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8590后新生代员工管理 课程目标： 了解8590后员工的世界，调整心态，把握自身面对8590后员工的管理角色；理解8590后员工成长的社会背景，学会有效梳理与调整员工心态，帮助员工快速走向成熟； 把握8590后员工心理需求，掌握8590后员工激励秘诀， 激发8590后员工内在动力；掌握8590及时有效的全程辅导技巧，推动员工不断成长成熟。 课程大纲： 第一部分 8580成长环境分析 关于8590后的概念解析 为什么我们要改变管理视角和方式？ 8590后职场调查 8590后的成长环境和群体特征 不同年代人群的特征及价值观分析 8590后人格特质 8590后的职场表现 第二部分 8590的管理难点剖析 心智成熟度低，抗压能力差 思维方式不同，理解问题出偏差 缺乏目标，工作主动性不强 责任意识淡漠，不敢担当 自我为中心，缺乏团队意识和大局观 表达方式不同，不认可惯有的表达方式 员工需求差异大，众口难调 第三部分 以发挥潜力为目标的8590管理策略 8590在薪酬上的关注点分析 8590在培训发展上的关注点分析 8590在绩效产出上的关注点分析 8590在企业文化上的关注点分析 做好8590心态管理 进行责任意识传递，让员工认识到负责任有利于自我 进行结果导向沟通，树立结果思维 进行团队理念灌输，理解工作上协作价值 做好8590行为管理 加强沟通，了解员工动态 表达对员工的关注 强调工作价值，做好职业规划 加强团队建设，增强团队凝聚力 做好师带徒制度，系统提升技能 开展丰富化激励，提升其对工作兴趣 积分制管理彰显员工成就 利用制度和流程化解多元化价值观的不利影响 建立和推动团队的制度文化
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