|
《透过阿里培训体系，看企业培训体系搭建》 主讲老师：葛蔓 【课程背景】 企业培训体系是孵化企业人才的摇篮，是企业组织能力提升的重要组成部分。很多企业已经意识到培训的重要性，投入大量财力、人力，但未能取得对组织能力提升的助，究竟什么原因呢？有很多HR经理想不明白，完美的培训体系为什么会在企业中无法运转下去，不被管理者和员工所接受？每年做了大量的培训工作，业务伙伴依然不认可培训人员的工作，让很多培训经理、培训专员否定培训存在的价值？ 带着这些问题，课程通过对培训体系的全方位讲解，加之阿里培训体系的案例剖析，共同探讨，适合企业的完美培训体系。 （本课程涉及培训重点和难点，有1—3天课程可选，拆分定制，如TTT讲师培训、内训师敏捷赋能法的运用等） 【课程收益】 Ø 熟知培训体系的组成、阶段等培训理论基础，做为工作指导方向。 Ø 通过阿里案例的剖析，借鉴和学习优秀的培训体系，扩宽视野和格局。 Ø 掌握适合企业不同阶段的培训体系搭建方法 Ø 内训师敏捷赋能法的学习与运用 【课程特色】 Ø 课程引入相关工具、模型，从理论到实践每一个模块有讲解、演示、练习、点评，四大流程组成，确保学员课程学习效果。 Ø 课程活动有趣、愉悦，寓教于乐，确保学员良好的学习气氛中提升与进步 Ø 讲师有丰富的实践经验，结合企业、学员实际案例，让学员听得懂、记得牢、做得到。 【课程时间】1天—3天，6小时/天 【课程对象】企业HR经理、培训经理、培训专员，企业管理者 【课程人数】40人左右 【课程方式】讲师讲授+案例分析+角色扮演+情景模拟+实操演练（根据每次课程设计方式）【课程大纲】 第一单元：培训是一部有历史的书 1、了解培训发展史 l 国外发展史四个阶段 l 培训雏型的形成 l 真正意义的培训 2、培训行业在国内发展演变过程 l 国内发展的4个阶段 l 每个阶段特色和应用 l 国内培训现状 3、不同的企业阶段，匹配多样化的培训 l 培训人员 l 定位认知 l 培训适应企业发展的阶段 l 培训人员的自我认知 [第一部分说明] 4、 设计理念：清晰的知道培训的由来和国内外发展历史，是做为培训工作者的第一步。 5、 案例：5个案例， 6、 互动：2个讨论，培训在企业的现状是什么？ 如何认知培训在企业中的定位？ 第二单元： 他山之石可以攻玉—阿里培训体系发展与演变 1、阿里培训发展的四个阶段 l 遍地开花 l 初有规模 l 逐层深耕 l 体系自成 2、横纵相交，相得益彰的培训体系 l 平台培训体系 l 业务团队培训体系 3、不一样的《百年阿里》 l 百阿的由来 l 课程体系背后的故事 l 百阿体系是什么 4、培训平台与业务伙伴的共舞 l 什么是培训平台 l 平台与纵线分工与定位 5、阿里巴巴管理文化体系与三板斧 l 阿里巴巴管理文化体系 l 三板斧的介绍 l 人才发展理念 l 文化的强大背景 [第二部分说明] 设计理念：以阿里培训体系搭建过程和背后的故事为案例，剖析培训发展历程，从而对比自身企业培训体系 案例：6个案例， 互动：2个讨论，满意度调查结果低怎么办？ 2、阿为什么会有如此的口碑？ 第三单元：顺势而为的培训体系搭建 1、为什么要有培训？ l 员工培训的两大核心是什么？ l 企业为什么要有培训？ l 培训经理有什么可为之处？ l 谁是培训经理的帮手？ 2、培训体系的组成与搭建 l 何为顺势而为？ l 培训体系的组成部分有哪些？ l 管、课、施怎么运转？ 3、培训的四大环节（重要讲方法与工具） l 主体环节 l 培训需求分析 l 培训课程制定 l 培训实践活动 l 培训效果评估 [第三部分说明] l 设计理念：以阿里培训体系搭建过程和背后的故事为案例，剖析培训发展历程，从而对比自身企业培训体系 l 案例：6个案例， l 互动：2个讨论，满意度调查结果低怎么办？ 2、阿为什么会有如此的口碑？ l 产出：可以针对问题独立设计一套体系化培训方案 第四单元 内训师敏捷赋能法（包括部分TTT内容） 1、内训师队伍现状 l 内训师团队痛点 l 存在哪些不合理现象 2、内训师培训建设四大目标 l 内化 l 吻合 l 效率 l 培养 3、内训师敏捷赋能法（选、育、用、留） l 选：选的标准？从哪里来？长什么样？ l 育：培养方法 课程开发 实施现场、授课技巧 l 用：有效“使用”内训人才 l 留：到底留什么？ [第四部分说明] l 设计理念：内训师是企业培训体系重要的组成部分，是培训体系难点 l 案例：7个案例， l 互动：2个讨论，1、TA为什么来做内训师？（驱动力探讨） 2、内训师激励方法脑暴 l 产出：学会一套内训师管理和搭建流程与方法 第五单元 培训中的“101”个坑 1、 大而全不如小而美 l 以案例为媒介深度讨论 l 企业大环境与培训相匹配才完美 l 培训中犯了哪些错误，如何避免？ 2、 广而范不如窄而深 l 以案例为媒介深度讨论 l 企业大环境与培训相匹配才完美 l 培训中犯了哪些错误，如何避免？ 3、来自灵魂的提问（你真的明白培训体系吗？） l 培训的目的是什么？ l 培训的目标是什么？ l 谁为培训结果负责？ l 管理者承担什么角色？ [第五部分说明] l 设计理念：以案例为由，深度探讨培训中的问题，理论联系实战 l 案例：2个深度案例， l 互动：通过4个讨论，回顾培训内容，将所学运用到实际工作中，产生联系。
| 
