付翠《村支部书记上讲台™》

课程背景 -------------------------------------------------

随着中央对党建工作的重视，讲党课、学党课成为常态，重温党史、修炼党性、传播党建经验，都需要以课程的方式呈现，急需能“讲好党课”、“开发党课”的党务工作者加入到党课传播的队伍中来。近期，各类国企央企的“党课开讲了”活动，更是给各个层级的书记提供了展示自己的舞台，《书记上讲台》应运而生。然而基层的党课讲师未接受过正规的授课技巧训练，可能会挫伤党员的学习积极性，让培训流于形式，在党建任务非常艰巨的当下，培养一批“讲课生动、授课娴熟”的书记讲师，势在必行。

本课程为党组织文化沉淀、党建业务经验沉淀提炼了大量经典课程模型。

课程收益 -------------------------------------------------

1、熟悉党课的特点，坚定角色使命，能根据当前的实际情况和关键任务组织党建教学工作，让自己成为红色基因的优秀传播者和传承者；

2、掌握党课开发的流程、关键步骤，获得组织经验沉淀的模型、工具和方法；能根据听众特点及党课的属性，把党课讲生动，让听众爱听，能记住；

3、熟练萃取自己的党建经验，将党建经验、感悟、心得开发成课程，并能根据组织要求和听众的特点组织培训材料，进行精准的教学设计；

课程大纲 -------------------------------------------------

1、 农民运动讲习所：毛泽东的培训师经历

2、 书记身上的使命：传递、沉淀、放大

1、党课呈现的本质：培训师首先呈现的不是内容，而是自己

2、党课培训师要有“三气”：正气、底气、和气

3、体验：一分钟即兴授课（含录播）

4、五分钟台风训练：从门外汉到科班生

5、常用手势表达及肢体语言禁忌

6、视频点评：一次失败的党课课堂

7、党课培训师“讲座、演讲、正式授课”不同课堂形式的身形范

1、讲党课常见四种的失败类型

2、视频研讨：严肃课程的课程气氛就一定是严肃的？

3、案例：一个有趣的党建沙盘课

4、面条理论：党课设计的必不可少的佐料（45种课程“佐料”分析）

5、公式：如何计算课程的生动性——效果是设计出来的

6、课堂情绪线与培训素材设计的关系

7、党建经验传播经典工具：S-C-Q-A法

8、党史故事讲解经典工具：蒙太奇法

9、党性进化演绎经典工具：3S教学法

10、党务实践分享经典工具：比较冲突法

11、抽题练习：用四大经典工具现场改造指定课程内容

1、四级大纲：把教学目标转化为课程架构

2、完整结构的四级目录-根目录、干目录、支目录、叶目录

3、基层党组织的课程开发人员如何精准把握教学目标

4、虎头立威、龙身丰满、豹尾精悍的构图手法

5、MECE原则的运用在二、三级目录的运用

6、由点到面，或由面到点的构建课程金字塔

7、练习：画出品牌课程的“思维导图”

1、案例：一次回环九肠的党课现场

2、教学方法设计的原点：刺激右脑的“三化”途径

3、党课教学模式“三子”结构：钩子-格子-楔子

4、开场设计、结尾设计的基本原素和常见组合

5、练习：开场设计五招十式的吸睛大法

6、党课命名需要考虑的三个要素——主题、角度、方向

7、党课的七字法则——精准、严肃、冲击力

8、党课命名的五种经典方法