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杨迪:移动互联时代的团队建设

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移动互联时代的团队建设
课程目标:
n  了解移动互联时代下人的需求
n  转变管理者从管理员工被动工作到引导员工主动工作的思维
n  了解新时代团队管理者的工作任务
n  掌握移动互联时代优秀团队建设的要素
n  学会打造高绩效团队的五步法
n  学会分析团队成员的性格以及优劣势,用好每个成员的优点,学会激发团队成员的主动工作兴趣
n  认识团队成长的过程,了解团队合作中存在的个人问题及协作问题,帮助团队领导把握团队每个发展阶段的重点工作
课程特色:
紧紧贴合移动互联时代的特点,强调激发员工主动工作的思维,学习人主动工作的因在工作动因。
通过分析人的性格特点,思维模式以及身体动作了解员工的心理特点,并通过视频案例给学员直观的管理方式。
强调一步一练的符合成人学习规律的学习方法,带着学员将学习的知识在课堂直接应用,并现场通过实际工作案例进行演练。
课程时间:1-2天(6-12小时)
课程大纲:
第一部分:移动互联时代对于团队管理的影响
l  移动互联时代对我们的管理有什么影响
l  员工更加敢于释放个性、追求自由、永于表达
l  移动互联时代对于管理的影响
n  严格的传统管理,会让他们更逆反
n  符合人性的引导管理,会激他们工作的动力
n  案例:阿里巴巴、腾讯、万达、海底捞等
l  管理方式需要从“怕”转为“激发”
n  管理员工的核心是“怕”
n  激发员工的核心是 “内在动机”
l  激发人工作动力的六个内在动因
n  自主、精进、社交、承诺、意义、希望
n  游戏化管理设计
第二部分:移动互联时代的团队建设
l 团队建设的含义
n  什么是真正的团队
n  优秀团队的表现
u  员工不只是被动付出,而是自愿投入
l 移动互联时代团队管理者重要的四件事
n  获得员工信任,吸引员工跟着你干
n  了解人性需求,分析不同员工特点
n  传递愿景目标,让员工奋斗更有劲
n  设计反馈机制,获得更多的成就感
第三部分:学会识别和分析团队当中不同的成员
l   学员现场测评性格(有免费和专业两种可选)
l   DISC四种不同性格的员工管理分析
l   四种性格员工的特质分析(配合视频案例)
l   四种性格下属的管理方法
l   四种性格下属的相处原则
l   四种性格下属的优劣势
  本节方法和工具:DISC测评工具、四种不同性格相处方式、不同类型员工优劣势
第四部分:移动互联时代团队建设五步法
l  五步法

l  第一步:建立信任关系——让员工的心先跟着你走
n  信任关系的三要素
u  专业度
u  人品可靠
u  亲和度
n  视频案例:李鸿章建立信任关系
l  第二步:传递愿景和目标——让员工对工作更有兴趣
n  让布置的任务员工更产生兴趣
u  案例:马云创建阿里巴巴的动员讲话
u  同样的任务因为员工看到的未来不同,工作努力程度会大有不同
u  愿景不是公司的口号,他真的可以激励人心
u  案例:三位搬砖的工人对工作热爱为什么不同?
n  传递愿景和目标和方法
u  内容包括:方向、远见、目标、定位
u  步骤:规划、个人目标、与员工目标结合、步骤分解
u  视频案例:芈月传
l  第三步:及时的反馈系统——激励表扬
n  赞美的原则
u  具体、及时、真诚
u  正面语言、负面语言
n  表扬的三级反馈
n  互动练习:鱼釭会议式赞美
l  第四步:及时的反馈系统——处理好坏情绪
n  员工有了坏情绪如何处理
u  对于坏情绪的常见做法:以暴制暴、掩饰原因、忽悠员工
u  可能产生后果:或逼走员工,或强势压制让员工心情不爽
n  坏情绪处理流程:
l  第五步:及时的反馈系统——改善式批评
n  批评的作用不是为了说明员工做错了,而是让他找到改善方案
n  员工的防御心理
n  指出问题与自我反思
n  改善式批评步骤
第五部分:团队氛围打造
l  好的团队氛围可以让员工自愿参与
l  好的团队氛围标准
l  让员工感觉到自豪
n  “牛”行为
n  “潮”事件
l  让员工感觉被重视
n  实话实说栏目组
l  让员工感觉有权力
n  节操币、双项选择
l  让员工感觉有发展
n  团队的不断完善体系
l  让员工学会感恩
n  案例:人民的名义

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