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马媛:管理干部的目标管理与辅导激励

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《职商领导力》课程大纲
——(2)管理干部的目标管理与辅导激励
课程目标
Ø  让管理干部清晰管理逻辑与管理思想;
Ø  让管理干部深刻理解目标管理的内涵及价值,并积极有效的改变工作模式;
Ø  掌握职场中的因人而异、因地制宜的工作模型、原则与策略;
Ø  管理项目的落实原则以及管理动作的落实与影响波及面;
Ø  从项目规划到执行、细节、创新与变革的方法。
Ø  项目绩效达成的控制与落实
Ø  管理者实现目标达成的内在驱动力。
培训方式
视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范
课程时间   6—12小时(1-2天课程)
主讲老师   马媛导师
培训对象   企业管理者、项目负责人、部门负责人、中层管理人员
课程大纲      
模块一、职商领导力目标管理与辅导激励之:全面管理、绩效落地
一、                                                                                    一、目标管理是每一个管理干部的责任
二、                                                                                    二、企业永续经营的意识变革
三、                                                                                    三、部门绩效的管控
四、                                                                                    四、员工绩效的落地
五、                                                                                    五、不同管理者层面的管理者工作范畴
模块二、职商领导力目标管理与辅导激励之:目标管理、结果落实
第一步:目标管理到部门(OGSMT模型应用实践)
n 明确目标类型:愿景目标/表现目标/行动目标
n 精准目标的五个关键要素
n 个人目标与企业目标关系
1、制定目标
这是他要的目标吗?(把你的目标变成他的目标)
这个目标可行吗?(让员工愿意挑战自己)
目标实施有跟踪检视吗?(让员工愿意对目标承诺)
你准备好了指导、顾问意见吗?(让员工感觉你和他站在一起)
2、现场案例:辅导下属提升绩效
    课堂奥斯卡:员工问题处理
第二步:流程管理保绩效
n  清晰工作流程管控
n  找出现状与目标的差距
n  清晰意识到盲点对达成目标造成的干扰
第三步:指标管理到岗位(广州恒大案例)
n 心态与目标的关系
n 从技术性转向调适性
n 迁善心态的核心技巧
n 找出可能抗拒的相关信念
角色扮演:问题员工的心智辅导
四步:计划行动到领导
n  创造成果的三件法宝:目标—计划—行动
n  行动的检视及评估
案例:激励辅导跟进中的ABC教练技巧
n  激励辅导跟进中的回应技巧
模块三、职商领导力目标管理与辅导激励之:工具运用、实战辅导
管理工具之:本部门的OGSMTP

       OGSMT工具的维度:
1、目标统御一切
2、态度决定高度
3、行动成就事业
4、环境蕴藏机遇
5、方法决定速度
6、能力塑造价值


   注:让学员根据自己的实际工作情况,制定出符合自己工作实际的下个月工作的OGSMTP工具。并根据在实际演练中出现的问题进行分析和指导,帮助学员真正掌握工具的使用。
模块四、职商领导力目标管理与辅导激励之:GROW模型、辅导激励
一、员工管理的八大误区及解决方案
■   重点部分:经典实战案例分析
二、员工激励辅导的人格模型分析
■   重点部分:关于马斯洛需求理论的工作分析
三、员工意愿模型及逻辑分析
四、 课堂奥斯卡
■   课堂活动:容易推卸责任的员工(和学员互动)
五、GROW模型的运用及分析
    ■   明确目标:配套手册分析及话术
    ■   厘清现状:配套手册分析及话术
■   选择方案:配套手册分析及话术
■   意愿行动:配套手册分析及话术
六、总结与分析
模块五、管理工具表的使用(提供工具、现场练习掌握)
模块六、总结、提问与答疑
示范指导、就学员提出的问题进行现场分析、现场讲解演练

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