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《全媒体运营及媒介素养提升》课程大纲 n 课程背景： 加快推进媒体融合发展，建立全媒体传播体系，是“着眼长远”提出的重要目标任务。也是企业亟需深刻领会、准确把握的重要课题。如何适应互联网传播规律、满足全媒体时代用户的需求。本课程从全媒体认知、发展和传播，以及内容创作和运营角度，系统讲述媒体融合发展，提升学员新媒体运营基础技能媒介素养。 n 适合人群： 各级事业单位新闻宣传、新媒体传播、网络管理等部门业务骨干；媒体及新媒体从业者，有兴趣或有志于从事全媒体运营的相关人士。
n 学员收获： ü 了解全媒体发展动态 ü 掌握全媒体发展趋势 ü 熟悉互联网传播规律和新媒体特性 ü 掌握基础全媒体运营基础技能 ü 提升媒介素养，赋能职业生涯发展 n 讲师介绍： 韩朝宾 资深新媒体训练导师 易观专+库智囊团成员，曾任职中国互联网新闻中心 n 课程大纲 一、理解全媒体 1.全程媒体
- 全媒记者，最大化的展现
- 公开透明的传播链条
- 案例：人人都是传播者
2.全息媒体
- 技术层面，万物皆媒
- 物联网+5G重新定义媒介技术
- 新技术给新闻业带来哪些生机和活力
- 案例：AI主播
3.全员媒体
- 每个人都有麦克风
- 信息门槛的消解
- 案例：我如何成为行业垂直kol
4.全效媒体
- 精准推送-算法的秘密
- 正确刷短视频的姿势
- 为什么你会忍不住剁手-机器比你更了解你
- 案例：从人民日报创作大脑看全媒体的发展
二、全媒体传播体系的构建 1.理解全媒体传播体系的内容 2.服务：全媒体传播体系的功能创新
- 理解全媒体的传播体系
- 舆论引导、思想引领、文化传承、服务人民
3.全媒体传播体系的结构 三、提笔能写、上手可拍、对机可播的全媒体采编播 1.写群众看得懂的新闻 2.“融”背景下的功夫
- 背包里有拍摄杆+手机里有音视频剪辑软件
- 新媒体运营与爆款文章打造
3.讲好企业故事-新媒体时代企业的宣传和编采技巧 4.直播呈现训练和视频新闻的编采 四、全媒体创作基础 1.央媒如何焕发“青春气息” 2.除了运气，爆款是如何产生的
- 新闻人的产品经理和用户思维
- 内容与文稿的区别究竟在哪里
- 案例：《钟南山，一个狠人》
3.全媒体人如何玩转图片设计 4.音乐在全媒体创作中的运用 5.短视频的创作技能 五、全媒体时代的内容运营 1.全媒体平台的认知
- 为什么是“双微一抖半个头”
- 腾讯的野心
- B站的特性
2.全媒体工具 3.全媒体的短视频运营
- 短视频的选题与策划
- 案例：宣传技巧、媒介素养和企业传播
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