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张正顺《企业培训管理及培训体系建设》

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《企业培训管理及培训体系建设》培训课程
作为一名培训管理者,不论是兼职还是专职,工作中常遇到这样的困惑:怎样组织培训才能达到更好的效果?如何运行培训课程才能让员工更好的参与到培训当中?自身应该具备哪些素质和能力才能驾御培训工作?采用什么样的方法才能达到最佳的培训目的?怎样选择适合本公司的培训课程?如何树立培训体系? ……
本课程可以帮助培训管理者解除这些困惑,提升自身的专业素质,更好的发挥应有的作用。
n 培训目的:
   ☻ 明确培训管理者的职责,掌握专业的培训技能,更好的发挥教育担当的作用;
   ☻ 掌握领先的企业培训管理的相关理念,提升教育担当的专业能力和素质;
☻ 学会基于企业不同发展阶段来开展相应的培训管理工作,提高培训的实效性、
专业性和系统性;
☻ 掌握规范化的培训组织管理技能,在工作中更好的展现自己的能力;
最终通过系统学习,谋求公司和员工的共同发展,实现共赢。
n 培训对象:
☻培训经理、培训主管、培训专员以及负责培训相关工作的人员
n 培训时间:2天
n 培训方式:
☻ 通过专题讲解、小组讨论、课堂练习、案例共享等适合成人学习的方式,让学员在轻松愉悦的氛围中,掌握行之有效的培训技巧和方法。
n 培训特点:
本课程具有很强的操作性和实用性。
担任本课程的讲师曾任三星中国总部培训总监,清华科技园培训中心外聘讲师,在三星专职从事培训管理工作11年,具有丰富的培训管理实战经验,其课程特点具有很强的操作性和实用性。
著书:《解密三星培训之道》-卓越体系造就金牌员工。
n 课程大纲:
  
内容
  
课时
培训方法
备注
课程导入 1.赋予培训动机
  
2.破冰:组建学习团队
  
3.行动学习法的运用
0.5 hr
讲师讲解
  
小组活动
热身活动
.培训管理者的角色和作用
  
1. 如何理解企业的员工培训?
  
   C 企业为什么要培训?
  
2. 培训管理员是干什么的?
  
3. 培训管理员必备的条件
  
4. 培训管理员的角色和作用
  
¡ 研讨主题:培训管理员如何发挥自己的作用?
  
            (要求具体\可行)
2.5 hr
讲师讲授
  
启发思考
  
小组交流
组间开展学习竞赛
. 培训体系的构成
  
1. 什么是培训体系 ?
  
2. 企业为什么要建立培训体系?
  
3. 建立培训体系的基本原则
  
4. 培训体系的组成
  
5. 企业培训体系现状自我诊断
  
¡ 研讨主题:贵公司在员工培训体系建设方面
  
存在哪些问题? 如何改善?
3 hr
讲师讲授
  
启发思考
  
举例说明
  
小组讨论
组间开展学习竞赛
三. 培训体系的构成与建设
  
     1.什么是培训体系?
  
     2.培训体系的作用和意义
  
        F企业为什么需要培训体系?
  
     3.培训体系的构成
  
     4.建立培训体系的注意事项
  
     5.案例共享-三星公司员工培训体系
  
¡ 研讨主体:如何完善贵公司的培训体系?
3hr
讲师讲授
  
课堂研讨
  
小组交流
  
举例说明
组间开展学习竞赛
.促进培训成果转化的方法  
  
1.为什么培训效果不佳?
  
2.促进培训成果转化的九宫图
  
3.促进培训成果转化的学习原则
  
4.创造培训成果转化的组织环境
  
  4.1 学习型组织的特点
  
  4.2 对待培训的六种不同水平
  
  4.2 有利于培训成果转化的组织特点
  
5.有效培训的模型和系统思考
  
¡ 研讨主题:如何促进成果转化?
3hr
讲师讲授
  
小组讨论
  
启发思考
  
案例共享
  
组间开展学习竞赛
合计
12 hr

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