让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

秦发家:MTP系列:授权与激励

[复制链接]
MTP系列:授权与激励
课程背景:
                               企业外部的环境不断变化,对经营者来说,今后的展望经常难以预测。但是,为达成企业目的和目标,不断适应新的变化是永恒的课题。为对应迅速变化的管理环境,构筑高效高活力的经营组织,关键在于培养人才!风靡60 年的经典课程MTP为我们提供了一个走向卓越管理者的培训模式。系统化与实战性正是MTP风靡全球管理者的魅力所在!
人是企业最大最具潜力的资源,现代管理追求更人性化如何掌握授权与激励的技巧,让工作更有效率。
80%的员工如果愿意,可以有更好的表现
50%的员工只是为了保住饭碗
或许你的公司提供了很好的薪酬、有薪假期、福利计划等,但员工并没有展现一流的业绩,你是企业的中坚,中艰还是中煎?你一定要动用职务权力吗?
如何让员工动力十足?
怎样授权?
如何激励?
金钱可能在提高员工的激励度和业绩方面起到一些作用,但真正的激励是消除公司中阻碍员工自我激励的负面因素,并开发出真正的激励因素。在本次课程中您必将能找到以上问题的答案。
课程收益:
● 理解授权的重要性和必要性
● 掌握授权的基本要素与原则
● 掌握授权的基本步骤
● 了解激励的底层密码
● 掌握激励的基本方法
● 掌握激励中的需求分析与方案设计
● 掌握激励中的需求不满的应对方法
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业高管、高层管理者、总监等
课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练
课程大纲
导引:破冰与培训导入
第一讲:如何恰当的授权
一、为什么不授权(三问)
1. 授权是什么不是什么
2. 为什么不授权
3. 授权有什么好处
小组互动研讨:如何分析是否已适当授权?
二、授权三要素
要素一:职责描述
要素二:工作分派
要素三:权力分解
三、授权的五个原则
原则一:权责对等
原则二:适度授权
原则三:个性化授权
原则四:循序渐进
原则五:建立约定
四、授权的六个步骤
自我改进:制定一份授权实施计划
第二讲:解开激励底层密码
测试:激励认知测试
1. 员工士气低落的原因
2. 什么是激励
3. 对激励概念的错误认知
4. . 管理者常犯的3类错误
一、激励原理
工具:激励过程的模型
二、激励理论
1. 行为与动机
2. 马斯洛需要层次理论
3. 期望理论
4. 公平理论
5. 强化理论
6. 赫兹伯格双因素理论
三、 激励的四原则
1. 公平原则
2. 刚性原则
3. 时机原则
4. 清晰原则
第三讲:少花钱也能激励的方法
一、常用的8大类非物质激励的方法
1. 信任-认可-表扬-赏识(如何培养对工作的成就感?)
2. 承担责任(为什么要为下属承担责任?)
3. 关心、帮助团队成员(工作与生活如何协调?)
4. 薪水与升迁(如何做到基础还要有保障?)
5. 工作兴趣(如何才能把工作当成是一种兴趣?)
6. 理的制度(公平、公正、公开?)
7. 工作气氛(一种软化剂?)
8. 企业目标与使命(最终的解决方案)
二、常用的9大类特质激励
1. 承包制
2. 利润分享计划
3. 年薪制
4. 职工持股
5. 管理者回购
6. 期权
7. 年终奖
8. 在职消费
9. 多种福利选择计划
案例练习:建立激励菜谱
第四讲:实用的激励机制
一、部属的四个激励系统
1. 责任系统
2. 数据业绩系统
3. 反馈系统
4. 认可系统
二、企业常用的8大激励机制
机制一:目标激励机制
机制二:培训激励机制
机制三:榜样激励机制
机制四:晋升譤励机制
机制五:PK激励机制
机制六:危机激励机制
机制七:绩效激励机制
机制八:人格类型激励机制
案例练习:激励机制设计
三、员工需求分析与激励方案的选择
1. 需求与行为的关系
2. 常见的需求及需求层次
3. 需求分析的方法
案例研讨:如何根据不同员工的需求,采取适当的激励方法?
四、如何应对员工的需求不满的负面作用
1. 需求不满的识别
2. 需求不满的应对方法
案例研讨:小王与魏课长
课程收尾
1. 《531小结》与《90天行动计划》
2. 回顾课程
3. 答疑解惑

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表