尤志欣：团队教练 -- 打造高绩效团队

在今天，组织领导者会对他们的团队提出更高的要求，事实上大多数团队产出并不能造成最大化业务成果，只有高绩效团队能够做到这一点。使团队能够创造高绩效的秘诀在哪里？答案就是领导者成为团队教练。他们的知识、技能和能力可以帮助表现尚可的团队转变成一个卓越的团队。

q  团队成员对共同目标不清晰，无法通过高效的协作为组织带来更大的效益

q  团队缺乏凝聚力，从而引发了冲突并导致工作效率低下

q  领导者不知道如何为建立高绩效团队创造条件

q  团队成员执行力不高

此课程为国际教练联合会（ICF）的教练系列课程，通过把团队领导打造成为团队教练，提供了一套工具和方法。从而来帮助领导者提升打造高绩效团队最主要能力。领导人透过觉察团队的行为和环境，评估团队的凝聚力和执行力，激发团队高效率的表现和持续不断的成长。

²  使团队工作专注于可直接支持企业目标和战略的高优先级行动

²  通过指导成员制定基本准则，为会议提供指南并确定合作方式，进一步提高团队的工作效率,实现并超越团队和组织的目标

²  创造能够使团队成员更加努力的环境，进而释放整个团队的潜力

²  通过对每个团队中的独特人才进行培养来提高工作效率

课程对象：团队领导者

1.     学员学习团队的定义

2.     讨论高绩效团队的三大核心要素

a)    团队方向

b)   团队凝聚力

c)    团队执行力

1.     团队教练的三大作用：

a)    共同联结

b)   共同觉察

c)    共同成长

2.    案例学习：分析绽盈公园的案例，探索高绩效团队的障碍

3.    团队共创工具：团队方向蓝图

1.     团队活动与体验：

2.     沙盘游戏：寻找失落的金矿

3.     游戏复盘：

a)     方向：投入与收益

b)    凝聚力：团队成员的状态氛围

c)     执行力：计划与变化

1.    介绍凝聚力的核心要点：信任与沟通，带领学员讨论

2.    能力训练：积极聆听

3.    能力训练：强有力发问

4.    能力训练：直接沟通

5.    整合三大能力活动：案例诊断

1.    讨论影响执行力的深层次原因：旧有模式vs新习得

2.    团队活动-系统模式：帮助团队集体看见与共同觉察

3.    基于集体觉察制定共同的行动计划

1.    通过活动总结学习重点

2.    讲师带领学员就如何将各自的行动计划应用于各自团队中进行讨论

1.    介绍课后应用工具，以此帮助他们持续提升

1.    该工具将为学员回到工作中领导高绩效团队提供简要信息