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企业中高层管理人员 安全责任意识、管理技能与事故风险防范 培训课程大纲 课程时间：2天 培训对象：中高层管理人员等。 课程目的：通过本课程的培训学习，可以强化中高层管理人员的责任意识，准备进行角色定位，并掌握推行安全管理工作所必备的基本技能，掌握安全管理的重点。 课程收益：（1）通过事故案例强化中高层管理人员的责任意识与角色认知； （2）掌握安全管理的基本法则与技能，规避事故风险。 培训方式：讲解+案例分析+视频分享+经验分享+讨论互动+练习 课程大纲： n 前言： - 电梯吃人事件的警示 - 企业安全管理的核心是什么？ - 安全管理需要解决什么问题？ - 安全管理的具体工作内容是什么？ n 模块一：以“事”为鉴，准确定位与责任角色认知 – 近几年国内重大事故原因分析 中石化青岛输油管道2013年11.22爆炸事故 ü 启示：谁对生产经营单位的安全全面负责 ü 启示：安全管理机构及管理人员责任 昆山中荣金属制品有限公司2014年8.2粉尘爆炸事故 ü 启示：生产经营单位主要负责人的安全职责 吉林省宝源丰禽业公司2013年6.3事故 ü 启示：安全管理的属地管理与直线管理 – 事故启示总结 讨论：安全是谁的工作？ 讨论：安全部门是安全直接责任部门？主要责任部门？ 讨论：安全部门在执行谁布置的安全工作？ 讨论：各部门在执行谁布置的安全工作？ – 练习：某工作流程中，跨部门合作时的，安全管理职责划分 – 练习：某事故中，各类人员的安全责任划分 – 讨论：各部门如何推动/配合安全工作？ n 模块二：了解安全 法则，掌握安全管理技能，预防事故 – 管理人员及安全管理人员必须掌握的安全法则 “三思而行”安全风险意识 对安全的承诺 抓住关键，授权 ü 如何授权 树立安全管理热炉法则 ü 我们安全管理的错误思维 安全管理容不得“差不多先生” 安全管理不可以“下不为例” 领导的最低要求是员工的最高标准 ü IBM案例分析 签订安全承诺书 制订安全行动计划 ü 练习：制定个人的安全行动计划 安全工作从基础做起 安全管理的重心下移 – 管理人员在安全技能要求 孙子兵法的启示 管理人员对安全管理工作的支持：原动力 安全管理的顶层设计要求 案例：从百年奔驰看安全发展 预防事故的2个抓手 中高层管理人员需要具备的安全能力 ü 安全管理系统思维 ü 安全领导力 ü 安全风险管理标准与方法 ü 行为安全管理能力 ü 事故事件调查 ü 应急管理 n 模块三：推行全员参与安全管理的文化 – 建立企业安全微文化，推动全员参与 • 传统的安全文化建设弊端 • 为什么要做安全“微”文化 • 案例分析：买彩票与平民文化 • 安全文化与安全“微”文化的关系 • 安全“微”文化的特征 • 安全“微”文化的表现形式 – 推行现场走动管理，树立领导安全的领导力形象 • 走动管理的原理 • 走动管理的好处 • 360°全景扫描式定点观察法 • “五官”识别法 • 危险能源识别法 • 练习：现场隐患图片分析 – 现场有效安全指导的“三明治”式沟通技巧 • 沟通时机 • 沟通态度 • 沟通语言 • 沟通环境 • 沟通沉默 • 沟通鼓励 • 沟通倾听 • 有效地现场安全指导 n 模块四：如何推行安全工作并得到认可？ - 如何进行安全管理的顶层设计 - 如何借力推动安全工作？ - 如何制定安全管理工作计划？ - 如何让领导认可安全的重要？ 坚决执行，领导都是对的 不议论领导的安全决策 结果至上，用数字说话 勇于承担 - 如何让其他部门认可安全工作？ 摆脱本位主义 做人第一，做事第二 高调做事，低调做人 让于名利，无欲则刚 - 如何指导一线基层员工的安全工作？ n 模块五：如何打造高效安全领导力? – 游戏测试：红黑游戏 – 基本概念 – 如何建设全面安全领导力 • 基本概念 • 卓越企业安全领导力模式 – 如何提升自我安全领导力 – 落实有感领导 n 模块六：如何落实安全执行力？ - 企业安全管理的常见问题 - 安全管理机构的设置 – 建立安全责任考核制度 • 建立各级管理部门的安全职责 • 如何编制有效的可量化的安全目标责任书 • 案例研讨：四维绩效指标设置 – 落实直线责任 – 落实属地管理 n 模块七：事故风险防范技能 – 从风险管理的2个维度防范事故风险 • 第1个维度：控制事故概率/可能性 • 第2个维度：控制事故后果 – 实施有效危险源识别，风险评估，控制事故概率/可能性 • 术语与定义 • 风险管理基本原理 • 风险管理步骤 ü 建立风险管理标准 ü 风险识别 ü 风险评估 ü 风险控制 • 控制策略与措施 • 风险评估方法概述 – 建立有效应急管理体系，控制事故后果 • 应急管理概述 ü 应急管理战略 ü 应急管理理念 ü 应急管理原则 ü 应急管理要素 ü 应急管理的基本原理 • 应急资源管理 • 应急计划与应急预案 • 应急培训与演练 • 现场应急响应 • 应急管理与评估 n 课程总结
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