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课程开发与设计 培训目标： 好的课程从根本上来说是设计出来的。本课程是培训课程设计的基础，它提供给您一个实用的一步接一步的课程设计流程。同时提供给您大量的练习，让您在课后即可按部就班地设计出高质量的培训课程。也许已经有人设计完成了一套课程材料，或者在您的手头上已经有了现成的教材了，不过为了使课程更适合您的学员和现实的业务需求，您需要对现有的教材进行改进和再次设计，本课程也能帮助您解决这样的问题，为您支招，使原有的课程精益求精！ 本课程帮助做为内训讲师的您了解和解决以下问题： 当开始一个课程设计项目时，如何有效设定工作计划 当课程设计时间很有限时，如何确定一个快捷的方法 如何分析学员以准确地定位一个课程 如何列出一个课程设计任务清单 如何进行任务分析以确定课程内容 如何把课程内容进行排序 如何写下主要课程目标 如何选择教学方法 如何确定课程的最佳结构和流程 如何在课程设计中加入一些能激发学员和有趣的元素 如何有效组织材料及完善课程内容 学员对象：内部培训讲师 授课时间：二天（12课时） 课程大纲： 一、有效培训的观念与培训课程设计 ➢ 培训师定位及培训的目的 ➢ 使培训有效的关键 ➢ 成人学习的原则和方法 ➢ 培训任务的二维模型 二、培训设计与课程目标的设定 ➢ 分析学员背景及需求 ➢ 分析学员及培训目标 ➢ 课程目标的设定 ➢ 终极目标极其应用 ➢ 促进信息向知识的转变 ➢ 内容结构的设计 1 材料的掌握收集 2 结构大纲的设计 3 时间段落的安排 4 开场白与结尾语 三、公司内部培训课程的架构设计 ➢ 好的教材应具备的条件 ➢ 建立层次结构（PPS结构） ➢ 培训内容的组织 ➢ 结构和内容练习 四、培训教材的设计与完善 ➢ 教案的要素 ➢ 培训教材的多样性 ➢ 培训中的引导技术 ➢ 具象 – 概念 – 应用 ➢ 如何组织知识、技能和态度培训 ➢ 演示文档的制作 1 版面风格的设计 2 图表数据的活用 3 色彩与动画表现 4 操作时的小技巧 ➢ 标准课件的规范六、 1 计划包的规范 2 教案包的规范 3 演练包的规范 4 测试包的规范 5 讲义包的规范 6 课件包的规范 7 优秀课件点评 五、如何对现有的培训材料进行二次开发 ➢ 如何对原有的培训材料进行有效分析 ➢ 如何根据原有的内容和学员的需求找到相匹配的教学方法 ➢ 如何应用多媒体视觉辅助材料 ➢ 如何针对原有内容设计其他教学辅助工具及材料 ➢ 其他补充材料的设计和制作 六、经典案例分析、示范指导、就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评，并就其它公司内训师优秀经验分享，交流。
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