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国学人生 一、认识国学 1、对国学的误解 ①君叫臣死臣不得不死，父叫子亡子不得不亡 ②女子无才便是德 ③中华文化不产生科学 ④中华文化落后，所以挨打 ⑤“五四”对传统文化的评价 ⑥学习国学要取其精华去其糟粕 …… 2、国学含义 ●中华固有文化的统称 ●中国人的生活方式 ●中国人特有的阴阳五行思维 中华魂： 儒魂、道骨 佛心性、侠之肝胆 国学四化： 实用化、常效化 生活化、简单化 二、国学助您实现五福人生 1、五福 ● 好德：生性仁善而且宽厚宁静 ● 富贵：钱财富足而且地位尊贵 邵逸夫 嘉诚 ● 康宁：身体健康而且心灵安宁 ● 长寿：命不夭折而且福寿绵长 李清云（1677-1933年） 宋美龄（1897-2003年） ● 善终：安详离开并且心无挂碍 南怀瑾 2、如何实现五福人生 1）培养健全的心智模式 ①负面心智模式及其危害： ● 怒：伤肝，吐血。 ● 喜：伤心，心脑血管疾病。 ● 思：伤脾胃，消化系统疾病。 ● 悲：伤肺，呼吸系统疾病。 ● 恐：伤肾，泌尿系统疾病。 ②正面心智模式的养成 ●怒→恻隐之心→仁 ●喜→辞让之心→礼 ●思→敬畏之心→信 ●悲→羞恶之心→义 ●恐→是非之心→智 2）建立良好的人际关系 君敬臣忠：上下级相处之道 孟子告齐宣王： 君之视臣如手足，则臣视君如腹心； 君之视臣如犬马，则臣视君如国人； 君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇 。 员工的几种类型： 唯上者，愚！ 唯利者，奸！ 唯礼者，忠！ 人际关系建立之初：识人 知人者智，自知者明 朋友有信 兄友弟恭 父慈子孝 夫义妇德 国学智慧识人——五行识人 源自中国古老智慧《尚书》和《黄帝内经》，从五千年前开始，上至帝王将相，下至平民百姓，都在重加运用。这是东方博大精深的识人智慧，其准确性和简易性堪称一绝，是迄今为止对人认识的最好的理论体系。 四大绝对优势：系统性、科学性、简约性、实用性 为何出现“二八定律” 五行性格特点 木：以情动人 火：理想管理 土：实实在在 金：感恩回馈 水：帮助引导 ３）培养较强的学习、工作能力 如何提升自身能力 甲、长善救失： 知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。 重视因材施教，善于因势利导 乙、摩： 相观而善之谓摩。 相互研究、切磋。 丙、和易以思 道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。 诱导而不牵拉，劝勉而不强制，启发而不包办。 丁、藏息相辅 不兴其艺，不能乐学，故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。 闲暇时间，多培养自身乐趣，学习、工作时认真专心，退而休息时尽兴游乐。 戊、 预 禁于未发之谓豫，发然后禁，则扞（hàn）格而不胜。 错误出现之前就加以防止，叫做预防；错误出现了再去禁止，就有产生抗拒而难以克服 己、 时 当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。 在适当的时机进行教育，叫做及时；错过了时机，事后补救，尽管勤苦努力，也较难成功。 庚、 顺 不陵节而施之谓孙，杂施而不孙，则坏乱而不修。 不超越对方的才能和年龄特征进行管理和引导，叫合乎顺序；打乱了条理，就难以收拾。 ３、实现五福人生 取中、祥和 圆融、精进、力行
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