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《目标管理及计划执行》-关键行为 课程收益 Ø 明确以终为始的目标管理思想 Ø 了解目标管理的内涵与实施的方法 Ø 洞悉目标分解的过程与员工在目标达成中的责任 Ø 提升能力意愿与达成计划目标的路径 课程天数 1天 课程纲要 1、以终为始的目标管理方法 ◆ 以终为始的管理思想 Ø 以终为始的管理思想 Ø 以终为始的两个原则基础 以终为始的两次创造 自我领导 ◆ 目标管理的内涵 Ø 三组人的故事 Ø 目标管理的内涵 Ø 目标管理的五大魅力 Ø 目标管理的八项要素 Ø 目标管理与传统管理的区别 Ø 从愿景、战略到年度策略目标的形成 ◆ 为何要进行目标管理 Ø 让目标的实现者同时成为目标的制定者 Ø 强调员工的“自我控制” Ø 强调成果，实行“能力至上” Ø 目标管理实现的两个发展 目标管理实现企业发展 目标管理实现个人发展 2、目标管理五部曲 ◆ 目标准备 Ø 目标分解的金字塔和目标量化 Ø 部门使命与岗位职责的确认 ◆ 目标订定 ◆ 目标展开 Ø 目标展开的方法 Ø 明确岗位的责任 Ø 员工的职务意识 ◆ 目标实施 ◆ 目标考评 3、计划的高效执行 ◆ 计划的内涵 Ø 执行的内涵 Ø 构成执行的四要素 Ø 执行是达成目标的关键 ◆ 计划执行的误区 Ø 为什么有时有计划没执行 Ø 计划执行的误区 ◆ 绩效缺失的分析 Ø 绩效缺失的原因分析 ◆ 高效执行的法则 Ø 高效执行从尽职尽责开始 Ø 抓住达成目标的关键 Ø 提升工作的效能而非单纯的效率 Ø 养成执行的意识 ◆ 高效执行的路径 Ø 河流的启示：全面理解和认同企业 Ø 自我的目标管理——刺猬原理聚焦目标 4、能力意愿提升与绩效达成 ◆ 员工的胜任力模型 Ø 员工的能力素质态度三要素 Ø 员工胜任力的三个层次 Ø 激发员工内在动力的五个方面 ◆ 能力意愿发展的四个阶段 Ø 热情高涨的初学者 Ø 憧憬幻灭的学习者 Ø 有能力但谨慎的执行者 Ø 独立自主的完成者 ◆ 绩效的达成
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