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《企业自主创新能力建设》 课程背景和意义 2016年习近平总书记指出：“我国的经济体量到了现在这个块头，科技创新完全依赖国外是不可持续的。我们毫不动摇坚持开放战略，但必须在开放中推进自主创新。”“只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。我们没有别的选择，非走自主创新道路不可。” 政府工作报告指出：“一个国家能否在国际竞争中长久地保持优势，取决于科技进步的速度与自主创新的能力。”改革开放以来，我国科技发展水平和产业结构的技术构成发生了重大变化，劳动力素质也有了相当提高。但总的来看，面对日新月异的科学技术变革，面对日益强化的资源环境约束，面对以创新和技术升级为主要特征的激烈国际竞争，我国自主创新能力薄弱的问题已经日益成为发展的瓶颈和制约。 党的十六届五中全会把提高自主创新能力、建设创新型国家，作为今后国家发展的战略任务。要想使中国成为制造业大国，变成制造业强国，核心的问题是提高我们自主创新能力，必须加快自主创新，走创新型国家之路！ 德鲁克说：“在21世纪，管理最大的挑战，是使组织成为变革的领导者。”变化是21世纪的主旋律，当今时代，变革是永恒的主题。企业的内外经营环境比以往任何时候都更加充满了不确定性，企业要获取持续成长的动力，就必须不断进行“系统的改进”和“系统的放弃”，企业组织必须向学习型组织、变革型组织和创新型组织转变，才能在市场竞争中立于不败之地。 本课程以提升企业自主创新能力建设为目标，紧密结合企业竞争环境和现状问题，层层深入展开，引导企业创新观念和思维的突破，帮助打开企业自主创新和管理创新之门，培养学员提升自主创新的思维技巧和方法，激发经营灵感和管理创意，极大限度拓宽领导工作思路和管理工作潜能，促进管理升级和经营转型。 课程介绍 ² 授课讲师：柳瑞军 ² 标准课时： 60课时/5天 ² 适用对象：董事长、总经理等高层领导，企业人力资源、财务、生产、技术、研发等各部门中层管理者，以及中高级专业技术人员等。 ² 课程目标：认识企业自主创新能力的重大战略意义和建设途径，帮助企业领导者转变经营观念和管理思维，培养学员提升自主创新的思维技巧和方法，激发经营灵感和管理创意，促进管理升级和经营转型，极大限度拓宽领导工作思路和管理工作潜能。 ² 培训日程： | 第1天 | 第一篇：企业自主创新能力的系统构建 | | 主题一：企业自主创新战略 主题二：企业自主创新能力建设的途径 | | 第2天 | 主题三：构建创新机制 主题四：塑造创新文化 主题五：领导者的创新素质 | | 第3天 | 第二篇：人才的创新能力培养 | | 主题六：思维突破和创新思维方法训练 主题七：分析问题的系统思维 主题八：创造性决策 | | 第4天 | 第三篇：研发与技术的自主创新 | | 主题九：原始创新能力培养 主题十：集成创新能力培养 主题十一：引进消化吸收再创新能力的培养 | | 第5天 | 第四篇：商业模式和营销的创新 | | 主题十二：商业模式创新 主题十三：市场和客户关系开发创新技法 主题十四：产品和服务中的创新技法 主题十五：创新方案的实施和成果提炼 | | 根据需求 备选主题 | 第五篇：管理创新 | | 主题十六：管理工作创新 主题十七：执行系统的整合思维 |
² 课程大纲： 第一篇 企业自主创新能力的系统构建 主题一. 企业自主创新战略 1. 自主创新的背景和意义 → 加强企业自主创新能力建设的提出 2. 自主创新十年历程 → 国内背景与国际背景分析 → 从制造经济到创新经济 → 企业是自主创新的主体 3. 自主创新战略与核心竞争力 4. 自主创新是一种系统工程 5. 以科技创新为核心的全面创新战略 主题二. 自主创新能力建设的途径 1. 企业自主创新能力现状 2. 企业自主创新能力不足的原因 3. 培养和增强自主创新意识 4. 培养自主创新能力的关键领域 5. 企业自主创新能力的内容与构成 6. 企业自主创新能力的评价指标体系 主题三. 构建创新机制 1. 激发创新的组织障碍 → 案例：转型为何失败？ → 组织创造力测试 2. 组织变革的关键领域 3. 激发创新的组织变量 → 机制因素、文化因素、领导因素 → 不同战略需要的组织结构 → 案例：大公司要像小卖部 4. 组织发展新趋势 → 团队结构、虚拟组织、无边界组织、多功能团队 5. 工具应用：《组织创新能力变量检视表》 研讨：如何推动本企业的组织变革和管理改进？ 主题四. 塑造创新文化 1. 阻碍创新的文化因素 2. 塑造企业文化的创新基因 3. 创建创新文化的步骤 4. 培养企业家精神 5. 领导者如何鼓励组织内的创新 6. 案例分析：3M、英特尔公司等 7. 应用工具： 企业文化变量检视表 主题五. 领导者的创新素质 1. 人才资源是自主创新的核心 2. 创造力素质模型 3. 传统思维和创新思维的区别 4. 创造性思维的机理 5. 打破束缚创造性思维的三大顽石 → 不要让自己的经验成为负资产 → 突破价值观障碍 → 突破偏见障碍 6. 案例分析与思维练习 第二篇：人才的创新能力培养 主题六. 思维突破和创新思维方法训练 1. 自主创新与突破思维定势 1. 逻辑思维技巧训练 2. 发散思维技巧训练 3. 逆向思维技巧训练 4. 案例与思维练习 主题七. 分析复杂问题的系统思维 1. 依赖经验解决问题的短板和误区 2. 系统分析问题的结构和要素 3. 系统分析问题的思维工具 → 团队技法与个人技法 → 鱼骨图法 → 思维导图法 4. 思维工具应用练习 → 组织问题的系统分析 → 团队问题的系统分析 → 员工问题的系统分析 5. 探求问题的关键因素 6. 通过分析原因寻找对策 主题八. 创造性决策 1. 复杂问题的决策模型 2. 从系统思维到本质思维的分析过程 3. 从传统思维到突破性思维的决策过程 4. 决策常用的思维工具 5. 案例与应用练习 第三篇：研发与技术的自主创新 主题九. 原始创新能力培养 1. 原始创新：自主创新的基础和源头 2. 原始创新的影响因素 3. 原始创新的演化机理 4. 原始创新的机会窗口 5. 案例：华为的研发创新 6. 应用训练：原创性创新技巧 主题十. 集成创新能力培养 1. 集成创新：站在巨人的肩膀上 2. 集成创新的含义、内容及要求 3. 集成创新所需的机制、能力和思维 4. 视频案例：苹果公司 5. 应用训练：如何有效整合创新资源 主题十一. 引进消化吸收再创新能力 1. 引进吸收消化再创新：拓出新天地 2. 再创新的背景及意义 3. 原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的关系 4. 提升企业的再创新能力 5. 再创新的障碍及对策 6. 项目和技术的再创新思维技巧 7. 案例分析和应用练习 第四篇：商业模式和营销的创新 主题十二. 商业模式创新 1. 发现商业模式创新的商机 2. 商业模式设计与创新的要素 3. 商业模式画布创新 4. 商业模式成功的关键 5. 最佳商业模式实践经典案例分析 6. 应用工具：“加减乘数”创新技巧 主题十三. 市场和客户关系开发创新技法 1. 创新思维与横向（水平）营销 → 传统营销思维的局限和挑战 → 横向营销创新的纬度和方法 2. 水平营销所需的人员转型 → 从销售者到关系管理者 → 全面客户管理知识 → 集成客户管理 3. 市场与客户开发创新的六个技巧 4. 实战演练 5. 应用工具：《市场与客户开发创新检查清单》 6. 案例研讨：移动互联带来的市场机会和挑战 主题十四. 产品和服务中的横向创新技法 1. 产品和服务创新的障碍 → 《产品和服务创新检查清单》 2. 产品和服务创新的来源 → 产品和服务创新的支点 → 案例：微信的“微创新” 3. 以客户需求为核心的创新 → 什么是客户真正的需求？ → 智能产品 → 电子化服务 → 案例：VTM革命 4. 结构化创意技法演练 → 属性与形态分析 → 启发式观念生成术 → 应用工具练习：《奥斯本核检表法》 主题十五. 方案的实施和成果提炼 1. 把握变革和创新的时机 → 好的创新为什么会失败？ 2. 实施变革的行动准则 → 感性与理性并用 → 动力与压力并重 3. 克服变革阻力 4. 方案实施的关键点控制 5. 创新项目成果的提炼与展示 根据需求备选主题 主题十六. 管理工作创新 1. 以提升管理效能为核心的管理创新 2. 管理工作创新的过程 3. 工作创新的内容和方法 4. “二维组合”创新技法 → 工作职能创新技法 → 资源要素创新技法 5. 思维练习：管理实务应用训练 6. 实务案例：大区总经理的烦恼 7. 对创意的管理改进建议 主题十七. 执行系统的整合思维 1. 有效执行的三大障碍 2. 执行阶段的整合思维 3. 观念融合法 4. 工作过程的协同整合 5. 工作关系的协同整合 6. 工具应用练习：《四维度检视表》 7. 最新综合案例分析
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