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《TTT——授课技巧与课程设计》 【课程背景】 你是否想拥有这样的场景： 凭借着口才，你成为众人眼中的焦点，魅力的台风，让你成为气质的代言。 像那些优秀的培训师一样，在舞台上光彩照人，舌灿如花。 但是，你是否因为上台后的紧张而让自己的表现大打折扣？ 你是否还没有把自己的身体语言充分利用以展示你优雅的台风？ 你是否还在为如何调动现场气氛，如何有效控场而纠结？ 你是否还在为如何设计完美的课程，让自己的内容吸引人并且实用而发愁？ 一个口才出众腹有诗书的人，绝对是企业里不可或缺的人才。如果一家企业拥有一群掌握了语言技巧和控场能力的培训师人才，它绝对是市场大潮中充满竞争力的引领力量！ 【课程目标】 1、 根据企业培训师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要，量身定做TTT企业培训师课程为企业培养合格的培训师。 2、 通过专业训练，让企业培训师了真正了解培训师的具体职责和角色要求；认识成人学习的特点；克服学员上台的紧张感和自卑感；掌握引人入胜的开场和结尾技巧；全方位的进行专业训练，提高演讲表达能力，树立企业培训师的职业形象。 3、 帮助企业培训师掌握现代多元化的授课技巧，多种教学方式的呈现以及课堂掌控技巧，如何提问和如何应对学员的提问等； 4、 通过有效的课程设计与教学实施，达到让学员将课堂知识转化为行动和实际授课的综合能力。 【课程对象】 企业内部培训师 【授课方式】 讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授40%+实战演练与分享60% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】 1天（视企业需求及实际情况，授课内容有所取舍） 【课程大纲】 第一部分：完美课程设计
第一章：明确培训目标 1、分析学习内容 2、撰写培训目标 u 撰写培训目标的ABCD模型 第二章：搭建课程结构 1、课程结构模式 u 三段法：开场—主体—结尾 u 流程模式 u 3W模式（why-what-how） u 元素组合模式 u 微课的PRM模式：问题呈现-原因分析-解决方案 2、形成课程大纲 第三章：设计学习内容，匹配教学方法 1、学习内容来源 （1）素材积累 （2）专家萃取 2、学习内容设计 3、学习内容呈现 （1）五星教学法 （2）其它常见教学方法 u 游戏式 u 讨论式 u 情境式 u 案例式 u 行动学习 第二部分：精彩授课技巧 第一章：闪亮登场 1、前期准备 2、克服紧张的十大方法 3、讲师的形象 4、讲师的身法修炼（站姿、手势与步法） 5、讲师的语言修炼 u 语调 u 语速 u 情感 u 逻辑 u 节奏 第二章：精彩开场 如何最快的时间内吸引学员，如何抓住学员的注意力？如何树立你在讲台的权威？这就需要专业的开场白。 1、自我介绍的实用方法 2、常规类开场： u 热门话题 u 联系环境 u 设置悬念 u 赞美听众 u 幽默自嘲 3、学员期许与问题分析类开场 u 学员期许 u 问题发现 4、娱乐类开场 u 热身活动 u 破冰游戏 第三章：完美互动 如何调动学员的积极性？如何让大家都积极参与？如何营造良好的现场气氛？如何避免唱独角戏？这就是互动技巧 1、课堂互动的五个级别 2、单一问话技巧 3、组合式问话技巧——重点练习 4、娱乐性互动 5、研讨会互动 6、训练性互动 第四章：高效控场 如何避免场面混乱？如何保证培训的顺利进行？如何有效应对各种课堂挑战？如何保证一切尽在掌握？这就需要专业的控场技巧，这是课程顺利进行的必备的保障措施。 1、时间控制 2、节奏控制 3、气氛控制 4、内容控制 5、行为控制 u 如何应对挑衅者？ u 如何应对喧宾夺主者？ u 如何回答自己不会的问题？ u 如何应对突发状况？ 第五章：圆满结尾 1、讲师总结 2、学员分享 u 单人分享 u 团队总结 u 圣诞树模型 u 5-3-1模型 3、课程回顾 4、笔记核对 5、考试 6、知识竞赛 （备注：大纲内容为课程参考，根据企业实际需求、时间要求以及现场情况，授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求，针对实际问题定制课程内容）
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