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《人力资源管理—打造优秀管理者（非人）》 葛蔓老师 【课程背景】 组织的快速发展，需要人才跟上脚步，随着中层管理人员的不断壮大，需要对中层管理人员从思想到行为都有统一认知，从理论到实践感受管理的真谛。中层的腰部力量扎实，为组织战略的实现保驾护航。 在哪里可以快速找到匹配的员工？为什么我的团队总是留不住人？如何培养员工能力的不断提升？葛蔓老师将带您进入人力资源管理技巧训练中，让您在团队管理游刃有余，成为优秀的管理者。（贴合管理者工作场景，实操型课程） 【课程收益】 1〜掌握人才胜任力模型 2〜掌握人才选择3Q法 3〜掌握育人SPSAR模型 4〜掌握人才管理敏捷赋能法 【课程特色】 Ø 课程引入相关工具、模型，从理论到实践每一个模块有讲解、演示、练习、点评，四大流程组成，确保学员课程学习效果。 Ø 课程活动有趣、愉悦，寓教于乐，确保学员良好的学习气氛中提升与进步 Ø 实战型课程。讲师有丰富的实践经验，结合企业、学员实际案例，让学员听得懂、记得牢、做得到。 【课程时间】1天，6小时/天 【课程对象】企业中层管理者、企业基层管理者 【课程人数】30人以内 【课程方式】小组汇报+催化师输入+专家点评+团队PK+复盘 【课程主要流程和大纲】 （说明：每个内容环节设置体验式学习，运作案例分析、讨论等形式，产出有价值的管理决定。） 第一部分 Leader的职责与角色 1. 何为Leader？ l Leader的概念 l 与“大P”的区别 2. 自诊Leader五种风格 l 保姆式 l 明星式 l 放任式 l 简单粗暴式 l 导演式 3. 人力资源管理敏捷赋能法（选、育、用、留） l 敏捷赋能法的原则 l 重要性 [第一部分说明] 设计理念：管理者要清楚自己的责任与定位，管理风格才能更好的使用敏捷赋能法 案例：5个案例， 互动：2个讨论，探讨到底什么样是好的管理者？ 第二部分 敏捷赋能法---选（选对人） 1、我要什么样的人？（标准） 2、他们长什么样？（人员胜任力模型） l 什么是胜任力模型 l 思考：人才是面向现在的，还是面向未来？ 3、我的人才在哪里？（人才地图） l 人才地图绘制要素 l 人才地图信息收集 l 人才地图类型 l 人才地图三步绘制方案 第三部分 敏捷赋能法---育（培训成长） 1. 组织能力杨三角 l 什么是杨三角 l 杨三角的百搭妙用 2. 培训教什么? l 业务知识 l 企业文化 l 启发能动性 l 团队定位的认知 3. 怎么教？（SPSAR模型） l 设定目标 l 鼓励与倾听 l 定权限 l 给授权 l 回顾与总结 第四部分 赋能法---用 （绩效管理） 1. 从战略到KPI的五个步骤 l 战略与KPI的关系 l 如何从战略走到KPI是管理的认知 2. 详解绩效流程 l 目标设定 l 员工辅导 l 考核与面谈 l 绩效应用 l 绩效TIPS 第五部分 敏捷赋能法---留 （员工激励） 1． 视人为人的艺术 l 欣赏 l 同理 l 尊重 2， 员工激励（心到位，钱到位） l 长期激励 l 短期激励 l 即时激励 [第二、三、四、五部分说明] 设计理念：从敏捷赋能法的四大方向展开讲解，深入到细节，引发思考和共鸣 案例：7个案例， 互动：4个讨论，在选、育、用、留四个维度，能引入到实际工作中的练习和思考 六、 复盘与总结 1、 复盘内容 l 招人时，挑剔些 l 招进来 ，会欣赏 2、总结启发 l 管理是一场修心之行 l 管理的尽头是自我管理 [第六部分说明] 设计理念：总结回顾，并从中将管理者拨升到一个新高度 案例：3个案例， 互动：1个讨论，我将要成为什么样的管理者？
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