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《成为促动师 促成高绩效》 ——促动型领导力 主讲：俞萍 【课程背景】 在面临经济新常态、互联网+等多重挑战的VUCA时代，很多行业和企业都面临着被“洗牌“的危机。如何在危机中生存和发展，很难依靠企业一把手去扭转乾坤，它需要全员参与，共享智慧，聚焦企业真实问题，探询解决问题的方法。 如何有效地调动全员参与，如何有效地激发全员智慧，如何有效地达成全员共识，如何高效决策，如何做到力出一孔，促动技术孕育而生。 【课程收益】 1. 了解促动，拓展自己促动领导的潜力。 2. 掌握促动师的3大核心原则和4大基础技能。 3. 掌握实际工作场景下的促动工具。 【课程特色】 模块化：课程重点模块化、结构清晰、便于记忆 工具化：重点强调原则与技能的有效结合。每个模块都有体验和练习，便于运用和落地 场景化：结合实际工作场景进行案例的分析，便于理解，更能指导工作 【课程对象】高潜、管理者、部门经理、HRBP等管理人员 【课程时间】12 小时 【课程大纲】
一、促动技术的概述 1、促动的概述 • 什么是促动师 • 什么是促动技术 • 实际运用案例的分享 • 促动团队与传统团队的区别 2、促动的意义 • 促动师的角色扮演 • 促动师的五大核心任务 • 促动对于企业及个人的价值 • 促动的适用场景 • 促动的使用边界 二、促动工具的体验 1、团队共创 • 选定主题 • 头脑风暴 • 分类排列 • 提前中心词 • 图示化列表 三、促动模型 1、促动的34N模型之核心原则 • 促动的三大核心原则 • 中立原则的体验 • 信任原则的体验 • 好奇心原则的体验 2、促动的34N模型之四大技能 • 了解真相的技能—聆听技能 Ø 聆听的三阶段能力 Ø 聆听的四个层次 Ø 聆听的三个过程 Ø 聆听练习 • 启发思考的技能—提问技能 Ø 提问的定义 Ø 提问的三种类型 Ø 提问练习 • 促进行动的技能—反馈技能 Ø 反馈的定义 Ø 积极性反馈 Ø 发展性反馈 Ø 反馈练习 • 保持方向的技能—干预技能 Ø 干预的定义 Ø 干预的场景 Ø 干预的手段 3、促动高效结构 心智模式—设计—结果 课程回顾与总结
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