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曾江涛:管理者成长地图

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風靡全國最受歡迎、滿意度最高的王牌課程
管理者成长地图
一、【課程背景】
●企业最大的成本是什么?
兵熊熊一个;将熊熊一窝! 没经过培训的管理者,因为他们总是得罪您的顾客;搞乱团队;弄砸好事。
●企业最大的支出是什么?
管理者经过精心培养又辞职、对企业没有忠诚度和感恩心的员工,因为这是只有播种没有收获的劳作。
●企业最终失败的原因是什么?
没有团队,缺少创造价值的人才,内部沟通不畅,各自为政,互不配合;员工价值观和企业价值观不一致。
●企业无法稳健领跑的原因是什么?
员工没有责任心和使命感;管理者不专业;工作完全凭经验;凭感觉;凭情绪。
●企业成功的基础是什么?
一支极具协作精神、有效沟通、自信激情、对企业有责任感;感恩心及忠诚度的管理者团队!
●怎样解决以上的问题?
<<管理人才培养工程>>
培养管理者对企业的忠诚度、感恩心和责任感,树立强烈的使命感同时!培养管理者激情工作、聚焦目标、具极强领导力和行动力与科学的创新力和问题解决系统。
<<管理人才培养工程>>
它是迷你的MBA课程;它体现完整,根据管理者本身的规律分为四大模块:
一、管理者职业心态塑造;二、管理者管理好自己;
三、管理者管理好团队;  四、管理者管理好工作
在这里:
我们关注气氛: 游戏、角色演练,以快乐学习求效果
我们追求实战、案例、分组研讨,以目标达成求生存
我们承诺落地、工具、管理表格,以学为所用求美誉

二、課程模】(管理人才培养工程,8天课程精心辅导)
  
王牌课程之一《管理者职业心态塑造》
  
  
课程大纲
  
态度决定一切!
  
第一讲:优秀员工的标准是什么?
  
讨论:优秀员工的标准模型:
  
态度、能力,哪一个更重要?
  
职业人心态成熟的三阶段
  
第二讲:职业心态之一:平衡和感恩的心态
  
心态平衡的训练
  
由平衡的心态到感恩的心态
  
由感恩的心态到爱心
  
由爱心到责任
  
由责任到人生的目标
  
感恩的表现:爱您在心口常开
  
第三讲:职业心态之二:敬业的心态
  
我们要敬业,敬业就是敬自己
  
员工敬业心态与传统敬业心态分析
  
企业值得敬业的理由
  
敬业的三个层次
  
如何做到敬业:兴趣+责任
  
责任明暸和做到五大要点
  
卓越标准:超越客户的需求
  
第四讲:职业心态之三:积极的心态
  
为什么要有积极的心态
  
故事分享:积极心态的魔力
  
积极心态必须要有目标作为指引
  
积极心态哪里来:
  
现场训练:积极和消极心态的不同结果
  
第五讲:职业心态之四:学习的心态
  
阻碍员工学习能力的主要障碍:不良的习惯
  
文盲/新文盲/新新文盲
  
温火中悲惨的青蛙
  
如何学习也是学问
  
参加培训根本是为自己
  
第六讲:职业心态之五:主人翁的心态
  
主人翁是什么样的人
  
像主人翁一样行动和思考
  
像主人翁一样关注成本
  
第七讲:职业心态之六:双赢的心态
  
员工竞争心态与传统竞争心态
  
竞争与合作的关系
  
共赢是团队目标的基础
  
共赢是成就大事业的前提
  
合作共赢让职业价值最大化
  
共赢是人际关系的最高境界
  
  
适合对象:企业中、高层管理干部,部门负责人
王牌课程之二《管理者的定位和角色认知》
课程大纲
正人先正己!
  
第一讲:管理者的定位
  
1.    企业与企业管理
  
2.    管理者在企业中的作用
  
3.    管理者应有所为、有所不为
  
4.    不要迷信管理:它是一门技术、它是一门手艺
  
5.    管理工作内涵:计划、组织、领导、控制、协调(PODC)
  
A、计划(P)
  
l  计划的功效
  
l  如何计划和计划的关键点
  
l  经典管理故事和游戏的方案和分析
  
B、组织(O)
  
l  团队是建设起来的
  
l  团队角色的分析和把握
  
l  案例分析
  
C、指挥(D)
  
l  指挥的内容和要点
  
l  案例让你学会指挥艺术
  
l  景程演练加强你对指挥艺术的掌握
  
D、控制(C)
  
l  我们为什么发现经常“一控就死、一放就乱”
  
l  把握控制的要点和火候
  
第二讲:从技术走向管理的角色变化
  
       我是谁:我是企业管理者
  
        我从哪里来:我从技术来;我从基层来
  
        我到哪里去:我到职业管理者角色去
  
        角色变化的九个维度
适合对象:企业中、高、基层管理人员
王牌课程之三《目标与时间管理》
课程大纲
第一讲:目标与目标分解
  
为什么要设定目标?
  
目标与理想;愿望的区别
  
好目标的SMART原则
  
目标的纵向和横向分解
  
1.    目标威力及案例启示:管理的本质:一切的管理在于达成目标。
  
2.    完成目标计划的有效措施/动力
  
3.    没有计划绝不允许考核(案例)。
  
4.    高目标产生高绩效。
  
5.    管理者如何给下属制定目标
  
6.    目标的类型:业绩目标;职能目标
  
7.    业绩目标制定
  
第二讲:工作效率与时间管理
  
你是不是经常在“救火”?
  
1.    时间管理的本质
  
2.    如何科学规划工作的“轻;重;缓;急”
  
3.    如何去除不必要和不合适的事务
  
4.    如何制定每日每周时间使用计划
  
5.    如何踢除各种行动障碍,及时行动
  
6,四代时间管理的内容和核心
  
7,四代时间管理在实际之中的运用
适合对象:企业中基层管理干部
王牌课程之四《卓越沟通的艺术》
课程大纲
沟通是功夫;那就让从沟通的理论;基本功;套路;境界的过程来练就我们沟通的功夫吧
  A沟通的理论
  
1.    管理的灵魂在于沟通
  
2.    您真正理解有效的沟通吗
  
3.    有效沟通的三大要素
  
4.    分析:常见的错误沟通观念错在哪里?
  
5.    沟通是一个双向的过程
  
6.    游戏和练习:非语言沟通方式的重要性
  
B沟通的基本功
  
1.    怎样有效地发送信息?
  
2.    发送信息的要点:
  
3.    现场演练
  
4.    怎样有效地接收信息?
  
5.    关键的沟通技巧——积极聆听
  
6.    测试:你是否具有积极聆听的技能?
  
7.    聆听的五个层次
  
8.    怎样有效地反馈信息
  
9.    反馈信息的技巧
  
10.   现场演练
  
C有效沟通的六步骤:
  
1.    事前准备—技术准备、心态准备
  
2.    确认需求—多听少说,先听后说
  
3.    阐述观点---山不在高有仙则灵,水不在深有龙则灵,话不在多有FAB就够
  
4.    处理异议---对他人你可以不认同,但首先要理解
  
5.    达成协议
  
6.    共同实施
  
角色演练、学员点评
  
D沟通的最高境界:沟通从心开始
  
1.    沟通与人的思维模式
  
2.    现场训练:沟通与四顶帽子
  
适合对象:企业中、高、基层管理人员
王牌课程之五团队与人才》
课程大纲
第一讲:团队与人才
  
1、  团队建设的阶段与人才要求
  
2、  先知己;在知彼
  
3、  优秀应聘者的素质模型:
  
4、  招聘岗位的素质要求分析
  
5、  胜任能力模型与员工甄选系统
  
第二讲:如何吸引优秀人才
  
1、  金牌猎手:先销售;再聘用
  
2、  招聘活动中的的销售技巧。
  
3、  FABE在招聘活动中的应用
  
第三讲:面试前的准备工作
  
1、  如何进行有效的企业人力资源分析
  
2、  面试的目标和设计面试评价量表
  
3、  如何设计公司招聘履历表
  
4、  假证件的快速鉴定法:魔高一尺道高一丈
  
5、  面试中的细节准备
  
第四讲:面试实战
  
1、  面试的目的:
  
2、  怎样区分“事实”和“谎言”?
  
3、  基于胜任素质的行为面试方法
  
4、  结构化面试和非结构化面试
  
5、  行为面试法的STAR原则:
  
6、  面试中非语言信息的获得与分析
  
7、  应聘者对企业文化的融入程度
  
8、  如何推进面试深度?
  
9、 面试实战----行为描述面试法的操作技巧
  
第五讲:职业天分及与职位的匹配
  
1、  面试官要比应聘者更了解应聘者
  
2、  职业技能分析(OT)
  
3、  职业性格分析(OPQ)
  
4、  天分了解手段:观察法;测评法
  
5、  天分岗位匹配的要点:
适合对象:企业中、高、基层管理人
            王牌课程之六《团队领导激励
课程大纲
团队的力量是无穷的!
  
第一讲:领导与管理
  
A、领导
  
1.    管理等同于领导吗?
  
2.    领导的祖师爷是谁?
  
3.    4种常用的领导方式内容和要点
  
4.    情景演练
  
B、领导力与领导权威
  
l  领导权威的3个要素分析
  
l  授权艺术
  
l  如何让自己成为有领导力的管理者
  
C、授权的艺术
  
1.问题:领导为什么不愿授权
  
2.如何有效授权----授权的步骤
  
第二讲 激励的艺术
  
1、激励的本质
  
2、掌握员工需求
  
3、管理人员对激励的认知测试
  
4、现代激励的三大要点
  
5、马斯洛需要五层次理论与应用
  
6、部属激励技巧十二招
  
7、什么是负激励
  
8、负激励对部属的利弊
  
第三讲:管理者如何培育下属
  
1.    员工的错就是上司的错
  
2.    员工培育的5个层次分析
  
3.    下属经常出现三大系统问题分析
  
4.    员工培育的对症下药
  
5.    员工培育的时机选择
  
6.    在岗培训的9宫分析法
  
7.          现场演练:我是好师傅吗?
适合对象:企业中、高、基层管理人
  
            王牌课程之七《执行力与创新问题解决
课程大纲
第一讲:管理者如何提升工作执行力
  
1.    团队执行力决定于上司
  
2.    执行力的困境:聪明的不听话;听话的不聪明
  
3.    什么是执行力
  
4.          执行力的三大要素:
  
5.          执行力中PDCA循环
  
第一讲:创新思维与问题分析和解决
  
A、认知我们的思维
  
1、解决问题的改进意识
  
2、创造与创新
  
3、创新对个人与组织的意义
  
4、阻碍创新的郐子手---固有思维
  
B、创新思维
  1、发散思维创新方法
  
2、有序思维创新方法
  
3、组合思维创新方法
  C、 团队创新     头脑风暴  基本原则:1、延迟判断              2、不作任何批判              3、重量不重质  
D、问题分析解决
  
1、 问题确定:
  
2、 原因分析:
  
3、 决策制定:
  
4、 计划分析:
  
5、    标准化
  
适合对象:企业中、高、基层管理人
  
            王牌课程之八《绩效管理
课程大纲
第一讲、绩效考核与绩效管理
  
  
1.    什么是绩效
  
2.    什么是绩效管理
  
3.    绩效管理与绩效考核的区别
  
4.    为什么要进行绩效管理
  
5.    认识实施绩效管理对公司、经理、员工的好处
  
6.    目前绩效管理中存在挑战 ( 完善流程、传统理念、所需知识/技能、员工意识)
  
7.    绩效管理的三大难题 
  
u  为什么要搞绩效管理? 
  
u  绩效考核考什么?怎么考?  
  
u  绩效管理管什么?怎么管?   
  
第二讲、绩效管理流程
  
l  绩效指标考核体系
  
l  绩效计划
  
l  绩效辅导
  
l  绩效考核与反馈
  
l  绩效结果应用
  
第三讲、绩效面谈
  
1.    绩效面谈的误区
  
2.    改变观念----绩效面谈的目的
  
3.    绩效面谈的准备
  
4.    绩效面谈的气氛
  
5.    在绩效面谈中如何灌输正能量
  
6.    现场游戏与现场演练
  
适合对象:企业中、高、基层管理人
  

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