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《短小精悍-精品微课设计与制作》课程大纲 一、【课程介绍】 移动互联时代，人人都成了知识及经验的提供者和获取者，移动学习无处不在，其中“微课”，一种明确聚焦、短小精悍、快速送达、即学即用的学习模式，受到了广泛关注，微课不仅仅是一种高效的学习资源，更是一种拿来即用的绩效支持工具，并且日益成为知名企业在经验萃取方面的标杆做法之一，对组织的发展和员工的日常工作起到很大推动作用，加之近年来受疫情等外部环境影响带来的学习环境的转变，线上微课的制作与学习越来越受到企业重视，成为人力资源从业者的必修课。 目前市场上主流的三种微课类型分别是：PPT动画微课、MG动画微课和场景视频微课，特别适合企业内部学习和制作。其中PPT动画微课最容易上手，如论是制作还是迭代都很方便，想要做出精品就需要花精力和接受针对性的指导；而MG动画和真人视频微课制作起来有一定难度，但场景真实、呈现生动，教学效果最佳。微课开发既是技术也是艺术，只有精心设计并制作出来的微课才能吸引学员注意，并且快速学习和应用里面的内容，最终指导实践并提升绩效。在实际操作过程中我们常会遇到如下问题： l 微课到底是什么，哪些人适合做微课？ l 哪些内容适合开发成微课，优秀微课标准有哪些？ l 微课设计与开发有没有快捷的流程，让制作更轻松？ l 怎么做微课干货的萃取，而不是拍脑袋写微课内容？ l 微课有什么类型，不同的微课结构该如何的有效搭建？ l 如何让制作的微课有料又有趣，持续吸引学员的注意力？ l 除了PPT之外，如何有效利用其他工具开发一门混合型微课？ l 制作出的微课不知道好不好，该如何有效评估且进一步迭代微课？ l …… 本课程在于帮助业务专家们运用系统科学的方法，设计与开发自己的微课内容，进而能够有效地把知识与技能传达给学员，影响学员行为，带来绩效提升。 二、【课程特点】 l 简易化：讲师结合多年微课开发和辅导经验，梳理出一套快捷、高效的微课制作流程，学员在课堂上循序渐进，确保轻松跟上进度。 l 趣味化：从微课的教学设计、画面的制作、视频展示等方面，课程使用大量正反案例进行论证，让课程变得值观易懂，拒绝枯燥。 l 工具化：针对微课制作，讲师提供大量的工具和素材，包括模板、音频剪辑工具、视频剪辑工具、素材包（图片、动漫人物、音乐……）等，为学员助力。 l 成果化：培训以终为始，通过讲师精准的教学、及时的辅导（脚本、素材、技术）和针对性的点评，确保成果品质，顺利产出微课作品。 三、【课程目标】 本课程的设计思路为体系化和落地性并重，学员不但能就某一特定微课选题进行设计、制作，有清晰的成果产出，而且能参照方法论，后续独立开发其他微课。 通过本课程的学习与训练，课程结束时，学员将能够： 1. 概述企业精品微课的四大特征 2. 运用选题技巧确认主题并命名 3. 撰写精准合理的微课学习目标 4. 搭建微课传递的线性逻辑结构 5. 萃取加工微课内容的干货要点 6. 配合模板快速输出微课的脚本 7. 运用“PPT+录屏软件”制作一份PPT类微课 8. 运用“拍摄+剪辑技巧”制作一份视频类微课 9. 运用万彩动画大师软件制作一份动画类微课 四、【学习对象】 本工作坊旨在为企业实现知识管理与传承贡献价值，适用群体 l 企业内部课程设计与开发人士 l 培训经理，人力资源管理者 l 需要提炼分享自己知识的业务骨干及专家 五、【学习时长】 3天2晚，每天标准课时，6小时，晚上2小时 六、【建议人数】 l 35人以内，5-7人一个小组，建议不超过6个小组 l 人数越多，讲师辅导的时间就会被缩短，如此影响实际效果 七、【课程安排】 | 课程开场 | | 一、开场投票：微课制作经验 1.小白级 2.青铜级 3.白银级 4.黄金级 5.王者级 二、微课的基本认知 1.微课的四大特点 2.微课的六大类型 3.微课开发的三大能力 三、微课的成品观摩 1.优秀作品 2.问题作品 3.优秀微课特征 备注：微课开发涉及工具提前安装 1.电脑配置（建议Office2016及以上） 2.PPT插件（Islide、美化大师，建议提前统一PPT模板） 3.录屏软件（Camtasia Studio9&EV录屏） 4.动漫软件（万彩动画大师、万彩手影大师） 5.视频剪辑（剪映专业版） 6.其他软件（Adobe Audition、字幕说、格式工厂等） | | | | | 单元活动：微课选题测试 一、选题来源 1.工作分析 2.应知应会 3.常见问题 4.经验诀窍 二、价值判断 1.痛点刺激 2.难点刺激 3.重点刺激 4.热点刺激 三、应用聚焦 1.Who聚焦学员 2.What聚焦场景 3.Why聚焦问题 四、微课命名 1.三大原则 2.四类方法 3.获奖作品分析 单元练习：微课主题选择与评估 转化活动：学员互测 | | | | | 单元活动：大家来找茬 一、目标撰写价值 1.决定内容取舍 2.指导教学设计 3.评估微课效果 二、目标撰写公式 1.行为动词+宾语 2.推荐外显动词 三、目标撰写要求 1.数量要求 2.内容要求 3.性质要求 单元练习：微课学习目标撰写 转化活动：学员互测 | | | | | 单元活动：看图猜猜看 一、开场有兴趣 1.提出问题 2.示范错误 3.展示困难 4.呈现案例 5.引入热点 6.介绍价值 二、内容有逻辑 1.操作流程式（激发兴趣、准备工作、展示步骤、总结强调） 2.经验要点式（激发兴趣、呈现要点、举例论证、总结强调） 3.问题解决式（呈现问题、分析原因、解决策略、总结强调） 4.知识讲解式（Why为什么、What是什么、How怎么办、总结强调） 5.案例分享式（价值呈现、事件经过、经验萃取、总结强调） 三、收尾有印象 1.概括要点 2.编写口诀 3.制作图表 4.展示脑图 现场练习：微课结构梳理 转化活动：学员互测 | | | | | 单元活动：脚本价值讨论 一、脚本设计的原则 1.逻辑清晰 2.要点突出 3.衔接紧密 4.趣味性强 二、脚本应用模板 1.基础信息（命名、对象、定位、目标、时长、形式、类型等） 2.结构信息（逻辑、观点） 3.画面效果（形式、素材、进入动画、退出动画等） 4.画面解说（旁白、解说词） 5.画面时长（230-270字/分钟） 三、脚本设计的创新 1.兴趣化导入 2.生动性讲解 3.口语化表达 4.情景式练习 5.回味式总结 单元练习：微课脚本撰写与通关 转化活动：学员互测 | | | | | 单元活动：语音生成方法讨论 一、语音生成方法 1.自我录制 2.专业配音 3.AI制作 二、语音录制注意 1.设备选择 2.环境要求 3.录制技巧 三、语音剪辑技巧 1.AU工具 2.掐头去尾 3.降噪删错 4.分段导出 单元练习：完成微课语音录制与剪辑 转化活动：学员互测 | | | | | 单元活动：量表测评 一、PPT类微课制作（略讲或不讲） 1.搭建PPT框架（封面、目标、导入、路标、内容、练习、总结、封底） 2.设置PPT版式（母版、字体、配色、常见版式） 3.美化PPT页面（适当留白、图文并茂、重点突出、有效对齐） 4.添加PPT动画 （动画适用原则、页面切换、素材动画） 5.进行PPT录制 （插入语音、排列计时、音画同步） 6.录屏软件应用（首推EV录屏） 7.编辑PPT视频 二、口播实景类微课制作（实景） 1.四大硬件：支架、手机、补光灯、领夹麦 2.三大布景：前景、中景、背景 3.题词设置：剪映、提词器、参数设计 4.拍摄技巧：肢体语言、画面比例、多机位、分段拍摄 5.剪辑形式：人+文字、人+图片 三、口播虚景类微课制作（绿幕/白墙） 1.硬件准备：支架、手机、补光灯、领夹麦、绿幕 2.环境要求：素雅、安静、明亮 3.题词设置：剪映、提词器、参数设计 4.视频拍摄：竖屏、站姿、表情、手势、表达 5.剪辑形式：人+动画、人+文字、人+PPT、人+视频、要点标注 6.视频剪辑：导入、抠图、分割、转场、字幕、音效、特效、导出 四、情景拍摄类微课制作（手机拍摄） 1.场景选择 2.机位设定 3.分镜技巧 4.合适景别（远景、中景、近景、特写） 5.拍摄技巧（读白、对话、特写） 6.运镜技巧（推、拉、摇、移、跟、升降） 7.拍摄要求（安静、横拍、顺光、稳固、留时） 五、视频剪辑技巧（重点练习剪映） 1.导入素材 2.调节音量 3.切割视频 4.添加特效 5.混合剪辑 6.添加字幕 7.添加音乐 8.导出视频 六、动漫类微课制作（万彩动画大师） 1.添加场景（空白、模板、背景） 2.添加素材（文字、图形、图片） 3.添加镜头（放大、缩小、平移、旋转） 4.添加动画（出场、强调、退场） 5.添加人物（读白、移动、对话） 6.添加字幕（导入、文字转化） 7.添加音乐（旁白、背景音乐、音效） 8.添加场景间过渡效果 9.预览并发布动画视频 单元练习：微课现场制作（动漫和视频类为主） 转化活动：学员互测 | | | | | 一、微课现场辅导 1.内容辅导 2.素材辅导 2.技术辅导 二、微课评估标准 1.微课选题 2.教学设计 3.作品规范 4.技术水平 三、优秀作品评选 1.A类作品（30%） 2.B类作品（50%） 3.C类作品（20%） | | | | | |
备注：课程中或会根据学员的现场反馈而对部分内容有所调整，不另行通知。
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