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课程优化与思维创新（TTT高级） Attendees/参加者：企业培训负责人、职业讲师、中高层管理人员等企业相关培训负责人。 requirements /培训要求：15人左右，学员要具备三年或者丰富的讲课经验 Schedule/培训时间： 2天中文课程（每天六小时） Trainer/培训者：范国玉 Objectives/培训目的: 本课程属于TTT训练的高级阶段，在原有的课程之上进行创新训练，打造底层理论根基，塑造自我的品牌课程，形成独特的自我风格。 Course Features/课程特色： 1、基于目前最先进的学习科学理论、脑科学理论、建构主义心理学、认知心理学、认知神经科学理论，帮助学员打造坚实的理论基础，掌握全脑思维教学技术。 2、课程中围绕《编、导、演、动、控、塑》六字诀，运用全脑思维和全感官体验，展开创新思维和跨界思考，赋予课程独树一帜的鲜活个性； 3、全程行动学习，结果导向，围绕学员授课主题，追求个性化的课程体验以及贵宾式的专项辅导。 Outline/课程概述： | Topics / 题目 | | | 1、认识人类大脑：左脑与右脑 2、大脑信息加工 3、全脑思维模型：认知脑、社会脑、情感脑、生理脑 | | 1、起名字：左脑名字+右脑名字 2、搭结构：黄金圈法则+逻辑思维+MECE法则+金字塔思维 3、炼内容：语言钉技术+四化四度模型 4、展视觉：视觉锤技术 | | 1、学习科学的三大原理 2、有效学习的五大方法 3、四类内容的学习方法设计 | | 1、全感官促动：视觉、听觉、体验 2、全流程创新：龙头、豹腰、凤尾 3、全视角关注：人、课、场 | | 1、五种学习动机理论 2、元认知理论 3、ORID引导技术 讨论：深度思考学习背后的引擎 | | 1、自我问题：遗忘内容、自己讲错、时间失控 2、学员问题：学员走神、窃窃私语、遭遇高手 3、环境问题：外部噪音、设备失控、场面失控 演练：课堂高压训练、困难场面应对训练 | | |
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