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独上高楼 《中国古典诗词鉴赏》 课程大纲 【课程背景】 吾听风雨，吾览江山 常觉风雨江山外，有万不得已者在 提升文学、诗歌的感受和鉴赏水平，既是社会经济文化发展到一定阶段的反映，也是人的自身认知发展到一定阶段的必然现象。鉴赏素养的训练与提升，一如《红楼梦》中黛玉劝诫香菱的那样，“断不可学这样的诗。……见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。”若是一开始接触的鉴赏格局就流于偏狭甚至错误，不仅素养很难提升，反而会走很多弯路。 因此，在诗歌鉴赏、艺术鉴赏素养学习与提升的过程中，无论是老师的眼界与格局、还是课程体系的完善与充实程度，都非常重要，必须从一开始就建立起正确的认识框架和开阔的视野，将理论与实践紧密结合起来，方能事半功倍、一通百通，极大地提升诗歌、艺术的鉴赏能力，否则，“一入了这个格局，再学不出来的”。 《独上高楼：中国古典诗词鉴赏》课程，是专为现代职场人士设计的鉴赏类基本素养课程，属于现代职业素养体系的一个重要组成部分。课程从“诗情画意：现代人生活工作的另一维度”、“提纲挈领：中国古典诗学的底层逻辑与美学归趣”、“独上高楼：有朋自远方来，不亦乐乎”、“举一反三：现代综合职业素养提升方法举要”等四个方面，详细解析中国古典诗词鉴赏素养提升的理论与方法。 【课程收益】 传统精神：必须在现代经济文化与科技发展的大视角下去审视； 文化智慧：从中国文化底层逻辑的角度把握中国美学的精神实质； 问题导向：让所有学员带着问题来带着方法离开； 内化训练：文化智慧与与岗位经验结合是课程关键； 重构范式：重构个人应对不确定性环境的思维范式。 【课程特色】 1、从经济、文化、管理三个维度展开课程； 2、科学管理与文化引导兼容并重；为组织战略贯彻创造共同语境； 3、以问题为入口，以结果为目标；以简易为标准，以经验内化为指针。 【课程对象】1、组织机构的中高级管理者；2、组织机构的储备干部。 【课程时长】1天（6小时/天） 【课程大纲】 第一部分：诗情与画意：现代人工作、生活的另一个维度 1、知止 ■ 还至本处 ■ 素质模型 2、悦纳 ■ 玄心 洞见 妙赏 深情 3、诗之教：温柔敦厚 第二部分： 提纲挈领：中国古典诗学的底层逻辑与美学归趣 1、 天人合一 —— 中国文化的底层逻辑 ■ 阴阳 ■ 时位 2、神形合一 —— 中国文化的美学归趣 ■ 释放与解放 ■ 文质彬彬 得意忘象 第三部分： 独上高楼：有朋自远方来，不亦乐乎 1、众理具而万事出 —— 境界 ■ 真伪 ■ 大小 ■ 有无 ■ 出入 2、旁通 —— 宋元山水意境 3、中国古典诗词鉴赏“五步法” 第四部分：现代综合职业素养提升方法举要 1、一条途径 2、三种境界 3、十六字诀 4、入手之处
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