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《全维教材开发-培训师工具包开发工作坊》 主讲：李瑞倩 【课程背景】 在企业培训师成长过程中，教学材料制作是困扰众多培训师的难题之一，市面上大部分只教授如何制作PPT，遗憾的是大多数PPT制作技巧培训课程要么侧重于基本操作，要么沉迷于颜值，要么过于复杂，很少有专门针对培训师教学PPT的技术，而且对于课程推广包、讲师手册、学员手册、辅助工具包、转化工具包等关键教材制作缺少针对性的辅导，这种片面性和针对性不强的学习，不仅导致学员精力的浪费，还导致培训管理者工作的无效，甚至造成企业的成本浪费，很多学员盲目学完之后，依然会面临以下困惑： 不知道如何做课程推广包，导致课程无人购买？ PPT制作水平太差，达不到内容呈现目的？ PPT使用不当，无法有效推进教学？ 不知道如何制作讲师手册，无法轻松备课、讲课、迭代课程？ 学员手册制作粗糙，无法辅助学员轻松学习？ 教学辅助工具单一，无法辅助培训师高效教学？ 缺乏教学转化工具，无法确保培训效果落地？ 不懂微课制作，跟不上潮流，无法确保学员多元化学习？ …… 本课程在于帮助培训师们运用合理有效的方法，快速制作自己的系列教学材料，进而能够有效地把知识与技能传达给学员，实现人课合一。 本课程将针对以上问题进行突破性解决，现学现用，当场演练，确保学员在课程结束之后，能够轻松、生动、高效、标准化的完成个人课程的优化和升级。 【课程收益】 Ø 运用推广包制作标准制作课程推广包，确保课程有效推广 Ø 运用教学PPT制作技巧制作教学PPT，确保培训师轻松教学 Ø 运用讲师手册制作技巧制作讲师手册，确保培训师高效教学 Ø 运用学员手册制作技巧制作学员手册，确保学员轻松学习 Ø 运用辅助工具包制作技巧制作辅助工具包，确保培训师系统化教学 Ø 运用学习转化工具制作技巧制作学习转化清单，确保培训效果落地 Ø 运用微课制作技巧制作配套微课资料，确保学员多维度学习 【课程时间】 2天（6小时/天） 【课程对象】 有授课任务的专兼职讲师、业务专家、管理人员：学会应用标准化教学设计流程及方法，高效设计、有效授课，同时加速个人职业发展 培训专员、培训经理，人力资源管理者：理解各种授课技巧及课程设计技巧，从根本上对企业正在及将要执行的课程进行有效评价，提升培训管理的专业度 【课程方式】 讲师讲授+案例分析 【课程大纲】 课程开场（第1天） 一、现场投票：参训原因 二、开场活动：成果投票 三、课程介绍：内容与学习规则 课程产出：学习意愿提升 第一单元：教学PPT制作（第1天） 单元活动：小组讨论 一、课件模板制作 Ø PPT母版制作 Ø 设置参考线 二、课件逻辑构成 Ø 开场部分PPT制作标准 Ø 主体内容PPT制作标准 Ø 收尾部分PPT制作标准 三、模块PPT制作 Ø 封面PPT制作标准 Ø 个人介绍PPT制作标准 Ø 教学目标PPT制作标准 Ø 转场PPT制作标准 Ø 各级标题PPT制作标准 Ø 教学活动PPT制作标准 Ø 教学内容PPT制作标准 Ø 封底PPT制作标准 四、美化实用技巧 Ø 版式设计 Ø 色彩搭配 Ø 动画设计 Ø 图文混排 Ø 快捷工具 五、PPT呈现技巧 Ø 投屏形式 Ø 演示者视图 Ø 常用快捷键 Ø 激光笔配合 5.音画同步 单元练习：典型案例分析 单元回顾：抛球回顾 课程产出 个人教学PPT 第二单元：讲师手册制作（第1天） 单元活动：量表测评 一、版权说明 Ø 开发团队 Ø 开发时间 Ø 版权所有 二、使用说明 Ø 适用对象 Ø 使用时间 Ø 使用禁忌 三、课程背景 Ø S背景 Ø C冲突 Ø Q疑问 Ø A答案 四、课程简介 Ø 课程名称 Ø 授课时长 Ø 授课对象 Ø 最佳人数 Ø 授课方式 Ø 课程目标 五、授课计划 Ø 内容线 Ø 方法线 Ø 工具线 Ø 时间线 Ø 情绪线 六、授课脚本 Ø 所用时长 Ø 教学目标 Ø 教学重点 Ø 教学素材 Ø 教学流程 Ø 参考话术 Ø 过渡语句 七、辅助材料 Ø 参考视频清单 Ø 参考文献清单 Ø 参考网络资源 单元练习：讲师手册关键部分制作 单元回顾：拉伸回顾 课程产出 个人讲师手册 第三单元：学员手册制作（第2天） 单元活动： 一、欢迎致辞 Ø 欢迎标准用语 Ø 学习过程简介 Ø 课程期望表述 Ø 班务联系方式 二、课堂公约 Ø 时间要求 Ø 纪律要求 Ø 奖罚要求 Ø 心态要求 三、课程背景 Ø S背景 Ø C冲突 Ø Q疑问 ØA答案 四、课程简介 Ø 课程名称 Ø 授课时长 Ø 授课对象 Ø 最佳人数 Ø 授课方式 Ø 课程目标 五、授课计划 Ø 内容线 Ø 方法线 Ø 工具线 Ø 时间线 Ø 情绪线 六、课程内容 Ø 影印版 Ø 引导版 七、课堂练习 Ø 案例分析 Ø 角色扮演 Ø 实操练习 Ø 有奖竞赛 Ø 卡片游戏 Ø 其它 八、散页资料 Ø 案例单页 Ø 拓展阅读资料 Ø 工具表单 现场练习：学员手册关键部分制作 转化活动：专家互访 课程产出 学员手册 第四单元：辅助工具包制作（第2天） 单元活动：头脑风暴 一、勾兴趣工具 Ø 案例单页 Ø 测评量表 Ø 测试题库 Ø 练习卡片 Ø 刻度尺 二、音频包 Ø 入场音乐 Ø 讨论音乐 Ø 练习音乐 Ø 课间音乐 Ø 颁奖音乐 Ø 合影音乐 Ø 离场音乐 三、视频包 Ø 勾兴趣视频 Ø 知识点论证视频 Ø 开心元素视频 四、练习工具 Ø 角色扮演卡 Ø 案例分析单页 Ø 有奖竞赛工具 Ø 卡片练习工具 Ø 点评工具表单 五、转化工具 Ø 发言球 Ø 彩色卡片纸 Ø 多造型便利贴 Ø 黄金卡 Ø 学习园地 Ø 大白纸 Ø 水彩笔 六、教学场地布置 Ø 场地面积 Ø 桌椅布局 Ø 音响设备 Ø 投影标准 Ø 墙面标准 Ø 灯光标准 七、教学材料准备 Ø 列明清单 Ø 给出标准 Ø 提供配图 Ø 任务分工 单元练习：有奖竞赛 单元回顾：争分夺秒 课程产出：辅助工具包制作 第五单元：学习转化工具制作（第2天） 单元活动：头脑风暴 一、明确转化场景 Ø 岗位 Ø 任务 二、确定转化形式 Ø 训后考试 Ø 知识/技能竞赛 Ø 课程内容转训 Ø 学习心得分享 Ø 案例/微课制作 Ø 实操录像拍摄 Ø 成立专项小组 Ø 制作操作手册 Ø 专家现场辅导 三、设立应用目标 Ø 方向指标 Ø 数量指标 Ø 质量指标 Ø 时间指标 四、应用过程管控 Ø 角色分工 Ø 机制设定 Ø 奖惩规则 五、转化效果评估 Ø 过程性评估 Ø 结果性评估 单元练习：案例分析 单元回顾：学员互测 课程产出 课程匹配转化清单 课程收尾（第2天） 一、课程总回顾 二、行动计划安排 备注：课程中或会根据学员的现场反馈而对部分内容有所调整，不另行通知
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