|
六度领导力 赋能中高层、助力绩效增长、基业长青 ---基于组织基因的领导力发展项目 【项目背景】： 领导者即是拥有追随者的人。 领导力即是让人心甘情愿追随的能力。 领导力表现在一个人的思维和行为模式中。 每个企业都有各自的组织基因和企业文化。 拉姆查兰说：组织基因源于组织领导者的思维和行为模式，影响人们在职业生涯中方方面面的思考与行为方式，从如何看待机遇到与他人建立怎样的合作关系，决定去实施哪些构想又舍弃哪些构想以及提拔哪些人或是冷落哪些人，在最基本的层面上塑造了企业文化。最终，他们决定了企业的成败。 领导者的思维和行为模式决定了企业的愿景使命价值观，由此开启企业战略、商业模式和运营系统。 在增长型企业中，领导者的关键角色围绕着抓住机遇与创造价值两大主题。一旦根植到组织内部各层级主要领导者的思维和行为模式中，就成为了组织的基因。 基于企业愿景使命价值观等企业文化的领导力，才能真正激发组织活力、协调一致，实现增长，为企业创造更多价值。 企业高管和组织内部各层级主要领导者要廓清那些具体行为是什么，在以身作则做好自我管理的基础上，倡导、鼓励这些行为，创造良好的氛围和环境，保证这些行为产生预期业务结果。 当企业文化像“瀑布”一样在企业里流淌时，即使上司不在旁边，员工也能做到严格的自我管理，为提升业绩和工作质量承担自己的责任，为企业创造真正价值和竞争优势，帮助企业实现目标，助力企业基业长青。 【项目对象】： 企业高管、部门主管、即将晋升的高潜 【战略目标】： 所有中高层领导者和管理者掌握卓越领导力规范的六个维度及标准，从而有效领导和影响员工，推动业务结果。 【业务结果】： l 从利他和自律之心出发，满怀自信及信任地领导团队。 l 专注战略和关键业务关系，为企业持续创造更多价值。 l 把企业文化落实在每一个管理动作中，改善团队运营。 l 专注于持续精进和绩效改善，促进团队绩效持续增长。 l 沉淀锤炼出领导格局和卓越智慧，助力企业基业长青。 【学习目标】： 在本次学习项目，你将学到卓越领导规范的六个维度及实用绩效工具，从而具备领导者应有的关键能力。 l 识别市场需求和企业战略方向，以增长思维，谋求企业良性增长 l 运用利他和自律，树立威信力，建立健康高效的工作关系 l 明确基于组织基因的卓越领导力发展的逻辑思路 l 选择适合的方式修炼自己的耐性和专注力 l 规划和设计持续精进的方式来解决绩效和其他问题 【内容纲要】： 一、为什么要学习卓越领导力的六个维度 1、六度是什么？逻辑模型与理论渊源 2、六度为什么能帮助你？ 3、六度如何帮助你？六度领导力项目的践行体系 二、卓越领导力第一维度：利他，赢得客户和团队支持带领企业增长 1、 为什么要利他？ 2、 自利利他的内容九宫格 3、 自利利他的三种方式 4、 利他领导力：识别需求空间、搭建增长平台、扩张业务边界、培养高潜人才 5、 如何养成利他的习惯？ 6、 分享与练习：制定自己的利他计划 三、卓越领导力第二维度：自律，建立团队信任打造领导威望 1、 为什么要自律？ 2、 自律的内容：十项自律 3、 自律领导力：从心出发、以身作则、掌握关键对话高效沟通 4、 如何养成自律的习惯？ 5、 分享与练习：制定自己的自律计划 四、卓越领导力第三维度：忍耐，小不忍则乱大谋 1、 为什么要忍耐？ 2、 忍耐的内容：内忍与外忍 3、 忍耐领导力：刻意练习、自我赋能、成就沉稳 4、 如何养成忍耐的习惯？ 5、 分享与练习：制定自己的忍耐力修炼计划 五、卓越领导力第四维度：精进，善识机遇不断创新改善绩效 1、为什么要精进？永不停息的变化和持续调整以适应瞬息万变的外部环境 2、精进的方法：四种精进 3、精进领导力：激活组织活力，构建良性运作机制，持续拓展新边界 4、如何养成精进的习惯？ 5、分享与练习：制定自己的精进修炼计划 六、卓越领导力第五维度：专注，倾注所有资源和意志穿越障碍 1、为什么要专注？ 2、五种专注力修炼方法 3、专注领导力：专注需求、由外而内审视、界定增长路径、塑造惯性基因 4、如何养成专注的习惯？ 5、分享与练习：制定自己的专注练习计划 七、卓越领导力第六维度：智慧，提炼智慧提升格局和视野 1、为什么要广学智慧？ 2、广学的两种方式：内学和外学 3、智慧积累的五大领域 4、智慧领导力：识别底层逻辑、挖掘背后规律、持续迭代思维 5、如何养成广学的习惯？ 6、分享与练习：建立自己的知识管理体系 八、总结与转化 1、六度之间的逻辑关系 2、六度在线学习资料库：微信公众号 3、六度行动转化辅助工具：微信打卡小程序 4、六度项目学习转化体系 【项目形式】： 遵循6Dｓ的学习发展项目设计法则，六度领导力除了二天的培训学习外，更重要的部分是前期的结果界定、后期的学习转化和行动支持。 一、项目准备阶段： 1、项目开始前对学习者进行面试筛选，确保学习者有强烈的学习欲望和动机。 2、对学习者现状和行为进行测评。 3、了解熟悉组织方企业文化，创造性地融入到课程中，保证项目设计务实有效。 4、学习者的直接上级提前介入，了解项目架构和学习者学习目标，配合支持。 二、培训学习阶段： 1、讲师讲解理论内容、情景案例分析、视频展示、活动练习。 2、向学习者提供每个学习单元的方法、流程、表格、清单和模板。 3、现场情景互动演练，让学习者掌握初步的应用方法。 三、学习转化阶段： 1、项目配套了定制版的微信打卡小程序，学习者每天打卡践行，导师对学习者进行一对一反馈辅导。 2、组织运营学习者社群，鼓励分享、相互激励、共同进步。 3、随时采集学习者动态数据，定期提供学习者行为状态评估报告。 4、学习者直接上司给予日常的支持、反馈和建议。 5、定期组织线下专题会，帮助行动转化。 四、效果评估阶段： 1、展示学习者学习成果。 2、提交《项目效果评估报告》和《每位学员学习评估报告》。 【讲师介绍】： 姚亚男老师 常驻地：上海、宁波 六度自我管理版权课程所有人、开发导师 ERMP®专家经验萃取版权课程 认证讲师 国家人社部一级人力资源管理师 国家人社部二级企业培训师 宁波大学MBA教育中心特聘讲师 国际演讲会宁波星级培训师演讲分会创始人 十六年企业管理培训工作经历 已为三万多名各类企业的中高层管理者授课 主讲课程：六度领导力、六度自我管理、商务演讲技巧、专家经验萃取 | 
