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中、高层领导力课程内容介绍 课程研发背景： 如何快速有效提升管理层的领导力已经成为各类组织、机构的普遍需求。一个组织好坏优劣取决于这个组织的管理层的领导能力。在实际中，很多组织的领导者主观上都迫切想把组织领导好，但是客观上由于领导理念落后，领导艺术水平较差，结果是下级不满意，组织业绩不佳，领导自己辛苦劳累，员工根本不买账。如何有效激发群众的工作激情，如期实现战略目标，实现组织、员工、领导者共赢，保证组织健康可持续发展，成为当今很多领导者需要思考解决的问题。 企业中层干部普遍缺乏。“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”，而干部最核心的能力便是领导力，领导力决定组织未来。不管是多大的企业，不管是什么层级的机关、组织，概莫如此。实际情况是很多企业由于中层干部青黄不接，导致企业发展受阻。共同的原因是重视对骨干员工的业务能力培训而忽视了对骨干员工领导能力的有效培养。 高层领导不会带班子。高层领导与中层领导的区别是什么？是智慧的高低。高层领导必须比中层领导更具有智慧和思想。中层领导靠领导力带领团队，高层领导靠智慧和思想带领领导班子，通过领导班子带领组织。在实践中，有相当比重的高层领导缺乏智慧和思想，主观上一心一意想把领导班子带领好，而实际上却事与愿违，班子成员各行其是，难以形成共识，更难形成合力。 领导力培训效果差强人意。由于领导力培训市场需求旺盛，因此围绕领导力的培训课程如汗牛充栋，但是培训效果却参差不齐，差强人意。原因是多方面的，最主要原因有如下四点：一是人云亦云，从书本到课堂，内容陈旧空泛；二是东拼西凑，把别人的见解、思想、观点拿来，缺乏科学实用的逻辑体系；三是很多培训师自己没有领导工作实践经历，很难对领导力产生深刻见解；四是对中国人的人情世故、处世哲学、精神文化研究不够，提不出真知灼见，很难产生共鸣，即使演讲能力很强，培训效果是课堂上听着热闹课下不解决问题。所以，领导力培训需要在对中国人、中国社会有深刻研究的基础上，既要有理论深度又具有很强操作性、实践性的课程体系。 课程特色： 授课老师在三十余年领导工作实践经验的基础上，通过对大量案例、人物研究，对领导、领导者、领导力、领导力之源、领导力提升、领导力构成动态变化规律、领导力培训等都建立了独到见解。领导力源于软实力，软实力可以顿悟，领导力可以快速提升。这一观点颠覆了领导力培养需循序渐进、逐步成长的传统认知，并得到广泛认同。创建了领导学研究领域具有里程碑意义的“卓越领导者能力仿生模型”，把对领导力的认知和研究提升到了一个新阶段，也为领导干部提供了可对照、可学习的实用性对标“榜样”。 针对中层干部领导力快速提升的《实战领导力——快速提升中层干部领导力》，为高层管理者量身研发的《高层领导智慧》两门课程，既有理论创新又与实践紧密结合，反思研讨、沙盘演练、情景模拟、个别辅导、经典案例（包括经典影视片段）分析点评借鉴等灵活多样的培训方式，保证了培训效果组织满意、学员满意，在高校、央企、地方受到普遍好评。 课程收益： 学员一听就懂、一学就会，课程中的思想观点让学员茅塞顿开，帮助学员实现顿悟。学员在这个培训中能收获到马上就可以运用到实际工作中去的思想、观点、方法和经验。实现学员迅速成长为具有新时代领导理念，通透人性，掌握领导本质，娴熟领导艺术，深谙领导智慧，广受群众爱戴，赢得下级心甘情愿追随，领导力深厚的卓越领导者。 课程大纲： 《实战领导力——快速提升中层干部领导力》（2天左右） 一、准确理解领导、领导者 1、领导 1.1 从实战考察领导过程 1.2 从实战理解领导本质 1.3 走出马斯洛需求层次论误区 1.4 怎样看待下级的欲望及变化 2、领导者 2.1 结合现实理解领导者含义 2.2 依据现实看领导者分类 2.3 当前领导者面临的最大困惑 3、实战中领导者与管理者十项本质区别 4、你是一名称职的领导者吗 案例分享 二、破解密码悟透本质 1、领导力调查 1.1 国外调查 1.2 国内调查 1.3 让人反感的领导行为调查 1.4 领导者常见的六种流氓行为 2、破解领导力密码 2.1 结合学员实际透彻解读领导力 2.2 古今案例分析 3、悟透领导力本质 3.1 领导力由个体软实力+硬实力构成 3.2 个体软实力、硬实力释义 3.3 软实力是领导力之源 4、领导力可以快速提升 案例分享 5、卓越领导者能力仿生模型（结合多个案例讲解） 三、实现领导力快速提升 1、领导者应该是什么样的人 1.1 只有具备了软实力才能当领导 1.2 软实力两个来源 2、领导力快速提升路径 2.1 打开自己的软实力源泉 2.2 深入开掘软实力源泉 3、个体软实力30年研究成果详解（四大模块十六项指标） 3.1 方向激情模块 前瞻能力、愿景能力、沟通能力、决断能力 3.2 凝聚众人模块 自我认知能力、做人能力、识人能力、用人能力 3.3 人际互动模块 感悟组织文化能力、处人能力、关系构建能力、追随能力 3.4 目标实现模块 抗压能力、创新能力、处事能力、目标执行能力 四、课程总结 《高层领导智慧》（0.5-1天） 一、深谙谋略 1、掌握运用捭阖精要 1.1 明察变革之势 1.2 深谙进退之道 1.3 精通取舍之要 2、与时俱进三谋划 2.1 谋己 2.2 谋人 2.3 谋事（谋政） 3、智慧处理职位关系 3.1 正职职位关系智慧 3.1.1 与上级的关系把握 3.1.2 与副职的关系把握 3.1.3 与下级的关系把握 3.2 副职职位关系智慧 3.2.1 与正职的关系把握 3.2.2 与同级的关系把握 3.2.3 与下级的关系把握 4、高层领导禁忌 4.1 独断专行 4.2 否定前任 4.3 标新立异 二、高层沟通艺术 1、聚集能量气场 2、宽广包容之胸怀 3、激情、诚恳之演讲 4、所讲必能鼓动人心 5、凡与人皆能有效沟通 6、指令必达 三、识人真谛 1、先贤识人之真谛 2、实战识人之精要 3、软实力辨别 4、硬实力检验 5、现代识人技术 四、高层用人智慧 1、老子教导 2、先贤用人 3、准确把握将、帅之区别 4、德才兼备之误导 5、司马光、曹操、张居正、康熙用人鉴赏 6、用人五忌 7、用人的最高境界——驭人 案例分享 五、授权艺术 1、道德经告诉我们的智慧 2、高层的职责只有两项 3、不懂授权就不懂当权 4、越级指挥后果严重 5、下属需要授权 六、权变之灵魂 1、权变基本观点 1.1 领导者特征 1.2 追随者特征 1.3 组织状态 2、领导环境三维度 2.1 任务结构 2.2 职位权力 2.3 上下级关系 3、灵活权变的实质 3.1 因境 3.2 因事 3.3 因时 3.4 因人 3.5 因势 七、课程总结
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