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培训课程的设计与开发 课程背景： 好的课程从根本上来说是设计出来的。本课程是培训课程设计的基础，它提供给你一个实用的一步接一步的课程设计流程。本课程提供给你大量的练习，让你在课后即可按部就班地设计出高质量的培训课程。也许已经有人设计完成了一套课程材料，或者在你的手头上已经有了现成的教材了。但为了使课程更适合你的学员或者现实的业务需求，你需要对现有的教材进行改进和再次设计。本课程也能帮助你解决这样的问题。 课程目标： · 当开始一个课程设计项目时，如何有效设定工作计划 · 当课程设计时间很有限时，如何确定一个快捷的方法 · 如何分析学员以准确地定位一个课程 · 如何列出一个课程设计任务清单 · 如何进行任务分析以确定课程内容 · 如何把课程内容进行排序 · 如何写下主要课程目标 · 如何选择教学方法 · 如何确定课程的最佳结构和流程 · 如何在课程设计中加入一些能激发学员和有趣的元素 · 如何有效组织材料及完善课程内容 课程特点 · 提供一个更为快速课程设计的流程，这样我们可以不用再耗费大量的时间来设计一门课程了 · 让你了解如何有效地与有关专业人员、培训对象以及业务主管协同工作 · 为你提供一个按部就班的设计流程以简化你的工作 · 为你提供使你的课程变得有趣、生动和通俗易懂的课程设计技巧 · 让你了解如何管理课程设计流程以避免最后可能出现的问题 · 最大限度地减低培训失败的风险 · 为你在本课程后就可以设计出高质量的课程打下基础 · 为你提供各种方法、材料以及告诉你在课程设计中如何使用 培训内容及安排： 一、有效培训的观念与课程设计 ² 培训的目的与功能 ² 知识学习还是信息获得 ² 使培训有效的关键环节 ² 成人学习的原则和方法 ² 培训任务的二维模型 二、课程目标设定与学习要点确定 ² 分析业务问题及培训需求 ² 分析学员背景及培训目标的关系 ² 课程目标的有效设定 ² 课程终极目标的要点及写作 ² 课程从属目标（学习要点）的确定 三、培训课程基本架构与内容组织 ² 结构的意义 ² 建立层次结构（PPS结构） - Preface：引言 - PrincipalPart：主体 - Summary：小结 ² 结构写作练习 ² 培训材料的组织（苹果树策略） - 生动的标题 - 3-5项“必须知道”的内容 - 对每个要点进行ERS展开 - 形式完善 ² 培训材料的组织（苹果树策略） - 生动的标题 - 3-5项“必须知道”的内容 - 对每个要点进行ERS展开 - 形式完善 ² 视觉辅助材料的设计制作 四、培训课程教学方法与手段的设计 ² 培训中教学方法的选择 ² 培训中教学引导的理念与方法 ² “具象-概念-应用”的循环 ² 课程设计循环的方法 ² 培训课程教学手段的设计 五、 培训课程的二次开发与教材完善 ² 合格的教材应具备的条件 ² 培训教材的多样性 ² 培训教案编写的要点 ² 如何设计不同类型的培训 - 如何设计知识类培训 - 如何设计技能类培训 - 如何设计态度类培训
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