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《管理者执行力：高效执行方法与工具训练》课程大纲 课程背景： 中国企业存在最大的问题是执行力问题，清晰确定的战略、策略在企业实践中，却出现大量背离现象。本课程结合大量的市场调研数据，针对中国企业中成熟管理者及新生代员工特点，旨在引导企业关注、建立并不断完善员工能力建设，构建自我管理和员工管理的科学体系。刘学民先生的管理人员执行力力培训课程体系，以国内著名公司和全球成功大企业职业化培训体系为蓝本，该课程体系力求知识点的权威与专业。 该课程体系能够系统指导企业管理者和各级员工能力提升的具体方法与可操作性技巧，使学员深刻理解各执行力建设的内涵，并掌握执行法宝，真正做到知而力行。本课程根据企业调研需求量身定制，从企业内训的角度进行课程结构安排，各组成部分中穿插知识亮点、案例分析、模型展示、角色扮演、情景演示等培训工具，结构清晰、气氛活跃、互动有效，是一堂卓有成效的实用管理培训类课程。 课程对象： 企事业全体员工及骨干、经理人等。 课程受益： 有效地利用本体系进行培训，可以快速强化企业员工能力建设和执行效率，系统提升员工的职业素养，使其具有良好的工作意愿与团队精神，培养员工的主动性、积极性、创造性、责任感和工作激情，训练有素的职业风貌以及较高的执行力，从而明显改善新员工问题行为、全面提升企业形象。 课程周期：2天12课时 课程大纲 一：执行力与职业发展 n 重新定义管理者与企业的关系 n 管理与经营的融合 n 部门经营与个人经营的融合 n 重新定义管理者与属下的关系 n 卓越部门领导力的能力模型 n 执行力 —— 从规划到结果的推进器 n 职业化 —— 个人成才的必由之路 n 职业化人士需要考虑的核心问题 n 职业化人士的基本心态 二：高效率工作与执行力 n 日常管理与职能管理 n 常见的执行障碍 n 同步成长与并行工程 n 高效执行力的辅助工具 三：提高个人执行力 n 自我管理 n 建立个人核心价值观 n 职场必备的绩效能力 n 个人SWOT分析 n 培养个人的核心能力 n 突破惰性和惯性 n 守时与守诺 n 关注细节 n 个人魅力和职务光环 四：提高部门执行力 n 部门责任人的角色定位 n 发挥团队互补效应 n 善用管理杠杆 n 设计活动 n 培养群体沟通习惯 n 预见性地把握三种执行障碍 n 提供必要的培训 n 做部下的助手 n 善用个人压力和公众压力 n 考虑部下的未来 五：提高跨部门执行力 n 资源挖掘与利用 n 团队参与，共享成功 n SMART原则 n 方针制定与展开 n 促进共识 n 借用权威 n 开始就要制定规则 n 激励设计 n 创造交流机会 n 郑重的阶段报告会 n 利用一切媒体 n 责任人对本部门结果负责 六：培养执行文化 n 关注工作质量 n 消除信息失真 n 流程固化 + 变化点管理 n 从结果文化到过程文化 n 培养务实作风 n 加强变革管理，创新管理方法 n 培养跨部门团队执行力 n 执行力源泉：愿景、使命、价值观
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