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高效领导者的五项修炼 一、课程背景 更高的职位意味着更大的责任；身为领导，您是否常被这样的情境所困扰？ 情境1：公司或部门正在高速发展与扩张，您的工作越来越多，人也越来越累，事业却似乎遇到了瓶颈。 解答： 通常这种情况发生的原因在于领导者不善于或不放心授权，所有的责任都集中到领导者的身上。但通过综合运用《高效领导者的五项修炼》，领导者可以准确判断其部属的准备度，从而找出或培养出可授权的部属，在一些工作上进行授权，从而用团队力量来突破现有瓶颈。 情境2：您接管了一个新的团队，到了一个新的环境，却发现不知如何开始。 解答： 《高效领导者的五项修炼》这个课程的特色之一就是帮领导者放弃以前单一的领导风格，而根据不同的情境，采用不同的领导风格，从而极大地增强了领导者对环境的适应能力。 情境3：您的团队绩效不彰，您试过多种方法，却发现成效不大。 解答： 提升一个团队绩效的最有效方法是在彼此合作的基础上，让团队里每一位成员都发挥其最大的作用。但由于每一位团队成员的情形都不一样，以往单一的领导风格往往只适用于某些团队成员，却不适用于很多其他的团队成员。因此领导者可采用《高效领导者的五项修炼》，学会分析每一位团队成员的准备度，采用有针对性的领导风格，让每一位成员的作用都能得到最大发挥。 情境4：您的员工经常为各种原因而离职求去。 解答： 员工离职的原因很多，觉得没有发展空间是其中一个。通过掌握《高效领导者的五项修炼》，可将员工培养成可授权的对象，这样，与领导者一同工作的员工才不会觉得没有发展空间。 情境5：您的部属中总有几个扶不起的阿斗，每次看到他们就来气。 解答： 在您消气之后，请静下来想一想：是否他们真的一无是处、无可救药？如果您认为他们还有一线希望，请试着掌握《高效领导者的五项修炼》来带领他们，将那些“无能力，无意愿”的员工，培养成为“有能力，有意愿”的员工。 情境6：？？？还有更多问题？…… 解答： 欢迎报名参加《高效领导者的五项修炼》研修班——通过它，您一定也可以提高绩效，成就自我！ 二、课程收益 1、个人 w 使学员明确自身的能力和意愿是自我管理的两个关键因素。 w 使学员明确提升个人影响力是高绩效的基础；通过培训找到提升影响力的有效途径。 w 使学员了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足。 w 使学员清晰的了解自己的工作准备度，决定了员工的工作准备度。 2、团队 w 明确团队建设的核心，在于提升员工的准备度。 w 团队的执行力来自主管的领导力。 w 分清团队目标的三个层次是授权的前提。 3、组织 w 员工的忠诚来自和谐的人际关系。 w 建立是最佳的人际关系模型。 w 建立最佳的组织沟通模型。 三、适合对象 总经理、副总经理、总监、部门经理 四、课程时间 2天（12小时） 五、课程特色 本课程将运用测评、游戏、案例、脑力激荡、情景模拟、录像等手段，通过大量的互动练习，结合实战派讲师的讲授和点评，让学员在人员在领导力提升、塑造影响力方面学习到最实用的技巧，掌握大量的实用的管理工具，提升自己的领导能力，并最终提升公司的组织效益。 六、课程纲要 第一单元：如何影响跟随者的绩效——领导者绩效的来源 w 领导与管理的区别 ü 误区一：每个人都能成为领导者 ü 误区二：坐到最高位置的人就是领导者 ü 误区三：领导者使企业取得成果 ü 误区四：领导者是优秀的指导者 w 员工心目中的领导 w 领导者应具备的技能 w 领导者的绩效来源 第二单元 领导关系：是资源，也是杀手——领导关系是一把双刃剑 w 哪种领导者更受上司的赏识 w “管理”你的老板 w 处理同级关系的“3C原则” w 领导和下属是绩效伙伴 第三单元 领导者的应有行为 ——五项修炼打造卓越领导力 w 修炼一：诊断——下属的准备度如何 ü 确定任务的三个阶段 ü 衡量下属准备度的两把尺子 ü 下属的四种准备度 ü 四种类型的下属分析及对待 w 修炼二：统驭——情境领导方法 ü 领导风格的自我诊断 ü 两种不同的领导行为 ü 四种不同的领导风格 ü 情境领导模型 w 修炼三：教练——造就精英下属 ü 什么是教练及教练型组织？ ü 为什么不愿教练下属 ü 教练的机会和场合 ü 教练的八个要点 ü 教练四步骤流程 w 修炼四：激励——提升下属的工作意愿 ü 激励的动因 ü 激励的四大原理 ü 激励的八种类型 ü 如何激励下属 ü 激励的五种方法 ü 激励的原则 w 修炼五：授权——该放手时就放手 ü 授权的原则 ü 授权的范围 ü 授权的要素 ü 授权的类型 ü 授权的七个步骤 w 人才发展——如何有效开发员工 ü 运用五项修炼的三个步骤 ü 人员开发周期与衰退周期
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