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《目标管理与计划执行》 剧本杀+沙盘——《隐秘的真相之消失的宝藏》 主讲：张毓岚 【课程背景】 Z世代从学习走向工作，95后、00后大军涌入职场，自主、自我意识超强的他们，对管理工作和培训工作都带来了更多挑战。 随着培训市场的高速发展，学员参加的培训越来越多，产生审美疲劳的同时，也对培训开展的形式和效果提出了更高的要求。 传统的培训方式逃不开“721”的魔咒，培训效果往往面临“知行不合一”的窘境，人才往往更需要在实践中得到成长。 本课程首创“剧本沙”体验式培训课，遵循库伯学习圈理论，设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践”的学习流程，让学员从“学后做”，转变为“做中学”，兼具了理论知识的深刻性，和学习模式的趣味性。 课程结合风靡Z世代的“剧本杀”游戏模式，以及团队合作的“沙盘推演”沉浸式体验，围绕“目标与计划管理”这一课程主题，通过知识讲解、角色扮演、实战模拟等教学形式，打造了一段奇妙的学习旅程，让学员深刻理解目标的意义及达成方法，并在过程中收获团队的意义。 【课程收益】 Ø 能够正确理解目标的含义、来源、特征，认知目标、目的与计划的区别 Ø 能够正确理解并掌握制定目标的四个步骤，目标设立、评估、分解、共识的方法与步骤 Ø 能够正确认知计划执行是目标落地的重要环节，掌握计划管理的PDCA工具 Ø 能够正确理解并运用计划制定的OGSM工具，学以致用，手把手实操落地 Ø 能够通过项目体验帮助成员之间深度破冰及团队融合，理解团队合作的意义 【课程特色】 游戏化培训：好玩有趣；沉浸式参与：从做中学；引导式教学：学以致用 【课程对象】 适用全员 【课程人数】 30人以内 【课程时间】 2天（6小时/天） 【课程大纲】 Check in：培训准备与剧本导入 1、分组 Ø 建立PK机制 Ø 制定奖惩规则 Ø 职责分配与团队组建 一、剧本沙：《隐秘的真相之消失的宝藏©️》（1天） 1、规则介绍 Ø 课程安排介绍 Ø 积分规则介绍 Ø 剧本带入介绍 2、剧本开启 Ø 故事背景 庆朝年间，天下大乱，各方势力纷纷崛起，割据一方。其中，以长安傅氏、琅琊向氏、益州梁氏、姑苏汪氏、临安虞氏五大家族势力最盛。 近期，五大家族收到一则秘密消息，不知名人士传言，前朝大渊在举兵入关、建立大渊朝前，提前于北疆深山埋藏了富可敌国的宝藏。各大势力听闻这一消息，分别派出一支队伍悄悄潜往西北，打探虚实，意欲夺取宝藏。几大家族多方打探，发现消息的来源是一个神秘的老人。
5个家主率领5支队伍开启寻宝之旅，如何确定目标、制定计划？如何领导队伍、统筹资源？层层考验之下，能否不迷失方向？个体任务与集体任务交织，如何权衡取舍？最烧脑案件，带你沉浸式体验千年前的国仇家恨······
Ø 任务启动 目标：寻找消失的宝藏 Ø 规则说明 地图规则 地形规则 生存规则 资源规则 Ø 角色分配 领队 军师 外交官 账房 后勤 Ø 制定目标与计划 3、深山命案 一位的老人出现在大山深处。当晚，老人却离奇死亡。 众人需要尽快找出凶手，还原真相，否则天亮之后恐怕还会有厄运降临······ Ø 推凶：谁杀死了老人 时间线梳理 现场搜证 案情分析 谁是凶手 Ø 推凶结果 推凶成功：获得藏宝图，全体小组共享神秘线索 推凶失败：凶手所在小组独享藏宝图及神秘线索 4、柳暗花明 带着千辛万苦找到的宝藏，各小队纷纷踏上了归途······ 二、项目复盘 1、小组汇报 Ø 结果汇报 目标达成情况 未达成原因分析 亮点与不足 2、课程复盘 Ø 复盘：从项目到工作 关于目标 关于计划 关于资源 关于风险 关于信息 关于团队 三、课程：《目标管理与计划执行》（1天） 1、重识目标管理 Ø 目标与目标管理 你的目标是什么？ 目标的重要性 什么是目标管理 目的、目标与计划的区别 分析：剧本中，家主们的目的、目标与计划分别是什么？ Ø 沙盘中的启示：为何目标难以达成？ 人的维度 事的维度 外部因素 内部因素 Ø 如何做好目标管理 企业中目标管理清晰的体现 目标管理的六个特点 目标管理对个体和企业的价值 目标管理：让成功从“偶然”变为“必然” 2、四步制定目标 案例：如何减肥30斤 Ø 四步制定目标 目标设立 目标评估 目标分解 目标共识 Ø 第一步：目标设立 六大来源 五种分类 战略目标分解模型 作业1：结合目标来源与分类，写下部门或个人近3-6个月中最重要的3-5个目标 目标设立的常见误区 好目标的5个特征 目标设立的2个维度 作业2：对目标进行优化 Ø 第二步：目标评估 目标缺口评估 解决方案评估 风险评估 资源评估 责任评估（RACI矩阵） 激励评估 作业3：使用六大评估维度，对既有目标进行全面审视并完善 Ø 第三步：目标分解 以终为始的三种分解工具：KPI、BSC、OKR
帕累托法 WBS法 因果分析法 MECE法则 Ø 第四步：目标共识 意愿百分百，方法无穷大 如何让员工接受目标 五步从组织目标到员工目标 作业4：选择其中一个适合的工具，进行目标拆解，完成《目标拆解表》 3、计划执行落地 案例：有计划不执行的后果 Ø 无执行的几种情况 有目标无计划 有计划无执行 有执行无检查 有检查无反馈 有反馈无修正 讨论：如果你要提升演讲能力，会如何制定目标与计划？ Ø 计划与计划管理 你的计划是什么？ 什么是计划管理？ 为什么要做计划？ Ø 计划管理的工具——PDCA P：制定计划 （1）制定计划的六步骤 （2）好计划的标准 （3）制定计划的维度（5W2H） D：执行落地 案例：西点军校的执行力 （1）信守承诺 （2）积极主动 （3）结果导向 （4）永不放弃 C：检查跟进 （1）控制三环节（事前、事中、事后） （2）两种跟进方式（日常跟进、会议复盘） （3）复杂计划的跟进工具：甘特表 Action：修正改进 （1）策略调整 （2）适时反馈（“汉堡包”法） 练习：请使用“汉堡包”法完成反馈，对执行计划进行干预纠偏 Ø 计划制定的工具——《OGSM计划表》 P：目的 G：目标 S：策略 M：衡量 案例：《某公司年度规划OGSM》 作业5：完成《OGSM计划表》
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