|
《卓越领导力提升训练》 （邹元欣） 培训目标: 1、帮助学员了解领导的本质与职能，优秀领导者的特质。 2、帮助学员认知自我领导风格，转变领导行为。 3、学会带领团队完成任务，制定并分解目标，执行企业战略。 4、提升中层干部的领导核心技能，包括创造愿景、个人影响力的建立、激励技术等。 课程大纲 一、好领导特征：平衡目标与员工干劲之间的关系 1. 从做管理者到做领导者 Ø领导的定义 Ø衡量好领导者的两个方面特征 2. 9﹒9方格理论介绍 Ø高度关注目标与员工积极性 Ø高度关注目标不关注员工积极性 Ø高度关注积极性不关注目标 二、好领导的特质 1. purpose（领导远见） Ø远见不是小聪明 Ø远见是了解并执行战略 2. passion (热 情) Ø热情是一种7-24的状态 Ø要让自己的团队充满热情 3. place (自我定位) Ø替代执行者（对上司）：执行第一，沟通第二 Ø内部客户（对同事）：客户第一，职责第二 Ø做领头雁（对下属）：团队第一，个人第二 4. Priority(优先顺序) Ø要事第一 Ø关注并识别关键的少数 5. people (人才经营) Ø产能与产出的平衡 Ø做一个能够经营别人的人 6. Power (领导权力) Ø打造自身核心竞争力 Ø提升自己专业技能 三、提升自身影响力的5个方面 1. 做决策以原则为中心 Ø不以情感为中心 Ø平衡工作、家庭、个人成长三方面的关系 Ø做决策以原则为中心 2. 使自己成为榜样 Ø品格与能力兼备 Ø要言而有信 Ø要率先垂范 Ø领导方式因人而异 Ø不要指望下属忠诚 Ø包容下属“小毛病” 3. 提升自己的情商 Ø做事要自动自发 Ø要能够控制不良情绪 Ø打造持久力 Ø能够进行自我激励 Ø设身处地感受他人情感 Ø熟练应付社会的能力 4. 对最终的结果负责任 Ø对更多的对象负责任 Ø对更多的维度负责任 Ø对最终的结果负责任 Ø最终结果的四个方面及其相互关系 5. 学会识别人、用人所长并关心人 Ø人是企业第一宝贵的财产 Ø听其言、观其行 Ø辨才须待七年期 Ø用人所长 四、专业的目标管理 1、关于目标管理 Ø为什么要进行目标管理 Ø目标从哪里来？ Ø目标管理存在缺陷与弥补方法 Ø企业的高目标为企业带来巨大的好处 Ø目标与职责的关系 2、目标的制定 Ø目标要符合SMART原则 Ø关键绩效指标KPI设定的5个方面 Ø目标的两次对话 Ø为什么没有一个好目标 3、分解并整合目标 Ø部署计划 Ø建立一个执行目标的平台 Ø系统思考与推行 五、有效激励 1、激励的原理 Ø激励的核心要素：需要与愿望 Ø员工士气低落的原因 Ø罗森塔尔的皮革马利翁效应（Pygmalioneffect） 2、了解员工需要和愿望的方法 Ø员工需要激励时的信号 Ø领导者在激励中存在的误区 Ø关注好员工与“抓两头，带中间” 3、常用激励理论及其在企业中的实践应用 Ø马斯洛的需求层次理论 Ø“胡萝卜”加“大棒” Ø弗隆期望激励理论 Ø麦戈莱伦的成就激励理论 Ø亚当斯的公平激励理论 Ø贺茨伯格的双因素激励理论 Ø如何不运用权力去激励下属的技巧 4、激励的原则 Ø公平原则 Ø及时原则 Ø清晰原则 Ø刚性原则 备注：以上大纲仅供参考，实际授课内容以讲义为准。 课程对象：企业中、高层经理、主管、企业后备干部等。 课程人数：40人以内。 培训时间：共计2-3天，6小时/天。
| 
