色特点
★管理的主要内涵
★案例研讨与总结：管理的主要内涵
★经理人的角色要求与个性特征分析
★工具介绍与练习：经理人个性特征分析工具与练习
经理人应当拥有的知识结构与技能结构
★案例分析、总结
★经理人知识结构框架构建
★经理人技能结构框架构建
领导者的角色认知
★领导的含义
★研讨：一幅图激起千言万语
领导者的知识结构与能力结构
领导者能力提升培训课程研讨与建议
第二讲 卓越领导力提升（6小时）
领导者的行为方式
★ 领导者的核心行为方式
★ 领导者使用权力的类型
★ 三个关键领导任务――领导者如何做？
★ 影响追随者行为的领导过程
★ 影响领导行为有效性的因素
★ 影响追随者行为的领导过程模型
★ 21世纪领导新模式
核心领导力素质的培养
★ 通过塑造与传播愿景提升领导力
★ 通过价值观塑造提升领导力
★ 通过建立信任塑造领导力
★ 其它领导力素养的培养
几种典型的领导行为方式及领导力培养
★ 支持型领导行为的培养
★ 指导型领导行为的培养
★ 参与型领导行为的培养
★ 领导者奖励行为的培养
★ 超凡魅力型领导行为的培养
领导力与决策艺术
★ 决策的基本方法和工具
★ 防范决策陷阱
★ 经营决策案例分析
★ 管理决策案例分析
★ 企业决策管理的主要步骤
领导力与有效授权
★ 研讨：请比较命令与授权的差别
★ 放权型领导的新模式所产生的结果
★ 如何进行有效的授权
上级向你授权，你获得了什么
你向下级授权你获得了什么
有效授权的四个步骤
★ 推进有效授权的实践
?进行不同程度的授权
?进行不同形式的授权
?研讨练习：我的工作环境下有哪些工作需要考虑以什么方式授权？
领导力与企业文化塑造
★ 感受企业文化
★ 企业文化氛围和领导者行为价值观检查
★ 中高层管理者在企业文化塑造中的作为
★ 企业文化塑造与领导力提升
领导力与企业变革的推动
★ 企业变革面临的挑战
★ 企业变革的类型
★ 领导力提升与企业变革的推动
领导力与企业内部管理制度建设
★ 企业管理制度设计的原则
★ 管理制度的层次和特征
★ 管理制度演变的趋势
★ 领导力与企业制度功能的转变
★ 促进管理制度有效实施的系列工具
第三讲 管理团队的构建与高效运作（4小时）
管理团队的形成与沟通
★ 企业愿景与管理团队使命设计
★ 管理团队使命与组织管理目标
★ 管理团队组建的常见观点
★ 管理团队组建的基本原则
★ 建立起对团队的共同认识基础
★ 信任是团队的基础
★ 管理团队成功的关键
★ 打造管理班子内部向心力
★ 管理班子成员的角色互补
管理团队的运作实践
★ 高效管理团队的主要特征
★ 高绩效团队运作中的若干基本原理
★ 管理团队运作中跨部门沟通协调
★ 管理团队一把手的角色与沟通
★ 管理团队副手角色与沟通
管理团队塑造与企业执行力塑造
★ 关于执行力的基本认识
★ 企业整体执行力的基本框架
★ 如何提升经营与管理团队的执行力
★ 如何提升中层管理者的执行力
如何提升基层员工的执行力
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