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中国式领导艺术 ——国内案例最丰富、最接地气管理培训课程 主讲导师 ：刘 靖 【课程背景】 中国企业是建立在中国国情和儒家文化思想基础上，不是学习先进国家的领导与管理技巧就能达到良好效果的。中国企业的领导与管理，需要与中国国情、民情、政情、企情和儒家思想的文化基因结合起来，才能收到应有的效果。 真正的领导力与管理效果不是通过简单的目标、奖赏、指定和分派来获取。中国企业有特定的“企情”，需要适用的“中国式领导与管理艺术”来完成。 《中国式领导艺术》是结合中国企业面对的国情、民情、政情、企情、文化基因量体打造而成，更适合中国企业的领导者学习。 《中国式领导艺术》课程是刘靖教授根据13年制造业管理经验和16年企业管理咨询、培训经验，结合出版的9部管理著作，精心打造的行之有效的领导与管理课程。 附：刘靖教授出版管理著作图片（下图）
【课程收益】 Ø 让学员学习领导中国员工必须掌握的艺术技巧 Ø 准确掌握领导者与管理者的角色区别和优秀领导人应具备的特质 Ø 提升领导者的直觉、分析、判断、思维和决策能力 Ø 教导学员开发优秀的领导艺术 Ø 掌握激发团队士气和协作的领导水平 【培训对象】 企事业单位干部、工厂总经理、厂长（经理）、科长（课长）、生产部门、质量部门、设备部门、仓储部门主管、班组长等
【课程时间】 2天（12小时） 【课程大纲】 第一讲：中国式领导艺术认知 一．中国式领导艺术认知 1．认知“领导”的误区 2. 中国式领导艺术的3个特点 3．中国式领导艺术的4大任务 4．中国式领导艺术的6个核心 5．中国式领导艺术在管理中的5个重要作用 二．优秀领导者善于务虚 1．关于“务虚”的正确解读 2. 务实和务虚既矛盾又统一 3. 领导者务虚的两个重要性 4. 开好务虚会，增强务实效果 5. 优质务虚会的三个阶段 三．领导者的角色定位 1．我的职务角色 2．我的领导角色 3．领导者与管理者的差别 4. 领导者风格的7种表现 思考：说说你对领导者角色定位的认知或看法 第二讲：中国领导者内圣外王之道 一．内圣外王释义认知 1．内圣外王释义解读 2. 内圣外王的四重境界 二．领导者内圣外王的境界修炼 1. 修身：加强修为，提高综合素养 2. 齐家：领导者要管好家人和身边人 3. 治国：治理团队并激励团队士气 4. 平天下：持续增长业绩，分配公平合理 三．内圣外王由虚向实三步法 1. 思考并确定正确的战略意图 2. 将战略分解为合理的战术计划 3. 建立良好的执行和反馈系统 第三讲：领导者培养内圣外王的能力 一．内圣外王的大树原理和本领结构 1．领导者内圣外王的大树原理 2．领导者内圣外王的本领结构 二．领导者内圣外王的四项哲学思考 1．我从哪里来 2．我到哪里去 3. 我去干什么 4. 我要怎样去 三．领导者培养内圣外王的八大能力 1．领导者的组织治理能力 2．领导者的调查研究能力 3. 领导者的科学决策能力 4. 领导者的改善攻坚能力 5. 领导者的应急处变能力 6. 领导者的凝聚人心能力 7. 领导者的落实执行能力 8. 领导者的学习实践能力 第四讲：领导者职业操守和领导力构成 一．领导者的八大职业操守 1．领导者的敬业精神 案例：赵志刚总经理从小班长到总经理的职场成长 2．领导者的责任感 案例：顶林公司质量经理陈永法因何得到周总器重 3．领导者的专业水平 案例（视频）：电视剧《亮剑》中赵刚的专业水平 4．领导者的政策水平 5．领导者的职业规范 6．领导者的协作意识 案例：项羽的失败 7．领导者的创新精神 8．领导者的主人翁意识 思考： 说说你对领导者职业操守的理解？ 你认为领导者还需要哪张素养？ 二．中国式领导力的8项构成 1．构成亲和力的4个要素 2．构成向心力的3个条件 3．构成凝聚力的2大维度 4．构成号召力的3大元素 5．构成感染力的3大条件 6．构成影响力的2大维度 7．构成领导力的5大支柱 8．构成团队执行力3个要因 思考： 说说你对领导办八项构成的理解？ 第五讲：中国式领导艺术的实施措施 一．中国领导者如何构建高效团队 1．用人方法要得当 2．团队目标要明确 3．优秀团队的口号 案例（视频）：为达成战略目标，任正非在动员会上带领华为高层高喊口号 4．团队的潜规则 5．激发团队士气和员工激情 思考：说说你对高效团队的理解？ 二．中国领导者带部属的4大艺术 1．选人用人育人3项基本原则 2．抓好3项工作，让部属跟上你的脚步 3．领导者驭下4大艺术 4．领导者应掌握的“二七一原理” 思考：说说你对领导者带部属的理解？ 三．中国领导者要掌握的高效执行艺术 1．认知中国企业执行力4个现状 2．影响中国企业执行力的6种态度 3．中国企业提高执行效果的10项领导艺术 思考：你如何看待执行力？ 四．中国领导者要掌握的授权艺术 1．授权与放权的差别 2．中国式授权的5种方式 案例：唐副总越级授权造成的不良后果 3．授权前期的2项准备 4．中国式授权的6步流程 5．授权中的2级监督机制 第六讲：提升领导艺术需要的基本素养 一．提升学习能力，做给力的领导者 1．管理理论与领导方法学习的3个境界 2．政策水平提升的2个层面 3．从古代领导艺术中汲取智慧和方法的3大艺术 案例：刘邦的领导艺术 4．领导方法创新学习 案例（视频）：吕不韦与丢盔卸甲 二．从管理者走向领导者的7个质变 1．从专才到通才 2．从被动者到主动者 3．从泥瓦匠到建筑师 4．从践行者到倡导者 5．从战术实施者到战略制定者 案例：唐副总在领导工作中存在的困惑 6．从急先锋到外交家 7．从分析者到整合者 思考：说说你对从管理者走向领导者7个质变的理解？ 三．领导艺术必须具备的总结归纳能力 1．观察团队工作及思想状态 2．找出领导范围的内在规律 3．定期总结、归纳 案例：沃尔玛公司总结归纳，找出了将啤酒和尿布陈列在一起能增加销售量的内在规律。 四．领导艺术需要的创新能力 1．企业领导者的2种静态理念 2．领导者必有的3种动态理念 3．从别人的失败经验中寻求启发 4．开拓思路，思考创新问题 5．学会应变，养成换角度思考的习惯
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