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徐亚豪简介 北京大学哲学博士 北京首都师范大学兼职教师 日本东京大学联合培养博士 北京大学马克思主义学院博雅博士后、助理研究员 学术成果 在专业学术期刊发表论文数篇，主持国家级课题1项，参与省部级课题2项。 主讲内容：中国哲学史、儒道智慧、王阳明心学。 可选主题 1.王阳明心学 优入圣域：王阳明的生平与学问 王阳明心学的精神与智慧 王阳明心学的当代价值 王阳明心学与领导力 王阳明心学与人生智慧 《传习录》精讲 修好共产党人的心学 2.中国哲学史 中国哲学史专题（道家、先秦儒家、宋明理学） 生命的学问-中国哲学的精神 儒家心性修养的方法与智慧 3.儒道经典解读 儒道互补的智慧及其现代应用 《道德经》与道家智慧 《庄子》与道家智慧 四书精讲 《四书》与儒家智慧 《大学》与儒家内圣外王之道 《论语》智慧与人生格局 用《孟子》培养人生的浩然之气 工作经历 ◆2022.03—今 北京大学马克思主义学院博雅博士后、助理研究员（合作导师：宇文利） ◆2021.07—2021.11 中央网信办中国网络空间研究院 教育经历 ◆ 2017.09—2021.07 北京大学哲学系（国学研究院）中国哲学专业博士生（导师：张学智） ◆2019.09—2020.09 日本东京大学地域文化研究所联合培养博士生（导师：石井刚） ◆2014.09—2017.06 北京师范大学哲学学院中国哲学专业硕士生（导师：李景林） ◆2010.09—2014.06 唐山学院外国语学院日语系本科生 参编著作 ◆ 《明代哲学的源与流》，张昭炜等编著，北京大学出版社 2023 年版（合著） 论文发表 ◆ 道德与知识的张力——论王阳明对朱子格物说的内在化转向，载于《特区实践与理论》2020 年第 1 期 ◆ 心之良知是谓圣——王阳明对圣人观的全新定义，载于《阴山学刊》2018 年第 5 期 ◆ 王阳明万物一体之仁的理论基础，载于《荆楚学刊》2018 年第 4 期 ◆ 论儒家的内在成德之道——以孔孟陆王为中心，载于《人文天下》2018 年第 5 期 ◆ 宏观视域下的王阳明立志说，载于《衡水学院学报》2018 年第 5 期 项目课题 ◆ “早期马克思主义者对中国传统哲学的融释与创新研究”，2023 年中国博士后面上科学基金，主持人。 ◆ “中国传统哲学融入‘马克思主义基本原理’课程”，2022 年教育部思政专项课题，青年项目，参与 人，排名第三。 ◆ “留日学生群体与马克思主义选择”，2017 年天津市哲学社会科学规划高校思想政治理论课专项课题， 重点项目，TJSZZX17-011，参与人，排名第二。 授课经历 ◆ 2023 年春季学期北京大学“李大钊思想研究”课程：公选，本科生 110 人（合上） ◆ 2023 年春季学期北京大学“毛中特概论”课程：必修，本科生 50 人（合上） ◆ 2022 年秋季学期首都师范大学马克思主义学院“中国哲学史”课程：必修，本科生 120 人 ◆ 2018 年春季学期北京市十一学校“日语基础与日本文化”课程：公选，初二年级 35 人 ◆ 2016 年秋季学期北师大附属实验中学“中西哲学探究”课程：公选，高一年级 30 人 语言能力 ◆ 日语国际一级能力资格（N1） ◆ 日语专业四级能力资格 ◆ 大学生英语四级 ◆ 普通话一级乙等 行政及学生工作 ◆2022.03—今 中国李大钊研究会秘书处秘书 ◆2021.12—今 《李大钊研究》责任编辑 ◆2017.09—2019.09 北京大学哲学系 2017 级博士班班长 ◆2017.09—2019.09 北京大学哲学系社会实践领队 ◆2015.06—2016.06 北京师范大学哲学学院研究生会主席 奖励荣誉 ◆ 北京大学“校长奖学金” ◆ 北京大学“国家奖学金” ◆ 北京大学“优秀毕业生”荣誉称号 ◆ 北京大学“社会工作奖”荣誉称号 ◆ 北京大学“三好学生标兵”荣誉称号 ◆ 北京大学“三好学生”荣誉称号 ◆ 北京大学“优秀社会实践领队”荣誉称号 ◆ 北京师范大学“学业一等奖学金” ◆ 北京大学“社会实践奖”荣誉称号 ◆ 北京师范大学“优秀研究生干部”荣誉称号 ◆ 北京大学“学业二等奖学金” ◆ 北京师范大学“优秀毕业生”荣誉称号 社会实践 ◆2019.08 北京大学国学研究院“敦煌莫高窟壁画保护与研究”考察团成员 ◆2019.07 北京大学“知行合一：王阳明心学精神与现时代”实践团领队 ◆2019.01 北京大学“回顾改革开放 40 周年重大成就”实践团领队 ◆2018.07—2018.08 北京大学“鸿雁计划”第四期福建漳州平和县实践团领队 ◆2018.06 北京大学“南渡北归—重走西南联大路”实践团领队 ◆2018.06 北京大学国学研究院“二里头文化遗址调查研究”考察团成员 ◆2018.01 北京大学“浙江古寺庙建筑的开发与保护”实践团领队 ◆2016.07—2016.08 美国纽约大学英语语言项目暑期课程班学员
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