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《数字化课程设计技巧》 ——以实战为导向，用结果来说话 主讲——费朝祥 课程背景 在数字化转型浪潮中，教育和培训行业面临巨大的机遇和挑战。传统的教学模式逐渐无法满足现代化学习的需求，而数字化、在线化的教学方式因其灵活、高效和互动性强的特点，成为了新的趋势。无论是企业培训还是学校教育，数字化课程设计已成为提升教学效果和学习体验的关键。在这种背景下，本课程旨在提供系统和实用的数字化课程设计指南，帮助企业和教育机构的培训师们掌握最新的数字化教学策略和工具，提升整体教学质量。 课程目标 Ø 全面理解数字化学习内容的呈现方式 Ø 系统掌握在线课程教学设计 Ø 精通直播课程和混合式训练教学设计 Ø 提升课程质量与学习体验 课程对象 培训管理人员 课程时长 1-3天/每天6小时 授课方式 理论教学、现场演示、学员互评、作业考核 课程大纲 第一部分：数字化学习内容呈现 第一讲：课程介绍和目标设定 一、欢迎辞及课程介绍 1、讲师介绍和学员介绍 2、课程安排及内容概览 二、课程目标及学习期待 1、明确课程的学习目标和预期成果 2、讨论学员的学习期待和目标 第二讲：数字化学习内容的基础 一、数字化学习内容的定义和类型 1、理解数字化学习内容的概念 2、数字化学习内容的不同类型与应用场景 二、现代技术在数字化学习中的应用 1、介绍AR/VR、AI和大数据等技术的应用 2、案例分享：成功的数字化学习内容 第三讲：高效数字化内容创建工具 一、常用工具介绍（例如：Canva、Articulate、H5P等） 1、各种工具的基本功能和比较 2、实例演示：如何用其中一个工具快速创建内容 二、实操演练：创建一个简单的数字化学习内容 1、学员分组，进行内容创作 2、讲师指导和答疑 第四讲：内容呈现技巧与最佳实践 一、内容结构化的方法（16:00-17:00） 1、如何构建清晰且逻辑的内容结构 2、内容层次分明的技巧 二、如何制作吸引人的多媒体内容 1、图片、视频、音频的最佳实践 2、如何选择和使用恰当的多媒体素材 第二部分：在线课程教学设计 第一讲：在线课程设计基础 一、在线课程设计理念和模型（如ADDIE模型） 1、介绍ADDIE模型的各个步骤 2、实际应用举例 二、学习目标的设定与衡量 1、如何设定SMART学习目标 2、衡量学习目标的方法 三、对目标受众的了解与需求分析 1、如何进行需求分析 2、了解目标受众的学习偏好和需求 第二讲：课程脚本编写与设计 一、编写有效的课程脚本与结构 1、编写课程脚本的步骤和要点 2、好的脚本示例 二、内容模块化及学习路径设计 1、什么是内容模块化设计 2、如何设计有利于学习的路径 第三讲：互动与评估 一、设计互动性学习活动 1、互动性学习活动类型 2、设计互动性活动的技巧 二、在线学习评估方法与工具 1、评估学习效果的方法 2、在线评估工具介绍 第三部分：直播课程与混合式训练教学设计 第一讲：直播课程教学设计 一、直播课程特点和优势 1、介绍直播课程的特点 2、直播课程的优势和挑战 二、直播平台介绍及选择（如：腾讯会议、Zoom等） 1、常见直播平台功能对比 2、如何选择合适的直播平台 三、直播课程的互动设计与主持技巧 1、如何设计互动环节 2、主持技巧和注意事项 第二讲：混合式（Blended)培训设计 一、混合式培训的概念与模型（如FlippedClassroom） 1、介绍混合式培训的基本概念 2、Flipped Classroom的模型和应用 二、构建线上线下结合的混合式课程 1、案例分享：成功的混合式课程设计 2、实际演练：设计一个混合式课程 三、案例分析与设计实践 1、学员分组进行案例分析 2、设计并展示自己的混合式课程 第三讲：课程评估与反馈 一、课程评估指标与方法 1、常见的课程评估指标 2、不同评估方法的应用 二、反馈收集与改进 1、如何有效收集学员反馈 2、基于反馈进行课程改进的策略 第四讲：总结与讨论 一、总结三天的学习要点 1、回顾课程内容 2、强调关键学习点 二、学员Q&A与自由讨论 1、解答学员疑问 2、自由讨论和分享心得 三、课程反馈与结业仪式 1、收集学员对课程的反馈 2、颁发结业证书或纪念品 课程总结与复盘
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