让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

钮东涛《如何搭建企业培训体系和制定年度培训计划》

[复制链接]
企业培训管理者首选必修课
《如何搭建企业培训体系和制定年度培训计划》
【课程对象】
²  中高层管理者;人力资源管理者;培训经理;培训主管
【课程背景】
正逢各大500强企业为搭建培训体系,提高人均效能苦恼之时。推出此课程,从培训经理和HRD的角度出发,针对培训管理中的10大困惑,提供一套让公司老板支持;让员工满意;让各部门配合的;容易操作的综合解决方案。课程提供大量工具和500强企业真实案例,实操性很强。

【解决的十大问题】
²  如何解决培训与公司战略和绩效之间的脱节
²  如何解决组织培训越多离职率越高的问题
²  如何解决从个人能力的提升到组织能力提升
²  如何制定一个公司领导都满意的培训计划
²  如何解决横向部门对培训不支持不重视的问题
²  如何解决各部门调研的培训需求与实际情况偏差的问题
²  如何合理地分配全年预算,把钢用在刀刃上
²  如何制定不同部门分层分级的培训计划
²  如何在培训经费不足的情况下,开展更多的有实际效果的接地气的培训
²  如何解决由“被动让我培训”到“主动我要培训”
【培训时间及形式】  1-2天(6-12小时)
课程采用混合式学习方式,包含讲授、案例研究、小组讨论、角色扮演、工作模型演练等形式。打造生动的课堂氛围,通过案例分析、现场演练等方式,帮助学员直接模拟工作场景,直接应用管理技能,转变观念。课程将注重实战和实操性,适当减少纯粹的理论内容,目的是解决工作中的问题和学员的“行为改变”。
【培训内容大纲】
模块一:企业内训面临的问题与挑战
•       任何管理都是从计划开始的
•       培训效果难以衡量,领导对培训经费支出有顾虑
•       没有计划的培训活动,势必陷入“五拍运动”导致培训经费严重浪费
•       如何分配年度培训预算才合理
•       横向部门对培训工作不支持,培训活动开展困难

实战问题:将根据钮东涛讲师对学员访谈的结果来设计现场问题,具体问题以学员访谈为主
实战工具:真实案例分析与问题梳理
模块二: 上接战略下接绩效的培训计划
•    培训工作要做好的四件大事
•    培训内容源于三大驱动:战略驱动;能力驱动;问题驱动
•    制定年度培训计划的四方面需求
•    年度培训预算的分配原则
•    为什么说常态培训活动才是提升培训效果的关键
•    全年必要的节点培训活动种类
•    多样化的培训形式,分级分层的培训方法
•    制定年度培训计划应考虑的因素
实战问题:将根据钮东涛讲师对学员访谈的结果来设计现场问题,具体问题以学员访谈为主
实战工具:华为企业大学模型分析
模块三:年度培训预算分配及活动计划表
•       什么时间;什么内容;谁来做;谁来检核
•       确定年度常态培训活动内容及预算
•       确定必要节点培训活动内容及预算
•       制定年度培训计划的四大步骤
实战问题:将根据钮东涛讲师对学员访谈的结果来设计现场问题,具体问题以学员访谈为主
实战工具:雷克萨斯培训预算模型分析
模块四:学以致用+行动学习
形式1:学员实战问题研讨与最佳实践分享;
形式2:提供世界500强企业模板,带领学员进行现场演练;
形式3:重点问题分析解析。
本模块将根据企业实际情况由钮东涛讲师做课前深度定制访谈,确定实战问题解决方案。

(本大纲内容仅供客户参考,具体案例及内容将根据客户课前学员访谈或调研问卷做相应调整,具体内容以培训前钮东涛讲师提供的学员手册为准)
【培训效果保障措施】
措施一:独有的培训服务流程
² 课前二周做3-5 名学员访谈,进一步明确需求;
² 课前一周完成课程研发,提交学员手册;
² 课后学员完成《培训后行动计划》与《行动学习项目》
²  根据需要,提供培训后一对多或一对一辅导
措施二:坚守课程开发原则
钮东涛顾问是我公司课程研发团队成员,坚持“定制化专业培训”:
²  原则一:定制化,而不是标准讲义
²  原则二:实战化,而不是理论讲解
²  原则三:系统化,而不是单一模块
²  原则四:业务化,而不是泛泛而谈


管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表