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徐斌:创新人才发展三部曲 ——解决问题的实战

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创新人才发展三部曲
——解决问题的实战
徐斌 教授 主任(团队与领导力实践22年)
《教练式领导力》《协同创新思维》的作者
创新是建设一个伟大组织的全部秘密(简化创新)
——贝恩公司的合作人            
创新是管理者最有效的管理手段。
——彼得·德鲁克(Peter F·Drucker),现代管理学之父
【课程收益】                                                              
0 帮助学员化解创新人才培养难、使用效果差的现状。
0 帮助学员掌握创新人才三个环节(思维、模式、结果)的推动思路与具体的方法与工具,增强领导们对创新人才的掌控力,提升团队结果的达成力。
0  帮助学员掌握基于创新人才达成与工作推动的领导力。
0  帮助学员掌握构筑做事平台、打造协同创新赋能场域、为创新人才赋能的方法。
0  针对工作中的关键点、难点与盲点,帮助学员化难题、做突破、收实效。
0  塑造以创新人才为导向的团队与领导力文化。
【课程形式】                                                              
讲授、实操演练、案例分析、小组研讨、视频赏析、游戏互动等
【课时设置】                                                              
1天
【适用学员】                                                              
Ø 各级管理者
【课程提纲】                                                              
引言
1、案例&方法:如何让学员不再认为创新人才培养是“难题”?
2、方法:创新人才培养“三部曲”
3、方法:创新人才培养的根本目的,为管理注入“赋能的灵魂”。
第一步曲:创新人才培养-目标思维
1、游戏&方法:创新人才培养“三重天”——管理第一要务是让所有人清晰地知道培养创新人才的目标是什么?
2、案例&方法&工具:人才战略的目标是方向,部门与个人的目标是协同。
——目标之“九定”(定指标、定权重、定目标值、定得分规则、定考核信息来源、定考核周期、定考核关系、定计划、定奖惩)
3、案例&方法:创新人才培养的目标与结果。
——完目标框架(过程与结果两大类别指标 & 六个具体指标维度)
4、案例&方法&工具:让创新人才培养与领导力紧密链接
5、案例&方法:有人不认同、不敢、不愿创新人才的培养工作,怎么办?
6、方法:顺势而为,固守本源——从容面对、适度引入新理念、新技术、新工具。
第二步曲:创新人才培养三要素的引领方式
1、方法:把握协创新人才培养真谛——人才培养是跟出来的,能力是育出来的。
2、方法:领导者在创新人才培养跟进辅导中的激励角色
3、研讨&方法:基于事实的跟踪是确保创新人才培养的根本性保障。
4、案例&方法:创新人才培养的常见方式方法
5、方法:如何使关键人员积极参与创新人才培养。
6、案例&方法:“3M--辅导三步法”
7、案例&方法:为创新人才培养赋能的新方式方法
第三步曲:、创新人才培养的新激励(极简-简约 安全 精彩)
1、案例&方法:创新人才培养潜力巨大
(1)创新人才培养-赋能关系
案例&方法:克服关键误区
(2)赋能-创新人才培养的督导
情景模拟:赋能安全、精彩面谈
2、方法:创新人才培养的沟通“关键词”——尊重、正念、客观、坦诚、帮助、期望、信任
本课总结一:创新人才培养-人才培养的结果应用
1)模型-工具:创新人才培养--精准优化人才模型
2)模型-方法:创新人才培养的法则与基于绩效结果的具体应用
3)模型-案例&方法:创新人才培养--新特质(针对Z时代员工)
本课总结二:创新人才培养常见问题化解(不主讲:仅仅简要回答)
1、借鉴奥运会(简约 安全 精彩)手段
2、创新人才培养的策略
3、《管理常见问题清单》
4、如何让创新人才培养》“接地气”
2)数据信息不到位,怎么办/如何防范风险?
【讲师简介】                                                              
徐斌 人才培养教授  四家国企的外董,领导力实践者
核心期刊《中国资源开发》评选的企业管理专家
首都经贸大学劳动经济学院人才发展系(国家重点学科)主任
人才学研究中心执行主任
北大、清华、人大MBA和EMBA教授
2001年中国青年报《精粹周刊》评选的京城十大培训师之首
独特经历
1.企业经历:三栖人才“,外企+国企+民企+大学四方面的任职经历,有二十多年的领导与管理经验,开创了国内教练式领导力(PDL)与管理实践(目标导向PSMART))模式。
2.独立创造:设计创新人才+教练式领导力+人力资源管理新模式+一体两翼人才发展模式;
创办大型人力资源咨询公司创办中国人才学专业论坛
3.任课经历:为清华、北大等15所大学的中高级管理人员讲授创新领导力、管理能力、人力资源开发等景点课程。
4.人格特质:7年来,每天手绘一张心得图(心智、归纳、笔记、项目、授课心得等),锻炼敏锐的思考与行动力。
5.成就表现:共写了21本书,如《绩效管理》《创新思维》;发表了30多篇代表性论文
6课程领域:领导力(创新思考、领导风格、领导特质、领导能力)、管理力(行政管理、信息管理、绩效管理、决策管理)、人力资源管理(招聘培训考核薪酬职业发展、企业文化)
一.教育背景
1.经济学博士学位,南开大学
2.外企大学课程转化与设计
3.英国大学职业发展访问学者
二.研究实践模型
1.人才开发5步法(基于国际标准)
2.TEC人才创新模式
3.3M协同创新法
4.3层教练式登山模式
5.3D人力资源管理模型
三.精品课程
1.创新人才培养课程
→新六帽法
→新思维图(新思维导图)
→72人才培养体系
2.PDL教练式领导力(百度评分9.7)
3.新情境领导力
4.人力资源开发系列课(执行力人才与创造力人才)
四.社会身份与研究领域
1.国际劳工组织,人力资源项目专家
2.中国人力资源开发研究会理事,人才与组织系统发展
3.中国人才测评学会常务理事,人才评测脑科学研究
4.中国人才研究会理事,领导力与激励
5.民企独立董事,绩效与薪酬
6.国企外部董事,绩效与薪酬
7.国家人科院客座研究员,核心人才研究
8.世界级教练俱乐部专家,,人才培养教练
五.国际教育资格认证
1.情商管理(美)
2.教练式领导力(德)
3.TRIZ-创新原理(中国)
4.4D-团队管理(美)
5.PDP-领导力特质(国际组织)
6.DISC-测试(国际组织)
7.萨提亚心智成长(香港)
8.情景领导认证(中美)
9.领导者之剑认证(美)
10.六顶思考帽(英)
11.思维导图(中英)
12.组织系统排列(德)
13.绩效管理(美)
14.薪酬管理(美)
15.教练管理(美韩)
16.NLP(中德)
六.徐斌教授撰写部分著作
七.专业(职业)经历
1.任大型外企、国企、民企专家顾问和董事
2.作为首席专家,主持企业管理、人力资源咨询项目19年,为企业变革、组织设计、薪酬管理、绩效管理、人才评价和人才管理等工作设计完整方案,从事教练式项目10000多小时
八.完成的咨询项目
1.政府(部分)
1)行业人才规划
2)国家技术人员能力素质模型
3)人才规划项目
2.企业(部分)
1)外企类:美世集团、诺华制药、摩托罗拉、三星公司、福特汽车等;
2)大型国企类:
A.中国石油、中海油、中石化;
B.中国银行、建设银行、工商银行、农业银行。华夏银行、广发银行等国家电网、南方电网、华北电力集团、神华集团等;
C.中国移动及所属移动公司、中国联通海尔集团、海信集团、长虹、东风汽车、一汽大众、北京汽车、康佳电子;
D.中国人寿、南方制药、石药集团、以岭药业、中央电视台、华润集团、中储粮、通用公司、联想集团、神州数码公司;
3)民营类:TCL、美的集团、泰康人寿、新华人寿、长城证劵、西南证劵、华西证劵、亿阳集团等

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