孙越：领导力开发系列之领导高绩效团队

领导力开发系列之领导高绩效团队

LDSerials: Lead High-Performing Team

内训建议书

一、 课程简介Course Introduction

² 培训背景：中国领导者常常面临着巨大的业绩压力和复杂的内外部关系。如何成为高绩效的团队领导者？本次培训通过行动学习和团队教练，帮助学员从“智”与“心”两个方面，来提高问题解决能力，平衡内外部团队关系，掌握化解压力的技能，达到心智平衡，从而成为团队建设的高手。

² 培训对象：愿意提升团队绩效的高层领导人

² 培训时间：三天

² 培训规模：20 人左右

² 培训收益：

ü 洞悉下属的特点，向内觉察自己，走向自我管理的EQ提升之路；

ü 开启学员的觉察，极大地提升人际关系敏感度，对人的洞察可以提升到一个高度，感受到一个完全不同的崭新世界；

ü 学员现场建立、参与领导高绩效团队，直接体验、感知团体动力学和信任的巨大作用，学习团队发展的架构、路径和方法；

ü 通过领导力素质模型的评估，了解自己在“领导高绩效团队”方面的短板，为进一步提升团队领导力奠定基础；

ü 通过导师引导，让学员感受到不同型号，在团队发展4阶段的不同行为和绩效改进办法，不同型号领导在领导团队时的不同风格，，现场实践发展领导力的方法。

ü 通过大自然冥想，在现场帮助学员集体减压，并且探索自己的脑心腹。

二、 课程大纲Syllabus

训前心理评测

1、九型人格上机测试：训前提供Riso & Hudson的144题评测，Excel表格直接得出结论，得分最高的前三位可能是学员的主型。

模块	培训内容	培训方式		时间分配
第一天领导、管理与九型人格
一、Teambuilding	q 导师宣布学习公约--洞察、体验、参与 q 创建学习型管理团队	1、讲话 2、讲授法 3、团队建设（个人模式无意识呈现）、导师点评		0.5小时
二、领导、管理与九型人格	q 九型人格、九型应用、九型商业应用和九型领导力之间的关系 q 九型领导力的体系 ▽ 领导者的成熟度模型--九型人格系统 ▽ 领导者的有效性模型—九型领导力应用 q 职场人士学习九型人格的注意事项 q 企业寿命、团队稳定性、创新性与九型人格的动态变化的关系 ▽ 一的定律—企业寿命、企业文化和多元化管理 ▽ 三的定律—团队稳定性 ▽ 七的定律—创新性	1、学员现场角色扮演“我要加薪”，导师点评 2、讲授法、学员体验 3、腹区潜能训练“我用身体来画图”		1小时
三、卓越领导力—职场体验篇 I	q 职场中的怀疑论者6号、实干者3号、调停者9号 ▽ 名人型号展示 ▽ 6号、3号、9号优势、盲点及自我提升的方向 ▽ 学员自我分享、确定自己型号 q 6号、3号、9号的研判方法 q “了解你的下属”型号研判训练（6号、3号、9号）	1、讲授法、学员体验、分享 2、团队竞赛“型号视频研判”		1.5小时
四、探索自我走向领导力提升	q 大自然冥想减压	冥想训练，自我探索脑心腹		0.5小时
五、卓越领导力—职场体验篇 II	q 职场中的完美主义者 1号、悲情浪漫者 4号、给予者2号、保护者8号、观察者5号、享乐主义者 7号 ▽ 名人型号展示 ▽ 1号、4号、2号、8号、5号、7号优势、盲点及自我提升的方向 ▽ 学员自我分享、确定自己型号 q 1号、4号、2号、8号、5号、7号的研判方法 q “了解你的下属”型号研判训练（1号、4号、2号、8号、5号、7号） q 管理故事总结 q Q & A	1、讲授法、学员体验、分享 2、团队竞赛“型号视频研判” 3、练习“我的职业九型图”，团队讨论		3小时
第二天打造高绩效团队
六、从个人到小组，Leader该做什么？	q 你感受到团队了吗？ q 马斯洛需求层级理论 q 加入团队会问的8个问题 q 行动学习1：“检查学习型管理团队的需求层次”练习 q 需求层次和小组运作 q 行动学习2：“销售学习型管理团队的价值”练习 q 自我与他人轴心 q 意义-绩效轴心 q 行动学习3：“判断学习型管理团队的位置”练习 q 小组的内在需求 q 行动学习4：“创建、领导学习型管理团队”练习		1、视频播放，现场讨论，导师点评 2、讲授法、学员体验，互动提问法 3、学员自我评测、团队评测 4、行动学习，团队教练，学员分享、讨论、导师点评	3小时
七、探索自我走向领导力提升	q 大自然冥想减压		冥想训练，自我探索脑心腹	0.5小时
八、团体动力学和信任给Leader带来的启示	q 团队绩效曲线 q 关键团体动力 q 小组过程的连续体 q 小组讨论：信任与领导 q 信任推动小组晋级 q 充满信任的脆弱模式 q 行动学习5：“学习型管理团队第一次会议策划”练习		1、讲授法、学员体验 2、小组讨论、导师点评 3、行动学习，团队教练，学员分享、讨论、导师点评	2小时
九、高绩效团队评估	q 高绩效团队的标准 q 行动学习6：高绩效团队的评估 q Q & A		1、讲授法、学员体验 2、行动学习，团队评测，学员分享	0.5小时
第三天高绩效团队的领导力提升
十、领导力素质模型之领导高绩效团队	q 集体回顾前两天的内容 q 领导力素质模型之领导高绩效团队评测 ▽ 领导团队 ▽ 创立团队愿景 ▽ 吸引、开发团队人才 ▽ 设计团队结构 ▽ 建立有效团队流程 ▽ 打造团队文化 ▽ 确保高质量产品和服务 q 关于领导高绩效团队素质模型的分享 q 各个型号提高团队管理能力的三大路径		1、讲授法、学员体验 2、互动提问法 3、学员在导师引导下进行素质模型的评测 4.学习社区FACILITATION，导师点评 5、团队教练，导师引导	2小时
十一、探索自我走向领导力提升	q 大自然冥想减压		冥想训练，自我探索脑心腹	0.5小时
十二、领导高绩效团队四部曲	q 工作小组还是团队？ ▽ 适合九种型号的完美团队目标 q 九种型号团队成员的相互依存关系 ▽ 工作中的相互依存关系 ▽ 适合九种型号的完美依存关系 q 九种型号的团队角色 ▽ 任务角色 ▽ 关系角色 q 九种型号团队发展4阶段的不同行为表现 ▽ 形成阶段 ▽ 磨合阶段 ▽ 规范阶段 ▽ 执行阶段		1、讲授法、学员体验 2、互动提问法 3、“九型领导力学习团队的相互依存关系”练习，小组讨论，团队教练，导师引导 4、“拓展相反的任务角色和关系角色”练习，小组讨论，团队教练，导师引导	2.5小时
十三、团队评估和反馈	q “团队评估图”练习 q “团队成员一对一快速反馈”训练 q 三天内容总结、提供参考资料 q Q & A		1、现场评估，小组讨论，集体分享，导师点评 2、一对一教练反馈，导师点评	1小时