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陈云青:打造卓越的绩效管理体系

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打造卓越的绩效管理体系
【培训对象】中高层管理人员
【培训时间】两天
【培训目标】
Ø  掌握公司的目标体系的设计方法;
Ø  掌握平衡计分卡使用方法;
Ø  掌握员工辅导与激励的方法;
Ø  掌握绩效评估工作要点;
Ø  掌握绩效反馈原则和技巧;
Ø  提升绩效管理工作实际中问题解决能力。
【培训方式】讲授+现场演练+讲师点评+案例+视频
【培训提纲】
1.    绩效管理概述
Ÿ   业务部门管理者的职责
Ÿ   从一则故事开始讲起
Ÿ   实施绩效管理的目的
Ÿ   传统绩效考核与现代绩效管理的区别
Ÿ   绩效管理的角色分工
Ÿ   绩效管理的流程
2.    目标从哪里来
Ÿ   战略目标从哪里来
-       案例:华为的战略目标
Ÿ   公司目标的范围
Ÿ   部门目标从哪里来
Ÿ   目标制订的SMART原则
-       案例A:套圈游戏
Ÿ   考核项及权重设置的原则
Ÿ   绩效标准的制订
Ÿ   KPI
-       KPI的定义
-       KPI实施步骤
-       三级KPI体系
-       将KPI分配给有关职位
-       确定KPI
-       KPI字典样例
-       KPI指标的有效分解
Ÿ   目标对话
-       案例:如何让小赵心甘情愿地接受极具挑战性的任务
-       视频:康熙对下属心理预期的管理
Ÿ   绩效标准制定常见问题
-       目标难共识
-       案例:二月二事件
-       系统过于简单或复杂
-       案例:实施工程师的绩效标准
-       员工心态与金钱
3.    平衡计分卡
Ÿ   平衡计分卡概貌
Ÿ   平衡计分卡-财务层面
Ÿ   平衡计分卡-客户层面
Ÿ   平衡计分卡-内部运营层面
Ÿ   平衡计分卡卡-学习层面
Ÿ   平衡计分卡间的困果关联
Ÿ   研讨:平衡的分寸如何把握
4.    员工辅导与激励
Ÿ   案例:谁是上级?
Ÿ   测试:领导者自我行为分析
Ÿ   员工发展的四个阶段
Ÿ   阶段需要与对应的领导模式
-       视频:锦囊妙计
-       视频:软硬兼施
Ÿ   情境领导总结
Ÿ   人际风格与测评
Ÿ   激励的九个了解和九个“有数”
Ÿ   管理者认为下属最需要的行为
Ÿ   下属实际上最需要的管理行为
Ÿ   激励地图
Ÿ   激励的需要
Ÿ   激励的四个原则
Ÿ   激励的五个策略
Ÿ   负激励:指责与指正
Ÿ   批评的原则
Ÿ   案例:个性化的激励
5.    绩效评估与面谈
Ÿ   绩效评估常见的问题
Ÿ   绩效评估的依据--绩效跟踪
Ÿ   工作追踪中的问题
Ÿ   绩效面谈六步骤
Ÿ   绩效面谈的原则和技巧
-       “汉堡”原则
-       建设性反馈
-       绩效沟通中的教练技术
-       绩效沟通前的准备
-       案例:一次仓促的绩效面谈
-       视频:怎样和不同类型的员工进行绩效面谈
-       演练:绩效面谈实战
6.    绩效管理问题研讨
Ÿ   强化员工的优势与成绩
Ÿ   持续激励好不好
-       案例:连续两月绩优调薪一次
Ÿ   激励力度与用人成本间如何把握分寸
-       案例:“64”事件
Ÿ   末位淘汰好不好
-       案例:心中永远的痛
-       正态分布
-       “人与人比”还是“人与标准比”
-       周期、人数、阶段
Ÿ   绩效辅导的重点是哪些人
Ÿ   如何使下属报出真正的业绩目标
-       联合基数法

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