杨明宇：领导力提升训练

领导力提升训练

课程背景：

有资料显示，针对亚洲员工的满意度调查发现：他们对本企业中管理者的领导能力表现出的不满。管理者的领导能力欠缺，将会造成我们平常看到的员工积极性不高，内部冲突不断，发展方向不明确，消极的企业文化，企业效率低下等问题。在这个竞争激烈的时代，管理者不仅用制度来从事组织管理，让组织的运营有条不紊是不够的，而且要发挥自身领导力，要让员工充满激情、发挥出全部的创造力去工作；同时，面对变化不定的环境，领导者要善于发现问题与把握机会，协调利益与化解冲突，创造竞争与和谐并存的团队氛围，提升团队的战斗力。

本课程将帮助管理者了解领导力的概念，领会领导力的真谛，并且训练学员掌握工作中的相关领导技能，从而迅速提升学员的领导能力。

课程目标：

Ø 了解领导力的概念

Ø 认识领导力的作用

Ø 了解领导力的相关理论

Ø 掌握提提升领导力的技巧

课程时间：两天（12小时）

课程内容：

一、认识领导力

1. 领导与管理区别

2. 领导者常犯的错误

3. 领导者行为方式的两大脉络：工作行为和关系行为

4. 四种不同的领导风格及其特点

Ø 告知式领导风格

Ø 推销式领导风格

Ø 参与式领导风格

Ø 授权式领导风格

5. 领导者必须“随需而变”：视员工的情况而变；

6. 适应中国文化背景的领导行为

Ø 中国文化的特点

Ø 赢得人心的领导素质与能力

二、 明确目标

1. 描绘企业愿景与价值观

2. 将企业目标与部门目标相联系

3. 帮助员工明确目标

4. 与员工共同制定目标与计划的技巧

三、 教导下属

1. 管理者即教练

2. 为每个下属制定个性化的辅导计划

3. 教导时的沟通技巧

4. 激发员工自我改善的教导面谈法

四、 激励团队

1. 高绩效员工的两个必备条件

2. 激励的目的

3. 常见的错误激励的方法

4. 有效激励模式及适用范围

5. 领导者有效激励下属的途径：魅力、能力、公平、认同、利益

五、 有效授权

1. 授权的利益

2. 可以与不能授权的事项

3. 授权前的准备

4. 有效授权的三个层级：完全授权、部分授权、教导授权

5. 授权前的六项行动

6. 授权后的监控行为

杨明宇老师介绍

l 日本资生堂株式会社（中国区）等多家知名企业常年咨询、培训顾问

l 清华大学、北京大学等多所大学总监班特聘讲师

l 清华领导力研修班特聘讲师

l AACTP（美国培训认证协会）认证讲师

职业履历

　　十多年管理及人力资源经验、销售，八年咨询、培训经历，专注入管理、人力资源方面和领导力方面的研究，长期为资生堂等多家跨国企业提供咨询与培训服务，是日本产业协会授权的MTP课程培训师，曾经服务过世界某管理软件，创造了两年从普通业务员成为区域销售冠军的成绩，具有全面的销售工作经验和深厚的理论功底，在管理技能训练和培训体系建立上有一定的研究。

培训风格

　　课程严谨、连贯，逻辑性强，课程设计注重理论与实际的结合；培训形式多样，语言幽默风趣，具有较强的感染力，善于运用学员喜闻乐见的形式传递知识与技能；在中国传统文化的背景下理解西方经典的经济、管理理论，并以通俗的语言向学员讲授，能引发学员的思考与共鸣；实操经验丰富，涉猎广泛，能在课堂上解答学员在工作中的疑惑。

讲授课程

管理类　

Ø 《MTP中层管理技能训练》

Ø 《领导力》

Ø 《非人力资源经理的人力资源管理》、

人力资源类　

Ø 《培训培训师（TTT）》

Ø 《培训体系的建立与实施》

Ø 《招聘与面试技巧》

Ø 《职业化系类课程》

个人素质类

Ø 《沟通技巧》