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零事故安全意识培训
概述： 天天都在讲安全、天天都在抓安全，为什么大小事故还是层出不穷？其实，主要还是大家缺乏良好的安全意识：习惯性违章随处可见，执行力匮乏。也许当我们提醒违章者注意安全时，可能听到的最多的是“没事”，没事就是有事，那些事故就证明了一切。在现实生活中，有很多人很少出事故或不出事故，甚至能避免事故，工作十几年、几十年都没有伤过皮毛，成为安全生产的行家里手；而有些人却是“事故大王”，干什么都不利索。除了个人性格、知识和经验外，起决定作用的还有个人的安全意识。通过本次培训，就是要让员工充分的认识到，安全给自身带来的意义，实现从“要我安全”逐步向“我要安全”、“我懂安全”的转变，提升自我保护的能力。 培训期望： 1. 树立正确的安全意识 2. 了解先进的安全理念和成熟的安全管理体系 3. 掌握基本安全防范技能 4. 了解事故成因理论 5. 认识环境保护的意义，建立环境保护意识 培训对象：主管、班组长、一线员工等 授课方法：知识点讲授、案例分析研讨、经验分享、游戏互动等 课程大纲： 一、树立正确的安全意识 1.1 我国安全总体状况 1.1.1 触目惊心的数字：全国安全生产安全事故状况及伤亡人数统计 1.1.2 中国的马路战争 1.1.3 事故损失与冰山原则 1.1.4 事故案例：上海胶州路教师公寓火灾事故带给我们的深思 1.1.5 安全为了谁？谁是安全最大的受益者 1.2 树立正确的安全意识 1.2.1 安全的背后是责任，责任意识带来竞争力 1.2.2 深思与研讨：安全到底为了谁 1.2.3 你真把安全当第一了吗 1.2.4 案例分享:史上最“牛”校长的安全意识 1.2.5 海因里希事故金字塔理论与从“小事防”大事故 1.2.6 别把“极低概率”等同安全 二、事故的成因及防范对策 1.1 安全与不安全 1.2 事故的主要成因与导致事故的危险因素 1.3 事故的致因理论 1.3.1 因果连锁论（原因：人），人的不安全行为与人失误 1) 人失误的类型 2) 人失误的表现 3) 人失误的致因 4) 不安全行为的心理原因 1.3.2 人与机的轨迹交叉理论（原因：人和物） 1.3.3 能能量意外释放理论，物的不安全状态和安全技术措施 1) 约束、限制能量的形式 2) 落实安全技术措施 1.4构成事故的原因分析 1.4.1 管理的缺陷 1.4.2 物的不安全状态 1.4.3 人的不安全行为 1.5 如何做到三不伤害 1.6 看图训练安全隐患与违章识别技能 三.卓越安全理念 3.1 值得借鉴的先进管理经验 3.1.1 案例分享：“别人生病我吃药” 3.1.2 案例分析：崴脚的故事 3.1.3 欧洲的制度之上、美国的以人为本、日本的本质安全管理 3.2 必须知道的安全经验 3.2.1 安全管理容不得“差不多先生” 3.2.2 安全管理不可以“下不为例” 3.2.3 安全问题源自长期积累 3.2.4 案例分析：管理学中的“荷花塘现象” 3.3 反习惯性违章 3.3.1 习惯的特点与作用 3.3.2 习惯性违章的概念与特点 3.3.3 习惯性违章者的心理特点 3.3.4 员工行为安全习惯化的必要性和有效措施 3.3.5 日本式的手指口唱 四.基础安全知识 4.1 基础电气安全知识 4.2 机械安全知识：机械伤害点分析与事故预防 4.3 起重/运输车辆危险的认知与事故预防 4.4 危险化学品的认识 4.5 正确使用个人防护用品（PPE） 4.6 基础消防知识：防火、应急与疏散 五．环境保护知识 5.1八大环境公害事故简介 5.2中国环境简况 ——从水体、空气质量、噪声、废弃物等多个角度说明目前环境污染状况 ——阐述个人行为与环境污染之间的关系 5.3企业行为与环境保护 5.4 ISO14001环境管理体系简述（体系架构、建立并实施体系的意义等）
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