祁生胜《驱动战略落地的企业大学全系统建设》

与传统的培训中心不同，企业大学的价值在于主动为公司提供整体人才发展战略，通过对公司的文化改造，完成对战略和策略的构建，同时，为员工提供一个终身学习的环境。作为培训执行的核心机构，企业大学需要借助科技手段，建立一体化的系统，提升培训的效率，使企业大学与企业的人才发展体系紧密结合。
    建立企业大学的意义
    企业大学是一个企业教育的实体，作为企业战略工具的一种，它的作用是为公司打造了一个高弹性及高效率的学习环境，同时借助不同的培训活动来启发、培养个人和组织的学习、知识及智慧，协助企业达成各个阶段不同的组织绩效。
    企业大学的主要功能应体现于以下几个方面：
    一、建立内部培训专家、技术专家、业务专家与学习者互动的渠道。
    二、积累专业知识，实现专业知识与实际工作的有效转换，提升工作绩效。
    三、将内部隐性知识（员工工作经验等）显性化，企业内部已有的显性知识结构化，从而

建立起企业内部的知识库。
    四、增加员工学习弹性，培养员工主动学习的文化。
    五、E化学习环境满足员工跨领域学习的需求，加快学习速度，提高学习效果。
    六、通过成立不同的主题式学习社群，积极推广以小组学习的方式，建立企业内部学习与分享，不断更新的机制，从而把企业真正锻造成为学习型组织。

如图所示，只有建立起以“能力、资源、应用、管理”为核心的四大支柱人才发展机制，在此基础之上，根据企业学习型组织战略的定位、任职资格体系的建设及知识管理信息系统的构建三大基础，分别建立起不同的人才发展中心，才可能锻造真正意义上的“企业大学”。

企业在不同的发展阶段，培训工作起着不同的作用，并具有相应特点，为了更好的支撑企业战略发展，需要构建相适应的企业培训模式