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金牌内训师成长系统 内训师：逯瑶
课 程 纲 要 【课程名称】《金牌内训师成长系统》 【课程背景】 今天随着大家对于培训师这个行业的了解，越来越多的人开始憧憬，甚至走入这个传道受业解惑的教育行业。现在市面上流行的TTT或者PTT的课，不胜枚举，而且也都能够让学员快速上手，进入课堂。 但是，随着培训师行业的发展，以及学员综合素质的不断提升，市场竞争的激烈，虽然现在市场中的培训师已经多到了遍地开花的兴旺之地，但是会出现以下三大现象：第一：高品质、高回客率、高口碑的培训师却仍然寥寥无几。甚至，所谓了通过媒体大力塑造出来的所谓“名师”，只要一开口“徒有虚名”。第二：优质的培训师因为口碑好，所以课量大，甚至全年最少都在200天的课量，不是在上课就在上课的路上，带着这种繁忙的状态，想要一边上课一边汲取新的养料也会让优质的培训师们对研发新课力不从心，甚至身心疲惫。第三：初阶的有志培训师，热爱自己的行业，也有自己一门推广的课程由于自己的阅历、储备、经验不足，不能够做到在课堂中驾驭课程内容以及学员人群的“高度”“深度”“广度”“角度”，让课程有亮点，有核心竞争力，只能坐井观天，不能把知识快速体系化、系统化、整合化。 教育是一个有福报、讲求品质、讲求德才兼备的行业，我们只有一池子水才谈得上能给学员一缸水。所以，基于以上的三大情况特点，本课程从培训师单兵作战能力出发，通过激发培训师的思维潜能、行为潜能、表达潜能、心态潜能，四大潜能系统出发，激发培训师的单兵作战力以及快速的成长力、学习力。此课程就相当于培训师的“加油站”“充电桩”当培训师在课程中收获自信、收获系统思维、收获大脑潜能开发、收获表达提升、收获声音塑造、收获品牌形象塑造，在今天的自媒体、互联网时代，打造自己的独特的自媒体、高净值的IP价值，为国内的教育品质的提升，贡献自己的一份力量 【课程收益】 ★挖掘内训师的：表达、行为、思维、心态四大潜能系统； ★提升内训师授课的单兵作战能力，做到研发讲授高品质、高回头率的课程； ★塑造内训师的个人IP，快速进入市场，具有核心竞争力 ★突破内训师当众讲话的心理关，克服紧张情绪，提升当众讲话的技能； ★掌握内训师当众讲话的礼仪与规范，树立卓越内训师形象，提升个人魅力； ★迅速提升内训师当众讲话的感染力和影响力，有效激励学员，发挥影响力； ★掌握内训师授课中文字表达的公式，能够思路清晰、条理； ★迅速增强说服技巧，使内容表达言之有理，丰富饱满，避免空洞无物； ★塑造声音形象、掌握科学发声方法，保持声带职业寿命； ★掌握快速的记忆方法、思维导图工具帮助自己快速提升思维潜能和学习力； 【课程对象】企业内训师 【授课方式】理论讲解+情景演练+互动体验+行动学习+内容萃取与促动 【课程时长】3天 6小时\天
【课程大纲】 （可根据学员情况，适当调整课程的顺序内容） 第一讲：作为内训师你必须知道的事 一、课程的层域 1. 说明情况 2. 娱乐学员 3. 产生共鸣 4. 完成植入 二、如何植入思想 1. 了解我们的大脑 2. 课程对内植入——内训师内功 3. 课程对外植入——植入思想 第二讲：内训师思维系统塑造 一、思维塑造与课程的关系 1. 课程系统的基础 2. 课程创新的根基 二、激活我们的大脑 1. 记忆法——对内植入力训练 2. 思维导图——课程系统建构力训练 三、如何提升设计课程的思维力 1. 七核分析法与课程定位 2. 课程标签定位的金三角 3. 如何给课程起名字 4. 课程设计的流程 四、课程内容与呈现的设计原则 1. 课程内容完整性的4个1原则 2. 课程品质的“四度三线”原则 五、课程场景互动的方法汇总 1. 群策群力 2. 思维导图法 3. 6大开场方式与思维拓展 4. 5大结束方式与思维拓展 第三讲：内训师语言表达与声音形象系统塑造 一、快速提升内训师知识蓄水量的“四步转换模型” 1、超级记忆法 2、语言快速转换四步曲 ① 音频转换 ② 出图 ③ 看图说话 ④ 创新 二、金牌内训师语言逻辑力塑造 1. PNF模型（结构知识＋应用场景） 2. ORID模型（结构知识＋应用场景） 3. 4+3万变模型（结构知识＋应用场景） 三、感性呈现的四大法宝应用 1. 讲故事 2. 比喻与类比 3. 排比 4. 提问 四、科学发声与嗓音保健 1. 如何塑造你的声音表情 2. 如何让你一个月讲20天课声音不嘶哑 3. 如何快速修复声带 第四讲：内训师个人IP与呈现系统塑造 一、感性呈现与神奇的密码设计 1. 视觉语言 2. 声音表情 3. 文字语言 二、塑造你课程中的视觉语言 1. 授课时的微表情塑造 2. 打破PPT的禁锢 3. 如何借助授课塑造“场域” 三、现场实战模拟及点评 1. 抽取讲课主题 2. 现场点评 第五讲：内训师心理资本塑造 一、为什么知行不合一 1. 影响行为的核心——自我价值 2. 低自我价值的行为表现 二、知己解彼 挖掘动机 1. 我们的三个关系 2. 影响互动的四大应对模式 3. 萨提亚冰山模型与动机挖掘 4. 找到第三条路 三、如何在课堂中管理情绪与心态 1. 什么是情绪 2. 重塑心态的转念四步曲 3. 植物大战僵尸法克服紧张 4. 遇到突发状态如何处理
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