|
群策群力——行动学习工作坊 课程背景： 随着社会经济的发展，各行各业对于员工的能力要求和素质要求也越来越高，这就需要大家采取更切实可行的方法来提高自身能力竞争力和适应力。行动学习正是这样一种创新的学习方法，它强调学员主动探索和尝试，鼓励学员从实践中积累经验和提高能力，以实现组织的目标和自我成长。 通过行动学习来培养员工的能力，可以提高员工的绩效和工作效率，进而推动组织的发展和提升竞争力。对于组织而言，行动学习可以打破传统学习和培训的束缚，让学习更加多样化和富有创造性。 课程收益： ● 促进团队发展，提高整个组织的绩效 ● 获得更多的实践经验，积累更多的知识和技能 ● 更好地了解和解决团队面临的问题，提高问题解决能力 ● 提高管理者的领导力和管理能力，更好地应对组织的挑战和机会 课程时间：1天，6小时 课程对象：企业中高层管理者、骨干员工 课程方式：行动学习 行动学习路径 导入：成立行动学习小组，选择促动师 确定主题： 1. 行动学习选择原则 2. 3T课题描述法则 3. 确定小组行动学习主题 ——群策群力六步法 第一步：共启愿景 ——以小组为单位画出项目完成后的庆功会的情景 现场作业：庆功会 第二步：现状分析 ——学习SWOT分析工具 现场作业：对小组项目进行SWOT分析 第三步：感性承诺 1. 介绍基本原则 2. 承诺方式参考表 现场作业：共创承诺书 第四步：团队共创 1. 情景分析 2. 头脑风暴 3. 排列组合 4. 提炼中心词 5. 行动模型 现场作业：团队共创画布，以小组为单位进行团队共创，完成本课题需要的关键行动及策略图 第五步：行动计划 1. 领养孩子（任务） ——每组3-5人自愿领养上步骤形成的行动策略，组成行动学习策略小组 2. 制定计划 现场作业：以策略小组为单位制定行动计划（行动策略表和行动计划表） 第六步：城镇会议 借鉴美国小镇的会议模式，由3-7名高管组成评委组，听取行动学习小组对行动方案及行动计划的汇报 ——城镇会议的流程： 1. 小组汇报：小组代表汇报本组行动计划 2. 评委质疑：小组全体成员上台接受质询 3. 评委打分：评委对汇报小组进行打分
| 
